Voi rezolva OGE limba rusă. Teste online GIA în limba rusă

Certificarea finală de stat 2019 în limba rusă pentru absolvenții clasei a IX-a a instituțiilor de învățământ general este efectuată pentru a evalua nivelul de pregătire generală a absolvenților din această disciplină. Principalele elemente de conținut testate în timpul testării sunt:

1. Prelucrarea informațiilor de texte de diverse stiluri și genuri. Textul ca lucrare de vorbire. Integritatea semantică și compozițională a textului. Selectarea mijloacelor lingvistice în text în funcție de subiect, scop, destinatar și situația de comunicare. Crearea de texte de diverse stiluri și tipuri funcționale și semantice de vorbire. Norme gramaticale (norme morfologice). Norme gramaticale (norme sintactice). Norme lexicale. Punctuația în propoziții simple și complexe. Ortografie.
2. Textul ca lucrare de vorbire. Integritatea semantică și compozițională a textului. Analiza textului.
3. Mijloace expresive ale vocabularului și frazeologiei. Analiza mijloacelor de exprimare.
4. Ortografierea prefixelor. Ortografie continuă, cu cratime, separată.
5. Ortografie a sufixelor diferitelor părți de vorbire (cu excepția -Н-/-НН-). Ortografie -Н- și -НН- în diferite părți ale vorbirii. Ortografierea terminațiilor personale ale verbelor și sufixelor participiilor prezente.
6. Vocabular și frazeologie. Sinonime. Expresii frazeologice. Grupuri de cuvinte după origine și utilizare.
7. Fraza.
8. Oferi. Baza gramaticală (predicativă) a unei propoziții. Subiectul și predicatul ca părți principale ale unei propoziții.
9. Propoziție simplă complexă.
10. Analiza punctuației. Semnele de punctuație în propoziții cu cuvinte și construcții care nu au legătură gramatical cu membrii propoziției.
11. Analiza sintactică a unei propoziții complexe.
12. Analiza punctuației. Semnele de punctuație în propozițiile compuse și complexe.
13. Propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiuni între părți.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2019 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CMM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2019 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CMM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2018 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CMM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2018 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2018 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2017 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2015 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2015 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2015 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Textul care va fi necesar la finalizarea sarcinilor va fi indicat în fiecare întrebare pentru confortul dumneavoastră.
Când finalizați sarcinile A1-A6, alegeți o singură opțiune corectă.
La finalizarea sarcinilor B1-B14, sunt posibile mai multe opțiuni de răspuns.

Acum există o discuție plină de viață pe forumurile multor site-uri educaționale. Tema de discuție este introducerea părții orale la examenul pentru elevii de clasa a IX-a din 2017. Proiectul de inovare este gata, dar nu a fost încă aprobat. Prin urmare, în timp ce adulții iau decizii, copiii ar trebui să înceapă să se pregătească pentru formularul de examen aprobat.

În 2017 nu au existat modificări în desfășurarea examenului. Structura, conținutul și evaluarea rămân aceleași.

După gradul de dificultate, sarcinile sunt repartizate astfel: 14 sarcini de nivel de bază și 1 sarcină de nivel ridicat de complexitate.

Acum să ne uităm la conținutul și structura examenului de limba rusă. Materialul de testare pentru examen este format din trei părți. Fiecare parte conține sarcini care diferă unele de altele ca formă, nivel de dificultate și activități de învățare. Se acordă 235 de minute (3 ore și 55 de minute) pentru a finaliza toate cele trei părți ale limbii ruse.

Rezumat. Prima parte.

În prima parte, trebuie să finalizați 1 sarcină cu un răspuns detaliat.

Textul este redat în înregistrare audio pentru studenți. În timp ce ascultați, aveți voie să faceți note în schițe. Dar nu te lăsa prea luat și încearcă să notezi totul. În acest fel, puteți pierde o mulțime de informații. Notează punctele cheie, detaliile importante, titlurile, numele. Apoi vi se acordă 3-4 minute pentru a înțelege textul original și a lucra cu notele dvs. în schițe.

Este important! La notare, înscrierile în schițe nu vor fi luate în considerare.

În continuare, textul este reprodus din nou. După a doua ascultare, elevii încep să scrie un rezumat. Este necesar să scrieți cel puțin 70 de cuvinte corect, cu o scriere de mână îngrijită, lizibilă, pentru a transmite conținutul general al textului sursă și conținutul fiecărui micro-temă. Aveți la dispoziție 90 de minute pentru a finaliza prima parte a examenului.

