ตัวอย่างการคำนวณค่าจ้างอาจารย์ประเภทต่างๆ วิธีจ่ายเงินเพิ่มสำหรับหมวดวุฒิการศึกษา ครูจะได้รับเงินเท่าไรสำหรับหมวดแรก

ดังที่คุณทราบ ครูในโรงเรียนเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างกว้างซึ่งรวมเอาความเชี่ยวชาญพิเศษหลายอย่างเข้าด้วยกัน ดังนั้นครูจึงได้รับเงินเดือนที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขหลายประการ ตั้งแต่ตำแหน่งเฉพาะไปจนถึงลักษณะเฉพาะของภูมิภาคและสถานะของโรงเรียน อย่างไรก็ตามขั้นตอนการคำนวณเงินเดือนและโบนัสสำหรับพนักงานของโรงเรียนรัฐบาลรัสเซียนั้นเป็นเรื่องทั่วไปดังนั้นจึงสามารถนำมาใช้โดยเฉพาะในการคำนวณเงินเดือนของครูโรงเรียนประถม

ส่วนประกอบของค่าจ้าง

เงินเดือนครูประกอบด้วย:

• ส่วนฐาน;
• การชดเชย;
• การจ่ายเงินจูงใจ
• โบนัส

ในโรงเรียนทั่วไปที่ไม่มีชั้นเรียนแก้ไขและมีเงื่อนไขพิเศษอื่น ๆ การคำนวณเงินเดือนครูจะขึ้นอยู่กับจำนวนบทเรียนที่สอนและจำนวนนักเรียน นอกจากนี้ยังคำนึงถึงภาระงานนอกหลักสูตรด้วย เช่น การตรวจการบ้าน การปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้น เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีค่าสัมประสิทธิ์ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของอาจารย์และประเภทของคุณสมบัติของเขา

มีการจ่ายเงินชดเชยหากครูทำงานในเวลากลางคืนในสภาวะที่เป็นอันตรายโดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยใช้สารเคมี การจ่ายสิ่งจูงใจจะรวมอยู่ในโบนัสและมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้รางวัลแก่ครูสำหรับผลการเรียนที่ดีของนักเรียนในการสอบ ชัยชนะของนักเรียนในการแข่งขัน การแนะนำสื่อการสอนเชิงการสอนใหม่ๆ และความสำเร็จอื่นๆ ในงานของพวกเขา อย่างไรก็ตาม โบนัสดังกล่าวต้องไม่เกิน 60% ของเงินเดือนโบนัสสำหรับครูเป็นไปตามหลักการของสถาบันงบประมาณอื่น ๆ โดยจะจ่ายโบนัสรายไตรมาสและรายปีและจะมียอดคงเหลือในวันหยุด

เงินเดือนครูจะต้องผ่านการจัดทำดัชนีประจำปีซึ่งตัวอย่างเช่นมีจำนวน 7% ในปี 2559

เงินเดือนของครูโรงเรียนมัธยมคำนวณอย่างไร?

ปัจจุบันมีโปรแกรมออนไลน์อิเล็กทรอนิกส์หลายโปรแกรมสำหรับคำนวณเงินเดือนสำหรับครูบนอินเทอร์เน็ต แน่นอนว่าโปรแกรมเหล่านี้จำเป็นต้องมีการตรวจสอบข้อมูล แต่โดยเฉลี่ยแล้วโปรแกรมเหล่านี้สามารถบอกวิธีคำนวณเงินเดือนของครูให้คุณได้ การคำนวณสามารถทำได้ด้วยตนเอง

ขั้นแรกคุณต้องใช้เงินเดือนตามอัตราพื้นฐาน (20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา) ซึ่งวันนี้อยู่ที่ 3,000-3,500 รูเบิล อาจใช้ค่าสัมประสิทธิ์ที่เพิ่มขึ้นกับอัตราฐานหากครู:

• สอนในหมู่บ้าน (0.25)
• ในสถาบันราชทัณฑ์ (0.2)
• ในโรงเรียนประจำสำหรับเด็กกำพร้า (0.2)
• ในโรงเรียนประจำ (0.15)
• มีทักษะในการสอนภาษาท้องถิ่น เช่น ภาษาเชเชน (0.15)

ค่าสัมประสิทธิ์ต่อไปนี้จะถูกเพิ่มเข้าไป:

• ให้มีการศึกษาสูงเป็นครู
• หมวดหมู่คุณสมบัติ
• ตำแหน่งกิตติมศักดิ์ (มากถึง 0.2);
• ประสบการณ์การทำงาน;
• ความพร้อมของการศึกษาระดับปริญญา (10% สำหรับวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครและ 20% สำหรับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก)
• สถานะของสถาบันการศึกษา (สถานศึกษาหรือโรงยิม) ซึ่งให้โบนัส 0.15

ผู้บริหารสถานศึกษามีสิทธิ์กำหนดค่าสัมประสิทธิ์ความซับซ้อนของสาขาวิชาที่สอนได้ การจ่ายเงินเหล่านี้มาจากเงินทุนของโรงเรียน ดังนั้นรัฐจึงไม่ได้ควบคุมเงินเหล่านี้

การชำระเงินประเภทอื่นๆ จะถูกเพิ่มเข้าไปในอัตราฐาน แล้วจะคำนวณเงินเดือนของครูประถมได้อย่างไร?

การคำนวณรายได้ที่แท้จริงของครูประถมศึกษาที่มีคุณวุฒิเฉลี่ยโดยประมาณ

เพื่อให้ชัดเจนแก่บุคคลถึงสิ่งที่คาดหวังจากการทำงานในโรงเรียนประถมศึกษา คุณสามารถคำนวณคร่าวๆ ได้ ข้อมูลที่ได้รับมีความเกี่ยวข้องเมื่อต้นปี 2560 เพื่อกำหนดเงินเดือนเราใช้ข้อมูลต่อไปนี้:

• ประสบการณ์การทำงานโดยเฉลี่ย (ตั้งแต่ 5 ถึง 10 ปี) ซึ่งให้ + 10% ของเงินเดือน
• ประเภทแรก (สัมประสิทธิ์ 1.5);
• สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยได้รับโบนัสหนึ่งในสามของอัตราพื้นฐาน
• ครูที่ได้รับการเสนอชื่อน่าจะทำงานในโรงเรียนปกติและไม่มีบุญคุณเพิ่มเติมในรูปแบบของตำแหน่งกิตติมศักดิ์และปริญญาทางวิชาการ
• โรงเรียนกำหนดค่าสัมประสิทธิ์สำหรับความซับซ้อนของวิชา แต่สำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษาสามัญไม่มีค่าเผื่อดังกล่าว
• 15% ของเงินเดือนจ่ายสำหรับการจัดการห้องเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา
• อีก 10% เป็นการชดเชยเวลาที่ใช้ในการตรวจสอบโน้ตบุ๊ก
• จ่ายให้กับหัวหน้าห้องเรียนในจำนวนเท่ากันทุกประการ โดยปกติจะจ่ายให้กับครูโรงเรียนประถมศึกษา

