ฤดูใบไม้ร่วงผ่านสายตาของศิลปินและกวี การนำเสนอการนำเสนอบทเรียนการอ่าน (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3) ในหัวข้อ

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วก่อนหน้านี้ ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูกาลที่ดีที่สุดสำหรับช่างภาพและจิตรกรทุกคน และไม่สำคัญว่าคุณจะเป็นช่างภาพมืออาชีพให้กับสื่อสิ่งพิมพ์ชื่อดัง หรือเป็นช่างภาพสมัครเล่นผู้ใหญ่ที่พยายามเก็บความทรงจำส่วนตัวอันน่าอัศจรรย์ไว้สำหรับอนาคตด้วยความช่วยเหลือของกล้องง่ายๆ ที่ติดตั้งอยู่ในสมาร์ทโฟนของคุณ ใครๆ ก็สามารถจับภาพเฉดสีที่หลากหลายได้ ของฤดูใบไม้ร่วงสีทอง

เมื่อดูภาพจากมืออาชีพ คุณจะเข้าใจได้อย่างรวดเร็วว่าแนวคิดของ "การถ่ายภาพฤดูใบไม้ร่วง" ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงมงกุฎหลากสีสัน "พรม" ที่สว่างสดใสบนสนามหญ้า หรือใบไม้โดดเดี่ยวในแอ่งน้ำ ทิศทางของการถ่ายภาพฤดูใบไม้ร่วงนั้นกว้างและหลากหลายมาก โดยมีขนาดใหญ่กว่าและมีความหมายลึกซึ้งกว่าธีมตามฤดูกาลอื่นๆ มาก

แสงมีความสมบูรณ์และความอบอุ่นเป็นพิเศษ และมีความแตกต่างอย่างน่าทึ่งระหว่างความเขียวขจีอันเขียวชอุ่มที่แพร่หลายกับสีที่สว่างสดใสในช่วงแรกๆ และจากนั้นก็ระหว่างความมีชีวิตชีวาที่ครอบคลุมทุกอย่างและการที่กำลังจะตายลง ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูที่ลึกลับ เมื่อธรรมชาติทั้งพืชและสัตว์หยุดนิ่งเพื่อรอคอยบางสิ่ง... ปาฏิหาริย์แห่งยุคดึกดำบรรพ์ ฤดูใบไม้ร่วงผสมผสานสิ่งมหัศจรรย์และปรากฏการณ์มากมายเข้าด้วยกัน เมื่อคุณสามารถมองเห็นฝนใบไม้และหิมะบนสนามหญ้าสีเขียว บ้าน "ปุย" สีแดง-เหลือง-เขียว และต้นไม้ที่งดงามตั้งเรียงรายราวกับงูประหลาดจากเรื่อง Through the Looking Glass ที่กำลังจมน้ำ ทะเลหมอกที่ไม่อาจทะลุทะลวงได้ ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่ทุกสิ่งที่อยู่นอกหน้าต่างและทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่สะดุดตาจะมีความหมายและความหมายที่พิเศษ ทั้งหมดนี้และทักษะของช่างภาพทำให้เราสามารถชื่นชมภาพธรรมชาติที่เหนือจริงได้อย่างสมบูรณ์ ชื่นชมภาพด้านล่างและบางทีภาพเหล่านั้นอาจเป็นแรงบันดาลใจให้คุณลองถ่ายภาพตัวเองดู?)

สำหรับนักจัดเฟรมบางคน ฤดูเก็บเกี่ยวแยกจากโลกของสัตว์ที่จอแจและเตรียมพร้อมรับมือกับความหนาวเย็นไม่ได้ หลายๆ คนจินตนาการว่าฤดูใบไม้ร่วงเป็นหนทางไปสู่ที่ห่างไกล และเพลงหงส์แห่งโลกจำศีลซึ่งไม่รู้ว่าจะเกิดใหม่อีกครั้งหลังจากฤดูหนาวอันยาวนานหรือไม่ ยังมีอีกหลายคนชอบหุ่นนิ่งอันอุดมสมบูรณ์ในรูปแบบของการเก็บเกี่ยวในฤดูใบไม้ร่วง ธีมตามฤดูกาลยอดนิยมอีกประการหนึ่งคือใบไม้และน้ำที่สดใส หรือบ้านไม้ที่หายไปในถิ่นทุรกันดาร หรือธีมฮาโลวีนที่มีฟักทองและองค์ประกอบฤดูใบไม้ร่วงที่แห้งแล้ง

อนึ่ง, รู้ไหมทำไมใบไม้จึงเปลี่ยนสี?