เป็นผลจากการคำนวณ จำนวนเงินกลายเป็น 1,0115.88 รูเบิล. นี่คือรายได้ที่คนอยากทำงานในโรงเรียนประถมควรมุ่งเน้น

เงินเดือนเฉลี่ยของครู

อย่างที่คุณเห็น เงินเดือนพื้นฐานของโรงเรียนยังไม่ถึงค่าเฉลี่ยในภูมิภาค อย่างไรก็ตาม ในยุคของเรา มีการนำโปรแกรมสิ่งจูงใจระดับภูมิภาคมาใช้ โดยจะมีการจ่ายโบนัสให้กับครู ทำให้สามารถทำให้เงินเดือนครูเข้าใกล้ค่าเฉลี่ยทางสถิติได้อย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ โบนัสบังคับตามปกติซึ่งโดยทั่วไปจะทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมที่ดีให้กับเงินเดือนพื้นฐานก็ไม่สามารถละเลยได้

ขั้นตอนการจ่ายค่าตอบแทนสำหรับสถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลางได้รับการอนุมัติในข้อตกลงอุตสาหกรรมสำหรับองค์กรภายใต้เขตอำนาจของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับปี 2558-2560 ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2557

สำหรับสถาบันระดับภูมิภาคและเทศบาลจะกำหนดโดยผู้ก่อตั้ง จากเอกสารเหล่านี้ ผู้จัดการจะกำหนดระบบค่าตอบแทนของตนในข้อตกลงร่วมและข้อบังคับเกี่ยวกับค่าตอบแทน โดยเฉพาะค่าสัมประสิทธิ์ที่เพิ่มขึ้นหากมีหมวดคุณสมบัติ

วิธีการใช้สัมประสิทธิ์นี้ไม่ได้กำหนดไว้เสมอไป ในบทความนี้เราจะตอบคำถามที่พบบ่อยที่สุดจากนักบัญชีเกี่ยวกับการจ่ายเงินสำหรับอาจารย์ประเภทที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนด

เมื่อใดที่ต้องตั้งค่าตัวคูณ

จากผลการรับรองของครู คณะกรรมการจะกำหนดหมวดหมู่แรกหรือสูงสุดให้กับพวกเขา ในกรณีเหล่านี้ ให้ใช้ค่าสัมประสิทธิ์และชำระเงินตั้งแต่วันที่คณะกรรมการตัดสินใจ (จดหมายของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 3 ธันวาคม 2557 เลขที่ 08-1933/505, 8-1933/ 505)

ตัวอย่างที่ 1:

ครูได้งานที่โรงเรียนเมื่อวันที่ 3 ตุลาคม 2559 เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน 2016 เขาได้เขียนใบสมัครโดยขอให้กำหนดประเภทคุณสมบัติแรกให้เขา

อาจารย์ได้ผ่านการรับรองแล้ว เมื่อวันที่ 5 ธันวาคม 2016 คณะกรรมการได้ตัดสินใจจัดตั้งประเภทคุณสมบัติแรก กฎระเบียบด้านเงินเดือนของโรงเรียนระบุว่าตั้งแต่วันที่คณะกรรมการตัดสินใจกำหนดประเภทคุณสมบัติให้กับพนักงาน ปัจจัยที่เพิ่มขึ้นจะถูกนำมาใช้กับเงินเดือนของเขา จึงกำหนดสัมประสิทธิ์ตั้งแต่วันที่ 5 ธันวาคม 2559

หากคณะกรรมการตัดสินใจในขณะที่ครูลาพักร้อนหรือลาป่วย ให้เพิ่มเงินเดือนจากวันที่การลาพักร้อนหรือทุพพลภาพชั่วคราวสิ้นสุดลง (ข้อ 5.4 ของข้อตกลงอุตสาหกรรม)

หมวดหมู่คุณสมบัติถูกนำมาพิจารณาสำหรับตำแหน่งอื่นหรือไม่?

ทางเลือกที่หนึ่ง: พนักงานได้รับการว่าจ้างให้ดำรงตำแหน่งประเภท "อาวุโส" ตัวอย่างเช่น “นักระเบียบวิธีอาวุโส” “นักการศึกษาอาวุโส” ตำแหน่งเหล่านี้ได้มาจากตำแหน่งพื้นฐานที่ได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซีย ลงวันที่ 26 สิงหาคม 2553 เลขที่ 761n ตำแหน่ง "ผู้อาวุโส" จะถูกสร้างขึ้นหากพนักงาน:

• นอกเหนือจากความรับผิดชอบอย่างเป็นทางการแล้ว เขายังจัดการผู้ใต้บังคับบัญชาด้วย
• จัดการพื้นที่ทำงานที่เป็นอิสระ

อย่างที่คุณเห็น ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวระหว่างตำแหน่งพื้นฐานและตำแหน่งอนุพันธ์ก็คือความเป็นผู้นำ ดังนั้น ชำระเงินโดยไม่คำนึงถึงตำแหน่งเฉพาะที่ได้รับมอบหมาย ข้อสรุปนี้ได้รับการยืนยันโดยผู้เชี่ยวชาญจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียในคำถามที่ 60 ของจดหมายลงวันที่ 3 ธันวาคม 2014 เลขที่ 08-1933/505

ตัวเลือกที่สอง: หมวดหมู่คุณสมบัติถูกกำหนดให้กับตำแหน่งหนึ่ง แต่ครูทำงานในอีกตำแหน่งหนึ่ง ในกรณีนี้สามารถพิจารณาค่าสัมประสิทธิ์ได้หาก:

• โปรไฟล์กิจกรรม
• ความรับผิดชอบในงาน โครงการฝึกอบรม (ดูตาราง)

ข้อควรจำ: ต้องระบุเงื่อนไขเหล่านี้ในข้อบังคับค่าจ้างและข้อตกลงร่วม

ตัวอย่างที่ 2:

โรงเรียนอนุบาลจ้างอาจารย์สองคนที่มีคุณสมบัติตามหมวดหมู่

นักการศึกษานอกเวลามีตำแหน่ง "ครู" สูงสุด ครูอาวุโสประเภทแรกทำงานเป็นครูนอกเวลาภายในในตำแหน่ง "นักระเบียบวิธี" ข้อบังคับเกี่ยวกับค่าตอบแทนกำหนดว่าหมวดหมู่คุณสมบัติของตำแหน่งที่มีชื่อแตกต่างกันจะถูกนำมาพิจารณาด้วย หากความรับผิดชอบในงานและโปรแกรมการฝึกอบรมตรงกัน นักบัญชีจะคำนวณเงินเดือนของครูโดยคำนึงถึงหมวดหมู่สูงสุดสำหรับตำแหน่ง "ครู" แต่ตำแหน่ง “นักระเบียบวิธี” จะไม่คำนึงถึงหมวดหมู่

ค่าสัมประสิทธิ์จะคงอยู่ในกรณีใดบ้าง?

ไม่สามารถขยายระยะเวลาที่มีผลบังคับใช้ของประเภทคุณสมบัติได้ แต่มีบางกรณีที่ต้องจ่ายเงินเดือนโดยคำนึงถึงค่าสัมประสิทธิ์แม้ว่าหมวดหมู่นั้นจะหมดอายุไปแล้วก็ตาม ดังนั้น ให้บันทึกค่าสัมประสิทธิ์หากหมวดคุณสมบัติหมดอายุ:

• ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรนานถึงสามปี จ่ายเงินเดือนตามค่าสัมประสิทธิ์ไม่เกินหนึ่งปีหลังจากออกจากวันหยุดพักผ่อน
• หนึ่งปีก่อนที่จะมีสิทธิได้รับเงินบำนาญแรงงานเกิดขึ้น รักษาค่าจ้างสำหรับงวดนี้โดยคำนึงถึงหมวดคุณสมบัติที่มีอยู่
• หลังจากยื่นคำขอต่อคณะกรรมการรับรองแล้ว จ่ายเงินเดือนของคุณโดยคำนึงถึงค่าสัมประสิทธิ์จนกว่าคณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ

ตัวอย่างที่ 3:

ครู ศศ.ม. Ivanova ทำงานในโรงเรียนมัธยม เมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553 คณะกรรมการรับรองได้มอบหมายให้พนักงานมีคุณสมบัติประเภทที่สองเป็นเวลาห้าปี

ตั้งแต่วันที่ 7 ตุลาคม 2556 ครูลาคลอดบุตรได้นานถึงสามปี

เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน 2558 (ระหว่างช่วงลาดูแล) ประเภทคุณสมบัติที่สองจะหมดอายุ

เมื่อวันที่ 15 ธันวาคม 2558 Ivanova ขัดจังหวะวันหยุดของเธอและไปทำงาน แต่อีกปีหนึ่ง (จนถึงวันที่ 16 ธันวาคม 2559) เงินเดือนของครูจะคำนวณโดยคำนึงถึงหมวดหมู่

Prokopyeva D. ที่ปรึกษากฎหมายของ CJSC "นายหน้าศุลกากร", Magnitogorsk

กฎระเบียบของสถาบันการศึกษาระบุว่าเงินเดือนของครูไม่ถูกจำกัดด้วยวงเงินสูงสุด หมวดครูต้องเสียเงินเพิ่มหรือไม่? ไม่เพียงแต่ฉันเท่านั้น แต่ยังมีครูคนอื่นๆ ในโรงเรียนของเราที่มีภาระงานจำกัด (อัตรา 1.5) ซึ่งจ่ายเฉพาะอัตราตามหมวดหมู่เท่านั้น และชั่วโมงที่เหลือจะจ่ายในอัตรา 5,400 รูเบิล โดยไม่ต้องชำระเงินเพิ่มเติม ปรากฎว่าครูสอน 18 ชั่วโมงในหมวดสูงสุด และที่เหลือเป็นครูที่ไม่มีประสบการณ์ ถูกต้องหรือไม่?

A. Zavyalova หมู่บ้าน Spirovo ภูมิภาคตเวียร์

ค่าจ้างของพนักงานของสถาบันการศึกษา (EI) (รวมถึงจำนวนเงินเดือนอย่างเป็นทางการ (อัตรา) ค่าตอบแทนและการจ่ายเงินจูงใจ) ถูกกำหนดโดยสัญญาการจ้างงานในลักษณะที่กำหนดโดยข้อตกลงร่วม ข้อตกลง ข้อบังคับท้องถิ่นของสถาบันการศึกษา ตามการกระทำทางกฎหมายเชิงบรรทัดฐานของสหพันธรัฐรัสเซีย หน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (มาตรา 144 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย)

ขั้นตอนเงื่อนไขการชำระเงินและสิ่งจูงใจสำหรับคนงานของสถาบันการศึกษาของภูมิภาคตเวียร์นั้นประดิษฐานอยู่ในข้อบังคับที่นำมาใช้โดยมติฝ่ายบริหารของภูมิภาคตเวียร์ลงวันที่ 2 ธันวาคม 2551 N 455-pa (ข้อบังคับ)

ดังต่อไปนี้จากข้อ 1.6 ของข้อบังคับ เงินเดือนของพนักงานไม่ถูกจำกัดด้วยจำนวนเงินสูงสุด เงินเดือนอย่างเป็นทางการ (อัตราค่าจ้าง) ของคนงานด้านการศึกษาในภูมิภาคตเวียร์ถูกกำหนดบนพื้นฐานของการมอบหมายตำแหน่งที่พวกเขาครอบครองให้กับกลุ่มคุณวุฒิวิชาชีพที่ได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ 5 พฤษภาคม 2551 N 216n (ข้อ 2.1 ของข้อบังคับ)

ครูได้รับมอบหมายให้ดำรงตำแหน่งวุฒิการศึกษาที่ 4 ในกลุ่มตำแหน่งการสอน อัตราเงินเดือนของครูสำหรับชั่วโมงมาตรฐานของงานสอนตั้งไว้ที่ 5,400 รูเบิล (ข้อ 2.1 ของข้อบังคับ) ครูมีสิทธิได้รับค่าตอบแทนและเงินจูงใจตามมาตรา 10 และ 11 ของข้อบังคับ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสภาพการทำงาน โบนัสสำหรับประเภทคุณสมบัติเป็นหนึ่งในการจ่ายค่าตอบแทน (ข้อ 2.5.14 ของข้อบังคับ)