มีปัจจัยสามประการที่มีอิทธิพลต่อสิ่งนี้: เม็ดสีในใบ ระยะเวลาในตอนกลางคืน และสภาพอากาศ แต่มันอาจจะไม่ได้ผลเช่นเดียวกับที่คุณคิด ทันทีที่ความมืดของวันเริ่มเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง และกลางคืนเริ่มเย็นลง กระบวนการทางชีวเคมีในใบไม้ก็เริ่มขึ้น และพวกมันจะค่อยๆ เปลี่ยนเป็นสีเหลือง/แดง และร่วงหล่น และไม่มีสิ่งใดเลย ตั้งแต่ระดับอุณหภูมิโดยรอบโดยทั่วไป ปริมาณฝน ไปจนถึงคุณภาพของดิน ที่ส่งผลกระทบต่อวงจรการร่วงหล่นของต้นไม้มากนัก

ตลอดฤดูปลูกคลอโรฟิลล์ยังมีอยู่ในคลอโรพลาสต์ของใบ (รับผิดชอบสีเขียวช่วยให้พืชใช้รังสีของดวงอาทิตย์ในการผลิตน้ำตาล - เพื่อโภชนาการและการเจริญเติบโต; ผลิตเฉพาะในช่วงการเจริญเติบโต แต่อย่างต่อเนื่องและ ถูกทำลายและทำให้ใบเป็นสีเขียวตลอดเวลา) และแคโรทีนอยด์ (รับผิดชอบต่อสีเหลือง) แอนโทไซยานินมีหน้าที่ทำให้เกิดสีแดง โดยส่วนใหญ่ผลิตโดยพืชในฤดูใบไม้ร่วงเพื่อตอบสนองต่อแสงที่จ้าเกินไปและมีน้ำตาลพืชส่วนเกินในเซลล์ใบ

ดังนั้น เมื่อค่ำคืนยาวนานขึ้น การผลิตคลอโรฟิลล์จึงช้าลงและหยุดลงโดยสิ้นเชิง และหลังจากนั้นไม่นานคลอโรฟิลล์ในใบก็ถูกทำลายและหายไปหมด ไม่มีอะไรอื่นซ่อนแคโรทีนอยด์และแอนโทไซยานินที่ผลิตในฤดูใบไม้ร่วง และใบไม้ก็สดใส สีเฉพาะของมงกุฎนั้นขึ้นอยู่กับชนิดของต้นไม้โดยเฉพาะ

แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด อุณหภูมิและปริมาณความชื้นมีอิทธิพล ในช่วงฤดูใบไม้ร่วงที่อบอุ่นและมีแสงแดดจ้า น้ำตาลจะถูกผลิตขึ้นในใบไม้อย่างมาก แต่ในคืนที่หนาวเย็นและยาวนาน และเส้นใบในใบจะค่อยๆ ปิดลง ด้วยเหตุนี้จึงทำให้น้ำตาลเหล่านี้ไม่สามารถเคลื่อนตัวไปตามใบไม้ได้ ดังนั้นเนื่องจากน้ำตาลจำนวนมากและการผลิตแอนโทไซยานินอย่างแข็งขัน ใบไม้จึงไม่เพียงแต่เป็นสีแดงเท่านั้น แต่ยังมีสีม่วงและสีแดงเข้มอีกด้วย ในที่สุด ปริมาณความชื้นในดินซึ่งเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทำให้มั่นใจได้ว่าไม่มีฤดูใบไม้ร่วงใดจะเหมือนกันทุกประการ ปลายฤดูใบไม้ผลิหรือภัยแล้งในฤดูร้อนที่รุนแรงอาจทำให้สีของฤดูใบไม้ร่วงล่าช้าไปหลายสัปดาห์ และช่วงฤดูใบไม้ร่วงที่อบอุ่นจะลดความสว่างของทรงพุ่มต้นไม้ด้วย ดังนั้นการผสมผสานระหว่างฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่นและเปียก สภาพอากาศในฤดูร้อนที่เอื้ออำนวย วันในฤดูใบไม้ร่วงที่มีแสงแดดอบอุ่น และคืนที่หนาวเย็นและยาวนานจะรับประกันว่าฤดูใบไม้ร่วงจะสดใสอย่างน่าทึ่ง