ภาระการสอนของผู้สอนตามที่กำหนดไว้ในสัญญาจ้างงานอาจถูกจำกัดด้วยขีดจำกัดสูงสุดในกรณีที่กำหนดโดยข้อบังคับแบบจำลองสำหรับสถาบันการศึกษาประเภทและประเภทที่เกี่ยวข้อง ซึ่งได้รับอนุมัติจากหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาตจากรัฐบาล ของสหพันธรัฐรัสเซีย (มาตรา 333 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย)

กฎเกณฑ์ต้นแบบเกี่ยวกับสถานศึกษาทั่วไปได้รับการอนุมัติแล้ว คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 19 มีนาคม 2544 N 196 จริงๆ แล้วไม่มีข้อบ่งชี้ใด ๆ เกี่ยวกับขีดจำกัดสูงสุดของภาระการสอน (งานสอน) ของอาจารย์ผู้สอน ปริมาณดังกล่าวกำหนดตามจำนวนชั่วโมงในหลักสูตรและโปรแกรมการฝึกอบรม ระดับบุคลากร และสภาพการทำงานอื่นๆ ในสถาบันการศึกษาทั่วไป ภาระการสอน (งานสอน) ซึ่งมีปริมาณมากกว่าหรือน้อยกว่าชั่วโมงมาตรฐานสำหรับอัตราค่าจ้างนั้นได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากพนักงานเท่านั้น (ข้อ 66 ของข้อบังคับแบบจำลองของสถาบันการศึกษาทั่วไปได้รับการอนุมัติโดย พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2544 N 196)

นอกจากนี้งานนี้ไม่ถือเป็นงานนอกเวลา (ย่อหน้า "z" วรรค 2 ของมติกระทรวงแรงงานของรัสเซียลงวันที่ 30 มิถุนายน 2546 N 41)

สำหรับงานสอนที่ดำเนินการโดยได้รับความยินยอมจากอาจารย์ผู้สอนเกินกว่าชั่วโมงมาตรฐานที่กำหนดไว้สำหรับอัตราค่าจ้าง จะต้องชำระเงินเพิ่มเติมตามอัตราค่าจ้างที่ได้รับในจำนวนเดียว (หมายเหตุ 2 ถึงพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย) ลงวันที่ 04/03/2546 N 191)

การสะสมโบนัสสำหรับประเภทคุณสมบัติสำหรับชั่วโมงทำงานที่เกินกว่าอัตราค่าจ้างที่กำหนดไว้สำหรับอัตราค่าจ้างเป็นไปได้หากเงื่อนไขนี้ถูกกำหนดไว้ในข้อตกลงร่วม ข้อตกลง หรือการดำเนินการตามกฎระเบียบท้องถิ่นอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษา หากปัญหานี้ไม่ได้รับการแก้ไข โบนัสสำหรับประเภทคุณสมบัติสำหรับชั่วโมงทำงานที่เกินอัตราจะไม่เกิดขึ้น และชั่วโมงเหล่านี้จะจ่ายตามอัตราค่าจ้างของครูสำหรับชั่วโมงมาตรฐานของงานสอน นั่นคือที่ อัตรา 5,400 รูเบิล

คณาจารย์ประเภทต่างๆ

ค่าจ้างพนักงานของสถาบันการศึกษาตามระเบียบที่พัฒนาโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐดาเกสถานประกอบด้วยสองส่วน: พื้นฐานและกระตุ้น ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างการคำนวณเงินเดือนส่วนพื้นฐานของอาจารย์ผู้สอน ส่วนแรงจูงใจจะกระจายตามเงินทุนของสถาบันการศึกษาสำหรับการจ่ายเงินจูงใจ การกระจายการจ่ายเงินจูงใจดำเนินการตามระบบ 100 คะแนนตามเกณฑ์ที่พัฒนาโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐดาเกสถาน โปรดทราบว่าตามข้อบังคับวรรค 5 จำนวนเงินเดือน (เงินเดือนราชการ) อัตราค่าจ้างสำหรับพนักงานของสถาบันการศึกษาจะถูกกำหนดเทียบกับที่จัดตั้งขึ้นก่อนหน้านี้โดยขึ้นอยู่กับประเภทภาษีของค่าตอบแทนของ Unified ตารางภาษีสำหรับค่าตอบแทนพนักงานของสถาบันของรัฐของสาธารณรัฐดาเกสถานระดับเงินเดือน (เงินเดือนราชการ) อัตราค่าจ้าง นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในส่วนที่ 2 ของข้อบังคับ เงินเดือนราชการจึงถูกกำหนดเป็นช่วง นั่นคือหากครูมีหมวดหมู่ 7,8,9,10 หรือ 11 ตาม UTS เงินเดือนอย่างเป็นทางการจะกำหนดไว้ที่ระดับ 7,8,9,10 หรือหมวดหมู่ I ตาม UTS ตามลำดับ . หากพนักงานสอนมีประเภทคุณสมบัติที่สอง ที่หนึ่ง หรือสูงสุด เงินเดือนอย่างเป็นทางการจะถูกกำหนดไว้ที่ระดับของคำสั่งแรงงาน (3589) และปัจจัยที่เพิ่มขึ้นจะถูกนำไปใช้กับประเภทคุณสมบัติที่สอง ที่หนึ่ง หรือสูงสุด

ตัวอย่างที่ 1 ครูสอนภาษารัสเซียในระดับ 5-11 ในโรงเรียนมัธยมในชนบทมีภาระการสอน 22 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ มีการจัดการชั้นเรียน และตรวจสอบสมุดบันทึกเป็นเวลา 22 ชั่วโมง ก่อนที่จะมีการนำระบบค่าตอบแทนใหม่มาใช้ ครูคนนี้มีหมวดหมู่ที่ 10 ตามระบบเทคนิคแบบครบวงจร เงินเดือนรายเดือนคำนวณดังนี้:

เงินเดือนอย่างเป็นทางการคือ 3278 รูเบิล อัตราค่าจ้างโดยคำนึงถึง 25% สำหรับงานในพื้นที่ชนบทคือ: 3278 รูเบิล * 1.25 = 4097.5 ถู เงินเดือนสำหรับชั่วโมงทำงานเท่ากับ: (4097.5 รูเบิล * 22 ชั่วโมง)/18 ชั่วโมง = 5,008.1 ถู การจ่ายเงินชดเชยสำหรับผู้บริหารชั้นเรียนคือ 20% ของอัตราค่าจ้างและเท่ากับ: 4097.5 * 0.2 = 819.5 รูเบิล การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการตรวจสอบสมุดบันทึก (โดยที่เช็ครวมทั้งหมด 22 ชั่วโมง) คือ 15% และเท่ากับ: (4097.5 รูเบิล * 0.15)*22 ชั่วโมง/18 ชั่วโมง = 751.2 ถู

เงินเดือนรวม: 5,008.1 ถู + 819.5 ถู + 751.2 ถู = 6578.8 ถู.

5008.1 ถูอยู่ที่ไหน - ค่าจ้างตามชั่วโมงทำงานจริง 819.5 ถู - การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการจัดการชั้นเรียน 751.2 ถู - การจ่ายเงินชดเชยการตรวจสอบสมุดบันทึก

ตัวอย่างที่ 2 ครูคณิตศาสตร์ในระดับ 5-11 ของโรงยิมการศึกษาทั่วไปในชนบทมีภาระการสอน 15 ชั่วโมง มีหมวดหมู่คุณวุฒิสูงสุด มีตำแหน่ง "อาจารย์ผู้มีเกียรติแห่งสาธารณรัฐดาเกสถาน" เป็นหัวหน้าสำนักงานและตรวจสอบ โน้ตบุ๊กใน 5 ชั่วโมง เงินเดือนรายเดือนคำนวณดังนี้:

เงินเดือนอย่างเป็นทางการคือ 3,589 รูเบิล โดยคำนึงถึงค่าสัมประสิทธิ์ที่เพิ่มขึ้น" สำหรับประเภทคุณสมบัติสำหรับชื่อ "อาจารย์ผู้มีเกียรติแห่งสาธารณรัฐดาเกสถาน" สำหรับลักษณะเฉพาะของงาน (โรงเรียนการศึกษาทั่วไป - โรงยิม) และค่าเผื่อการทำงานในพื้นที่ชนบท อัตราค่าจ้าง เท่ากับ:

3589 ถู.* 1.255 * 1.08 * (1+0.25+0.15) = 6810.3 ถู.

โดยที่ 1.255 คือค่าสัมประสิทธิ์ที่เพิ่มขึ้นสำหรับประเภทคุณสมบัติ 1.08 - เพิ่มค่าสัมประสิทธิ์สำหรับตำแหน่ง 0.25 - โบนัสสำหรับการทำงานในชนบท

0.15 - เพิ่มค่าสัมประสิทธิ์สำหรับงานเฉพาะ

เงินเดือนตามชั่วโมงทำงานจริง: (6,810.3 รูเบิล * 15 ชั่วโมง)/18 ชั่วโมง = 5675.3 ถู การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการจัดการสำนักงานจำนวน 10% ของอัตราเงินเดือน: 6810.3 รูเบิล * 0.1 = 681 ถู การจ่ายเงินชดเชยการตรวจสอบสมุดบันทึก: ((RUB 6810.3 * 0.1) * 5 ชั่วโมง) / 18 ชั่วโมง = 189.2 ถู.

เงินเดือนรวมคือ:

5675.3 ถู + 681 ถู +189.2 ถู = 6545.5 ถู

โดยที่ 5675.3 ถู - ค่าจ้างตามชั่วโมงทำงานจริง 681 ถู - การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการบริหารสำนักงาน 189.2 ถู - การจ่ายเงินชดเชยการตรวจสอบสมุดบันทึก

ตัวอย่างที่ 3 ครูสอนภาษาแม่ในระดับ 1-4 ของโรงเรียนประจำในเมืองมีภาระการสอน 24 ชั่วโมง มีหมวดหมู่คุณสมบัติแรก มีการจัดการห้องเรียน และตรวจสอบสมุดบันทึกเป็นเวลา 24 ชั่วโมง เงินเดือนรายเดือนคำนวณดังนี้:

เงินเดือนอย่างเป็นทางการคือ 3,589 รูเบิล อัตราค่าจ้างโดยคำนึงถึงปัจจัยที่เพิ่มขึ้นสำหรับประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับลักษณะเฉพาะของงาน (โรงเรียนประจำการศึกษาทั่วไป) เท่ากับ:

3589 ถู * 1.168 * 1.15 = 4820.7 ถู โดยที่ 1.168 คือค่าสัมประสิทธิ์ที่เพิ่มขึ้นสำหรับประเภทคุณสมบัติ 1.15 - เพิ่มค่าสัมประสิทธิ์สำหรับงานเฉพาะ (โรงเรียนประจำ การศึกษาทั่วไป) เงินเดือนสำหรับชั่วโมงทำงานจริงเท่ากับ: (4820.7 รูเบิล * 24 ชั่วโมง)/20 ชั่วโมง = 5784.8 ถู การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการจัดการชั้นเรียนจำนวน 15% ของอัตราค่าจ้าง: 4820.7 รูเบิล * 0.15 = 723.1 ถู การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการตรวจสอบสมุดบันทึก: (4820.7 รูเบิล * 0.15) * 24 ชั่วโมง/20 ชั่วโมง = 867.7 ถู เงินเดือนรวมคือ: 5784.8 รูเบิล + 723.1 ถู + 867.7 ถู = 7375.6 ถู

โดยที่ 5784.8 ถู - ค่าจ้างตามชั่วโมงทำงานจริง 723.1 ถู - การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการจัดการชั้นเรียน 867.7 ถู - การจ่ายเงินชดเชยการตรวจสอบสมุดบันทึก

ตัวอย่างที่ 4 ครูในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในพื้นที่ชนบทซึ่งมีวุฒิการศึกษาสูงสุดและทำงานในอัตรา 1.5 เท่า

เงินเดือนอย่างเป็นทางการคือ 3,589 รูเบิล อัตราค่าจ้างโดยคำนึงถึงปัจจัยที่เพิ่มขึ้นและค่าเผื่อการทำงานในพื้นที่ชนบทเท่ากับ: 3589 รูเบิล * 1.255 * 1.25 = 5630 ถู ที่ไหน

1.255 - การเพิ่มค่าสัมประสิทธิ์สำหรับประเภทคุณสมบัติสูงสุด 1.25 - ค่าสัมประสิทธิ์การทำงานในพื้นที่ชนบท เงินเดือนตามชั่วโมงทำงานจริงคือ: 5630 รูเบิล* 1.5 ช้อนโต๊ะ = 8445 ถู

ตัวอย่างที่ 5 ครูในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าพิเศษ (ราชทัณฑ์) ทำงานด้วยเงินเดือนหนึ่งใบ ก่อนที่จะมีการนำระบบค่าตอบแทนใหม่มาใช้ ครูคนนี้มีหมวดหมู่ที่ 10 ตามระบบเทคนิคแบบครบวงจร