โรงเรียนอนุบาล MBDOU "Yablonka" การนำเสนอสำหรับเด็ก "ฤดูใบไม้ร่วง" จัดทำโดยครู Pashina Irina Yuryevna Mullovka 2014 เนื้อหาของโปรแกรม: 1. เพื่อสรุปและจัดระบบความคิดของเด็กเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตในฤดูใบไม้ร่วง; 2. พัฒนาความจำ การคิด จินตนาการ การแสดงออกของคำพูด ขยายและเปิดใช้งานการสงวนคำพูด 3. ปลูกฝังให้เด็กมีทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ งานเบื้องต้น:

บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
กำลังดูภาพประกอบ.
ท่องจำบทกวีปริศนาสัญญาณ
สังเกตการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลขณะเดิน
การติดตั้งมัลติมีเดีย
การนำเสนอ "ฤดูใบไม้ร่วง"
ภูมิหลังทางดนตรี

ใบไม้ปลิวไปตามกิ่งไม้ นกบินไปทางทิศใต้ “กี่โมงของปี?” - เราจะถาม พวกเขาจะตอบเราว่า "นี่คือ..." ฤดูใบไม้ร่วงแบ่งออกเป็นช่วงใด? (ช่วงเช้าและช่วงปลาย). บอกเราเกี่ยวกับต้นฤดูใบไม้ร่วงและปลายฤดูใบไม้ร่วง เขาเริ่มดื่มปริมาณมากและรดน้ำให้ทั่วทั้งโลก ภาพใดมีคำตอบที่ถูกต้อง? ใบไม้ปลิวไปในอากาศ นอนอยู่บนพื้นหญ้าอย่างเงียบ ๆ สวนกำลังผลัดใบ - ง่ายมาก... (ใบไม้ร่วง ) - ปริศนาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ร่วงคืออะไร? บอกเราเกี่ยวกับใบไม้ร่วง ต้นไม้ชนิดใดไม่ผลัดใบในฤดูใบไม้ร่วง? บอกเราเกี่ยวกับเขา ทำปริศนา ผู้คนทำอะไรในฤดูใบไม้ร่วง คุณจะรู้ปริศนาด้วยการเดาหรือไม่? สิ่งที่เราปลูกในฤดูใบไม้ผลิแล้วรดน้ำในฤดูร้อน ทุกสิ่งที่เติบโตบนเตียงในสวนในฤดูใบไม้ร่วงทำให้สุก: อร่อยหวาน! อย่าหาวแล้วเก็บฤดูใบไม้ร่วงของเรา... (เก็บเกี่ยว) มาเล่นกัน! มีอะไรหายไปที่นี่? มีอะไรหายไปที่นี่? ทำไม คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับภาพนี้? นกมีพฤติกรรมอย่างไรในฤดูใบไม้ร่วง? นกเหล่านี้เรียกว่าอะไร? นกตัวไหนที่แปลกออกไป? ทำไม -ตอนนี้เรามาดูกันว่าสัตว์และนกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว บทกวีของ E. Golovin "รวบรวมและบิน" กระต่ายคิดอะไรอยู่? เตรียมความพร้อมสำหรับฤดูหนาว อันเก่าเย็นชานิดหน่อย เป็นสีเทาและเล็กเกินไป T. Umanskaya ทำไมกระต่ายถึงเปลี่ยนขน? เขากลายเป็นอะไร? บอกเราว่ากระรอกทำอะไรในฤดูใบไม้ร่วง? ในฤดูใบไม้ร่วง กระรอกไม่เร่งรีบเก็บโคนต้นสน ลูกโอ๊ก และถั่วไว้ในโพรงของต้นเบิร์ช น้ำค้างแข็งไม่น่ากลัวอีกต่อไป! ตอนนี้เราจะฟังว่าเม่นเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว ลูกบอลกำลังกลิ้งผ่านป่า เขามีด้านที่เต็มไปด้วยหนาม เขาออกล่าแมลงปีกแข็งและหนูในเวลากลางคืน มาดูกันว่าหมีทำอะไรในฤดูใบไม้ร่วง? หมีนอนอยู่ใต้อุปสรรค์ในโชคลาภราวกับอยู่ในบ้าน เขาเอาอุ้งเท้าเข้าปากแล้วดูดเหมือนเด็กน้อย G. Ladonshchikov ... สุนัขจิ้งจอกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว? ขนสีแดงและหางปุยก้าวเดินอย่างระมัดระวังในป่า จิ้งจอกเจ้าเล่ห์ซ่อนความงามไว้ชั่วคราว... ต. สำนักงานใหญ่ ปริศนาเกี่ยวกับสัตว์อะไร? เขาเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว? เขาอาศัยอยู่ในป่าทึบ ในเสื้อคลุมขนสัตว์สีเทาและมีหาง มีฟันมีเขี้ยวแหลมคม สัตว์เหล่านี้มีอะไรเหมือนกัน? ใครคือคนที่แปลกออกไป? ทำไม เดาว่าภาพใดแสดงฤดูใบไม้ร่วง? ทำไมคุณถึงตัดสินใจเช่นนั้น? อธิบายตัวเลือกของคุณ แต่ละฤดูกาลมีสัญญาณของตัวเอง ฤดูใบไม้ร่วงมีพวกเขา เด็กๆ อ่านบทกวีของ T.A. Shorygina "สัญญาณฤดูใบไม้ร่วง" รายชื่อแหล่งที่มาที่ใช้