เงินเดือนอย่างเป็นทางการคือ 3278 รูเบิล อัตราค่าจ้างโดยคำนึงถึงปัจจัยที่เพิ่มขึ้นสำหรับงานเฉพาะด้านจะเท่ากับ: ; 3278 ถู * (1+0.2+0.2) = 4589 ถู

โดยที่ 0.2 คือค่าสัมประสิทธิ์ที่เพิ่มขึ้นสำหรับการทำงานในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า 0.2 - เพิ่มค่าสัมประสิทธิ์สำหรับการทำงานในสถาบันพิเศษ (ราชทัณฑ์)

เงินเดือนสุดท้ายคือ: 4589 รูเบิล

ตัวอย่างที่ 6 (ในกรณีที่เงินเดือนสุดท้ายอาจน้อยกว่าค่าจ้างขั้นต่ำ): ครูสอนสังคมในโรงเรียนมัธยมในชนบท ทำงานในอัตราเดียวและได้เกรด 10 ก่อนที่จะมีการนำ NSES มาใช้

เงินเดือนอย่างเป็นทางการคือ 3278 รูเบิล อัตราค่าจ้างรวมค่าเผื่อการทำงานในพื้นที่ชนบท: RUB 3,278 * 1.25 = 4097.5 ถู

เมื่อคำนึงถึงข้อเท็จจริงที่ว่าครูทำงานในอัตราเดียว เงินเดือนสุดท้ายจะเท่ากัน (ส่วนฐาน): 4097.5 รูเบิล

นอกจากนี้ หากมีเหตุผล อาจมีการจ่ายเงินจูงใจให้กับครูคนนี้ แม้ว่าหลังจากการจ่ายเงินจูงใจแล้วก็ตาม หากเงินเดือนของครูที่กำหนดน้อยกว่าค่าแรงขั้นต่ำ ก็จำเป็นต้องเพิ่มเป็นค่าแรงขั้นต่ำ (4330) ตัวอย่างเช่น ครูคนนี้ได้รับเงินจูงใจสำหรับคุณภาพงานจำนวน 600 รูเบิล จากนั้นเงินเดือนสุดท้ายจะเท่ากับ: 4097.5 รูเบิล + 600 ถู = 4697.5 รูเบิล และไม่จำเป็นต้องเพิ่มค่าแรงขั้นต่ำอีกต่อไปและหากตัวอย่างเช่นหากการจ่ายเงินจูงใจคือ 150 รูเบิล เงินเดือนสุดท้ายจะเท่ากับ: 4097.5 รูเบิล + 150 ถู = 4247.5 ถู และในกรณีนี้จะต้องเพิ่มเงินเดือนให้เท่ากับค่าแรงขั้นต่ำโดยชำระเงินเพิ่มเติมจำนวน 82.5 รูเบิล

ตัวอย่างที่ 7 ครูสอนเคมีในสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาประถมศึกษาในเขตเมืองซึ่งมีคุณวุฒิประเภทสูงสุด มีวุฒิการศึกษา “ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เคมี” มีภาระงานรายสัปดาห์ 20 ชั่วโมง มี 3 ชั่วโมง ของงานชมรมซึ่งตรวจสอบสมุดบันทึก 20 ชั่วโมง มีผู้บริหารสำนักงานและเป็นผู้นำคณะกรรมการระเบียบวิธี

เงินเดือนอย่างเป็นทางการคือ 3,589 รูเบิล อัตราค่าจ้างโดยคำนึงถึงปัจจัยที่เพิ่มขึ้นสำหรับประเภทคุณวุฒิและระดับการศึกษาเท่ากับ:

3589 ถู * 1.255 * 1.08 = 4864.5 ถู ที่ไหน

1.255 - การเพิ่มค่าสัมประสิทธิ์สำหรับประเภทคุณสมบัติ

1.08 - เพิ่มค่าสัมประสิทธิ์การศึกษาระดับปริญญา

ค่าจ้างรายสัปดาห์คือ:

4864.5 ถู * 20ชม./18ชม. = 5405 ถู

เงินเดือนสำหรับงานกลุ่ม:

4864.5 ถู * 3 ชม./ 18 ชม. = 810.8 ถู

การจ่ายค่าชดเชยสำหรับการตรวจสอบสมุดบันทึกเท่ากับ: (4864.5 รูเบิล * 0.05) * 20 ชั่วโมง/18 ชั่วโมง = 270.3 ถู การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการจัดการสำนักงานจำนวน 15% ของอัตราเงินเดือน: 4864.5 รูเบิล * OD 5 = 729.7 ถู การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการจัดการค่าคอมมิชชั่นด้านระเบียบวิธีจำนวน 10% ของอัตราเงินเดือน: 486.4 รูเบิล

เงินเดือนสุดท้ายคือ: ชั่วโมง 5405 ถู + 810.8 ถู +270.3 ถู + 729.7 ถู + 486.4 ถู = 7702.2

โดยที่ 5405 ถู - ค่าจ้างตามชั่วโมงทำงานจริง 810.8 ถู - ค่าจ้างสำหรับงานกลุ่ม

270.3 ถู - การจ่ายเงินชดเชยการตรวจสอบสมุดบันทึก
729.7 ถู - การจ่ายเงินชดเชยการบริหารสำนักงาน

486.4 ถู - การจ่ายเงินชดเชยสำหรับการจัดการระเบียบวิธี
ค่าคอมมิชชั่น

อย่างไรก็ตามข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการแตกต่างจากการคำนวณทางสถิติที่ให้ไว้ข้างต้น ตามที่ Lyudmila Ogorodova ซึ่งดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการในปี 2559 พนักงานของสถาบันก่อนวัยเรียนได้รับค่าเฉลี่ยประมาณ 25,000 รูเบิลและครูในโรงเรียน - มากกว่า 31,000 รูเบิลต่อเดือน ในเวลาเดียวกัน ในบรรดาครูประเภทที่ได้รับค่าตอบแทนสูงสุด ได้แก่ ครูสอนกฎหมาย เศรษฐศาสตร์ และการอ่าน ซึ่งมีเงินเดือนสูงถึง 45,000-53,000 รูเบิล หากเราพูดถึงข้อมูลจริง จากการสำรวจของครูในภูมิภาคต่างๆ ของประเทศ พวกเขาแตกต่างอย่างมากจากตัวเลขที่ Rosstat ให้ไว้ ประเภทคุณสมบัติสำหรับอาจารย์ผู้สอนตามกฎใหม่ ผู้ตอบแบบสอบถามกล่าวว่าเงินเดือนครูโดยเฉลี่ยอยู่ที่ประมาณ 18,600 รูเบิล

สำหรับตำแหน่งกิตติมศักดิ์: “ครูประชาชน” 35 “ครูผู้มีเกียรติ”, “ครูผู้มีเกียรติ”, “อาจารย์ผู้มีเกียรติด้านอาชีวศึกษา”, “ผู้ปฏิบัติงานผู้มีเกียรติด้านการศึกษาอาชีวศึกษา”, “ผู้ปฏิบัติงานวัฒนธรรมกายภาพที่มีเกียรติ”, “ผู้มีเกียรติด้านกีฬา”, “ผู้ปฏิบัติงานวัฒนธรรมผู้มีเกียรติ”, “ศิลปินผู้มีเกียรติ”, “แพทย์ผู้มีเกียรติ” 20 3.2. สำหรับตำแหน่งที่ได้รับรางวัลตามผลการรับรอง: “ครู-วิธีการ”, “ครู-วิธีการ”, “ผู้นำทางทหาร-วิธีการ”, “ครูอาวุโส”, “ครูอาวุโส”, “นักการศึกษา-วิธีการ”, “ผู้นำผู้บุกเบิกอาวุโส -นักระเบียบวิธี”, “ผู้นำทหารอาวุโส” 20 10 3.3.

สำหรับวุฒิการศึกษา: วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 35 20 3.4. ถึงผู้อำนวยการและเจ้าหน้าที่คนหนึ่งของพวกเขา: ในโรงเรียนแบบขยายวัน 10 หากมีกลุ่มวันแบบขยายสองกลุ่มขึ้นไป 5 3.5.

เบี้ยเลี้ยงสำหรับหมวดหมู่ 📈 ครู 2018

• ดำเนินการปรับปรุง เสริม และเสริมหลักสูตรพื้นฐาน
• อำนวยความสะดวกในการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการแข่งขัน การแข่งขัน การประชุม โอลิมปิก และการได้รับผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม
• จัดกิจกรรมต่างๆเพื่อดึงดูดผู้ปกครองของนักเรียนให้เข้ามาใช้ชีวิตในโรงเรียนและในชั้นเรียน
• ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนอย่างรอบคอบ
• ประเมินผลงานของนักเรียนผ่านชั้นเรียนทดสอบ การรับรอง การทดสอบ และงานอิสระ
• ดำเนินโครงการทัศนศึกษาเพื่อสังคมและการศึกษา
• ข้อกำหนดบางประการยังบังคับใช้กับพนักงานก่อนวัยเรียนและครูในชั้นเรียนประถมศึกษาและเตรียมอุดมศึกษาด้วย

การจ่ายสิ่งจูงใจให้กับนักการศึกษาในปี 2561 ตัวอย่างเช่นสำหรับพลเมืองที่ได้รับหมวดหมู่ที่สองสามารถกำหนดโบนัสได้ที่ 30% สำหรับการรับหมวดหมู่แรก - 40% สำหรับสูงสุด - 50%
ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวถือได้ว่าเป็นความเชี่ยวชาญทางภาษา เช่นเดียวกับที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มาดูกันว่าครูสามารถพึ่งพาการเพิ่มระดับค่าตอบแทนสำหรับการทำงานหนักได้หรือไม่ ประเด็นสำคัญที่ต้องมีการแก้ไขทันทีคือการดึงดูดบุคลากรรุ่นเยาว์มาโรงเรียน

ไม่เป็นความลับเลยที่ทุกวันนี้ครูผู้สอนในโรงเรียนส่วนใหญ่เป็นคนในวัยเกษียณหรือก่อนวัยเกษียณ ซึ่งไม่ค่อยมีเวลาติดตามเทคโนโลยีใหม่ๆ และการเปลี่ยนแปลงทางวิชาชีพ เลือกที่จะสอนเด็กๆ ด้วยวิธีที่ล้าสมัย เงินเดือนครูในปี 2561 โปรดทราบ เป็นที่น่าสังเกตว่าในสถาบันการค้าจุดเริ่มต้นของเงินเดือนพี่เลี้ยงเด็กเริ่มต้นที่ 28,000 รูเบิลต่อเดือน ครู - จาก 35,000 รูเบิล และผู้ช่วยศาสตราจารย์ - จาก 60,000 ต่อเดือน ดังนั้นจึงไม่มีบุญคุณของรัฐ ค่าสูงของข้อมูลเฉลี่ย

จะมีการจ่ายเงินเพิ่มเติมสำหรับประเภทของพนักงานฝึกสอนในปี 2561 หรือไม่

ครู ครูสำหรับตรวจสอบงานเขียน: ในภาษารัสเซีย ภาษาแม่ และวรรณคดี 15 ในวิชาคณิตศาสตร์ 10 ในภาษาต่างประเทศ ชวเลข การวาดภาพ การออกแบบ กลศาสตร์ทางเทคนิค 10 2.5. ครู อาจารย์ /ครูอาวุโส/ สำหรับจัดการห้องเรียน /ห้องปฏิบัติการ/: ในโรงเรียนและโรงเรียนประจำ 10 คนในสถาบันการศึกษาพิเศษและอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา มากถึง 15 คน 2.6.

ครู / ครูอาวุโส / สำหรับความเป็นผู้นำด้านระเบียบวิธี วงจร และค่าคอมมิชชั่นรายวิชาในสถาบันการศึกษาเฉพาะทางและอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา มากถึง 15 คน 2.7. ครูและอาจารย์อาวุโสภาคค่ำ แผนกจดหมาย แผนกพิเศษ มากถึง 25 2.8.

รายการความสำเร็จเฉพาะที่ถึงกำหนดชำระมีการกำหนดไว้ในสัญญาจ้างงานหรือกฎหมาย เนื่องจากเงินเดือนครู นักการศึกษา และอาจารย์ไม่สูงนัก ผู้สำเร็จการศึกษาเพียงไม่กี่คนจึงใฝ่ฝันที่จะทำงานด้านการศึกษา เว้นเสียแต่ว่าหัวใจจะอยู่ที่การสอน ในเวลาเดียวกัน ประเทศต้องการผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งสามารถฝึกอบรมคนงานชาวรัสเซียในอนาคตในเชิงคุณภาพได้ ดังนั้นการพิจารณาประเด็นสิ่งจูงใจเพิ่มเติมสำหรับครูจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง รัฐบาลจะพิจารณาร่างกฎหมายที่มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มเงินเดือนครูเป็นประจำ แต่งบประมาณของประเทศไม่อนุญาตให้มีมาตรการที่รุนแรงใด ๆ ในเรื่องนี้ และการจ่ายสิ่งจูงใจที่มีอยู่ให้กับอาจารย์ผู้สอนไม่มีผลกระทบต่อผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาด้านการสอน - ขนาดที่เล็กของมันดูไม่น่าดึงดูด

เงินเดือนของครูมีค่าใช้จ่ายเท่าไรในปี 2561?