โชริจิน่า ที.เอ. เดือนอะไรของปี! เดินทางสู่โลกแห่งธรรมชาติ การพัฒนาคำพูด – อ.: สำนักพิมพ์ GNOM และ D, 2000.
image.yandex.ru

หากต้องการดูการนำเสนอด้วยรูปภาพ การออกแบบ และสไลด์ ดาวน์โหลดไฟล์และเปิดใน PowerPointบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
เนื้อหาข้อความของสไลด์นำเสนอ: หัวข้อโครงการ “ฤดูใบไม้ร่วงผ่านสายตานักอุตุนิยมวิทยา” ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วงมีอะไรบ้าง? ในฤดูใบไม้ร่วง วันที่มีแสงแดดสดใสจะค่อยๆ หลีกทางให้กับวันที่ยาวนานและมีเมฆมาก โดยมีฝนตกและอุณหภูมิจะค่อยๆ ลดลง ในฤดูใบไม้ร่วง ธรรมชาติทำให้เกิดปรากฏการณ์ต่างๆ เช่น ฝน หมอก ใบไม้ร่วง และในช่วงใกล้ฤดูหนาว น้ำค้างแข็ง และหิมะแรก ใบไม้ร่วงฝนหิมะแรก การก่อตัวของหมอกมักเกิดขึ้นบ่อยที่สุดในตอนกลางคืนและตอนเช้าในพื้นที่ราบต่ำและเหนือแหล่งน้ำ . หมอกเป็นเมฆที่ "ลงมา" สู่พื้นผิวโลกนั่นคือหยดน้ำเล็ก ๆ ที่ลอยอยู่ในอากาศ ส่วนใหญ่มักพบหมอกในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วงในเดือนพฤศจิกายน ลมเปลี่ยนทิศทางและมีความรุนแรงมากขึ้น ทำให้เกิดฝนตกและสภาพอากาศเลวร้าย หากสิ่งนี้เกิดขึ้นทีละน้อย ฤดูใบไม้ร่วงก็จะเฉอะแฉะและยืดเยื้อ เมฆคิวมูลัสมีปริมาณฝนจำนวนมาก ในฤดูใบไม้ร่วง เมื่ออุณหภูมิตอนกลางวันสูงกว่าศูนย์องศา และอุณหภูมิตอนกลางคืนลดลงต่ำกว่าศูนย์ โลกจะเย็นลง น้ำค้างแข็งอาจก่อตัวและแอ่งน้ำอาจถูกปกคลุมไปด้วยแผ่นน้ำแข็งบางๆ ฟิล์มน้ำแข็งของน้ำแข็ง เพื่อศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและพยากรณ์อากาศที่กำลังจะเกิดขึ้น มีการใช้สถานีอุตุนิยมวิทยาจากส่วนต่างๆ ของโลก นักอุตุนิยมวิทยาติดตามปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่กำหนดสภาพอากาศ มาดูกันว่านักอุตุนิยมวิทยาทำงานอย่างไร...ทุกวัน ทุก ๆ สามชั่วโมง ตามเวลาที่กำหนดอย่างเคร่งครัด คือ 0,3,6,9,12,15,18 และ 21 ชั่วโมง ตามเวลาสากล ผู้สังเกตการณ์จะไปยังพื้นที่อุตุนิยมวิทยาและใช้เครื่องมือต่างๆ ในการบันทึก ความเร็วและทิศทางลม ความขุ่น อุณหภูมิและความชื้นของอากาศ ความดันบรรยากาศ ปริมาณฝน ใบพัดอากาศมีลักษณะเช่นนี้ - เครื่องมืออุตุนิยมวิทยา (สำหรับวัดทิศทางลม) การปล่อยเรดิโอซอนเด อุณหภูมิ ความชื้น และความกดอากาศที่ระดับความสูงสูงวัดโดยใช้เครื่องมือที่เรียกว่าเรดิโอซอนเดส นักอุตุนิยมวิทยารวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการบรรยากาศ งานนี้ดำเนินการในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์รวมถึงในสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย การวัดจะดำเนินการโดยไม่คำนึงถึงสภาพอากาศ (ฝน ลูกเห็บ พายุในทะเล พายุฝนฟ้าคะนอง) การทำงานในสถานีตรวจอากาศระยะไกลมักเกิดขึ้นในสภาพที่โดดเดี่ยวและโดดเดี่ยว สถานีตรวจอากาศการบิน ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพอากาศในสถานที่ที่ไม่มีสถานีตรวจอากาศช่วยประกอบเครื่องบินที่มีการติดตั้งอุปกรณ์ที่ช่วยให้สามารถบันทึกสภาพอากาศต่างๆตลอดเส้นทางได้ ขึ้นอยู่กับธรรมชาติของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ คุณสามารถทำสิ่งต่อไปนี้ได้: - พยากรณ์อากาศระยะสั้น (เช่น ฝนกำลังจะตกและมีเมฆคิวมูลัสต่ำ) - พยากรณ์อากาศระยะยาว (อากาศร้อนขึ้นหรือเริ่มมีอากาศหนาว ขึ้นอยู่กับสีของสภาพอากาศ ดวงอาทิตย์และเมฆในเวลาพระอาทิตย์ตก) ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

ไฟล์ที่แนบมา

ขอบเขตการใช้งาน: วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การศึกษา การเผยแพร่ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ วรรณกรรมอ้างอิงและสารานุกรม เป้าหมาย – การสื่อสารเกี่ยวกับการค้นพบทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค คำอธิบาย เช่น คำอธิบายรูปแบบ ทฤษฎี ฯลฯ ประเภท - สุนทรพจน์ รายงาน การบรรยาย การอภิปราย บทความและหนังสือ (หัวข้อทางวิทยาศาสตร์) หนังสือเรียน เอกสาร บทคัดย่อ วิทยานิพนธ์ บทวิจารณ์ คุณสมบัติโวหารลักษณะเฉพาะคือความเป็นกลาง, การพูดคนเดียว, ความแม่นยำทางความหมาย (คำศัพท์), ตรรกะที่เน้น, หลักฐานในการนำเสนอเนื้อหา, ความนามธรรม (ความเป็นนามธรรม, ความทั่วไป), ความแห้งกร้านของคำพูด วิธีภาษาที่ใช้: ศัพท์ - คำศัพท์พิเศษรวมถึงคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์, การเลือกคำที่ไม่คลุมเครือหรือคำพหุความหมายอย่างระมัดระวังในความหมายตามตัวอักษร, การใช้คำในความหมายเชิงนามธรรมอย่างยิ่ง; สัณฐานวิทยา - ความเด่นของคำนามที่เป็นนามธรรมและวัตถุ, คำสรรพนามบุรุษที่ 3, คำคุณศัพท์สั้น, ผู้มีส่วนร่วมและคำนาม, คำกริยาที่ไม่ไร้สาระ วี. ในปัจจุบัน ว. สถานที่สาธิตและแสดงที่มา.; วากยสัมพันธ์ - การเรียงลำดับคำโดยตรง การสร้างเกริ่นนำ ประโยคที่ซับซ้อนที่มีสมาชิกแยก วลีมีส่วนร่วมที่เด่นชัด การสร้างแบบพาสซีฟและไม่มีตัวตน การไม่มีประโยคคำถามและอัศเจรีย์ของผู้เขียน ข้อความ – โครงสร้างการให้เหตุผลที่สอดคล้องกัน รูปแบบการพูดมาตรฐาน