ข้อมูล

คำตอบสำหรับคำถามทั่วไปเกี่ยวกับผู้ที่ได้รับเงินจูงใจสำหรับอาจารย์ คำถามที่ 1: สถาบันการศึกษาทุกแห่งมีการจ่ายเงินจูงใจให้กับอาจารย์หรือไม่? คำตอบ: ไม่ใช่ สถาบันการศึกษาหลายแห่งถูกบังคับให้ละทิ้งมาตรการนี้เนื่องจากขาดเงินทุนในงบประมาณของสถาบันการศึกษา ประเภทคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนตามกฎใหม่นี้ใช้กับวิชาชีพดังต่อไปนี้:

• ครู;
• ครู;
• ครูอนุบาล;
• คนงานอื่น ๆ ที่ดำเนินกิจกรรมในด้านการศึกษา

อ่านเพิ่มเติม: เงินบำนาญพิเศษสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ การคำนวณดังกล่าวมีผลใช้จนกว่าจะมีการนำประกันเงินสมทบบำนาญ ซึ่งถือเป็นข้อบังคับสำหรับพลเมืองทุกคนของประเทศมาใช้

มีการจ่ายเงินจูงใจอะไรบ้างสำหรับครู?

ความสนใจ

ในปี 2013 มีการเปลี่ยนแปลงในเอกสารนี้ อย่างไรก็ตาม ผลประโยชน์สำหรับครูไม่ได้ถูกตัดออก มีเพียงการจัดสรรเงินทุนใหม่ระหว่างระดับงบประมาณที่ต่างกันเท่านั้น สิ่งสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เอกสารจะอธิบายถึงสิทธิประโยชน์ที่มอบให้กับครูในเมืองและหมู่บ้าน

1. เงินเดือนของครูในชนบทกำหนดไว้ไม่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของภูมิภาค

ส่วนฐานของมันเพิ่มขึ้น

• ความจำเป็นในการฝึกอบรมขั้นสูงด้วยค่าใช้จ่ายงบประมาณ (ทุกสามปี)
• มีการจัดตั้งผลประโยชน์สำหรับการชดเชยค่าสาธารณูปโภคและการซื้อที่อยู่อาศัย
• มีอธิบายกฎการแบ่งงบประมาณไว้แล้ว

การเพิ่มขึ้นของเงินเดือนครูในปี 2561 ในข่าวล่าสุดของรัสเซีย

ดังนั้นสำหรับพนักงานดังกล่าวจึงมีการจ่ายเงินจูงใจในระดับที่เล็กกว่า แม้แต่ครูชั้น ป.1 หรือครูก่อนวัยเรียนก็มีสิทธิ์เพิ่มการจ่ายเงินจูงใจอย่างอิสระโดยการสอนเด็ก ๆ อย่างแข็งขันและให้พวกเขาและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมสาธารณะ ระดับประถมศึกษามีการวางแนวความคิดและพื้นฐานพื้นฐานไว้ ซึ่งต่อมาช่วยให้นักเรียนรับมือกับหลักสูตรมัธยมปลายได้ง่ายขึ้น

ครูโรงเรียนประถมศึกษาหรือก่อนวัยเรียนสามารถเพิ่มการจ่ายเงินจูงใจได้อย่างอิสระผ่านการดำเนินการในส่วนของเขา การจ่ายเงินจูงใจให้กับครูอนุบาลในปี 2561 นอกจากนี้นี่เป็นมาตรการที่ช่วยให้คุณไม่ต้องนับเงินเดือนเพียงเล็กน้อย แต่เป็นเงินเดือนที่ดีซึ่งคุ้มค่ากับอาชีพอื่น ๆ ในปัจจุบัน

เงินเดือนครูในปี 2561

• ได้รับค่าตอบแทนและสวัสดิการ
• การจ่ายเงินจูงใจให้กับครูอนุบาลในปี 2561
• เบี้ยเลี้ยงหมวดหมู่สำหรับครูปี 2018
• จำนวนเงินเบี้ยเลี้ยงและการจ่ายเงินเพิ่มเติมตามอัตราและเงินเดือนของพนักงานการศึกษา
• เงินเดือนครูในปี 2561
• ประเภทคุณสมบัติสำหรับอาจารย์ผู้สอนตามกฎใหม่
• หลักเกณฑ์การรับเงินจูงใจครูประจำปี 2561
• สวัสดิการสังคมสำหรับครูในปี 2561

รับค่าตอบแทนและผลประโยชน์ คำถามที่ 2: โอกาสในการเพิ่มเงินเดือนครูมีอะไรบ้าง เงินเดือนและเงินจูงใจจะเพิ่มขึ้นหรือไม่? คำตอบ: ในเดือนเมษายน 2560 มีการจัดทำดัชนีซึ่งเป็นผลมาจากการที่เห็นได้ชัดว่าการเพิ่มเงินเดือนและแรงจูงใจทางการเงินกลายเป็นไปไม่ได้ในอนาคตอันใกล้นี้เนื่องจากขาดเงินงบประมาณของรัฐบาลกลาง
เป็นผลให้เงินบำนาญคงค้างไม่ถูกคำนวณโดยคำนึงถึงระยะเวลาการทำงานอีกต่อไปและเริ่มใช้กฎการคำนวณใหม่เพื่อจุดประสงค์นี้ นั่นคือคำนึงถึงระยะเวลาการทำงานพิเศษของคนงานและสิทธิ์ในการเกษียณอายุก่อนกำหนดยังคงอยู่กับคนงานด้านการศึกษา ปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงกฎหมายบำนาญอะไรบ้าง ข่าวล่าสุด ระบุว่ากฎหมายบำนาญมีการเปลี่ยนแปลงในทุกวันนี้
จำนวนเบี้ยเลี้ยงและการจ่ายเงินเพิ่มเติมตามอัตราและเงินเดือนของบุคลากรทางการศึกษา สิ่งที่ต้องคำนึงถึงเมื่อปฏิบัติตามคำแนะนำที่นำมาใช้ เพื่อให้มั่นใจว่ามีการดำเนินการตามคำแนะนำในสถาบัน นายจ้าง และเจ้าหน้าที่ของรัฐอย่างเต็มที่ เพื่อให้ความสนใจในบางประเด็น