Este important! Dacă ați scris mai puțin de 70 de cuvinte, sarcina va primi 0 puncte.

Întrebări cu răspuns scurt. A doua parte.

Această parte constă din 13 sarcini de două tipuri. Tip deschis - studentul formulează și notează în mod independent răspunsul într-o formă scurtă. Al doilea tip de sarcini este un răspuns la alegere, aici cel corect este selectat dintre mai multe opțiuni de răspuns propuse. Pentru a finaliza sarcina, fiecărui elev i se oferă un text de citit. După familiarizare, sarcinile legate de analiza lingvistică a textului sunt finalizate.

Pentru fiecare sarcină finalizată corect primiți 1 punct, dacă nu există răspuns sau este incorect - „0” puncte.

Compoziţie. A treia parte

A treia parte include 1 sarcină alternativă cu un răspuns detaliat.

Materialul sursă va fi același text folosit în partea a doua a examenului. În continuare, vor fi oferite trei opțiuni pentru sarcini bazate pe text. Va trebui să alegeți unul și să oferiți un răspuns detaliat, motivat, în scris, adică să scrieți un eseu argumentativ.

Eseul tău trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Este important! Dacă pur și simplu rescrieți sau parafrazați textul original, atunci un astfel de eseu va fi notat cu „0” puncte.

Este important! Când scrieți OGE în limba rusă 2017, puteți utiliza un dicționar de ortografie.

Puncte și note

Scorul maxim primar OGE în limba rusă în 2017 este de 39 de puncte.

Pentru prima parte a lucrării de examen punctajul inițial maxim se acordă -7, pentru partea a doua - 13, pentru a treia - 9. 10 puncte este o evaluare a alfabetizării bazată pe verificarea prezentării și eseului, adică prima și a treia parte a examenului. În total - 39 de puncte.

Pentru o mai bună orientare și înțelegere a principiului evaluării în puncte, FIPI recomandă utilizarea unei scale pentru conversia punctelor primare în

note pe un sistem cu cinci puncte.

Notele corespund numărului total de puncte primite pentru finalizarea sarcinilor de examen în ansamblu:

• Se acordă un „2” atunci când studentul obține mai puțin de 14 puncte.
• Primești trei „3” dacă obții de la 15 la 24 de puncte.
• Un elev primește un patru „4” pentru numărul de puncte de la 25 la 33.
• Un „5” este acordat celor care au punctat de la 34 la 39 de puncte.

Este important! Pentru a obține un „5” trebuie să obțineți cel puțin 6 puncte pentru alfabetizare. În caz contrar, marcajul „4” este setat.

În 2017, nota primită la examenul obligatoriu de limba rusă va afecta punctajul general al certificatului. Un elev de clasa a IX-a va putea primi un certificat de absolvire a nouă clase numai dacă are un rezultat pozitiv.

Relua

Ce să faci dacă, din anumite motive, un elev de clasa a IX-a nu a promovat bine examenul și a primit o notă nesatisfăcătoare? Este posibilă reluarea examenului. Conform regulamentului, un student poate relua examenul la doar două discipline din toate cele obligatorii și alese la cererea sa până la 1 septembrie 2017.

Dacă trebuie să reluați trei sau patru examene, atunci este posibil și acest lucru, dar după 1 septembrie.

Pregătirea

Elevii de clasa a IX-a, examenul de stat principal este primul test serios pentru tine pe tot parcursul petrecut la școală. Educația ulterioară depinde de notele pe care le câștigați. Unii dintre voi doresc să meargă în clasa a 10-a și să continue să studieze la școală, în timp ce alții abia așteaptă să meargă la facultate sau la școala tehnică și să obțină profesia visurilor tale. În orice caz, este necesar un punctaj bun pentru certificat.

În 2017, examenul de limba rusă este obligatoriu și cel principal. De fapt, nu este dificil să-l treci, deoarece temele se bazează pe materialele și subiectele pe care le-ai studiat. Este clar că trebuie să te pregătești. Toate metodele sunt bune în pregătirea pentru OGE.

Folosiți manuale. Consultați-vă cu profesorul, el vă va spune care sunt cele mai bune să le luați și repetați subiect după subiect.

Asigurați-vă că parcurgeți versiunea demo a CMM în limba rusă. O astfel de pregătire face posibilă nu numai studierea în continuare a materialului, ci și înțelegerea tuturor nuanțelor și subtilităților structurii părților și sarcinilor examenului.

Pe site-ul Institutului Federal de Măsurări Pedagogice (FIPI) puteți utiliza acum o bancă deschisă de sarcini OGE. Aici sunt adunate exerciții și teme pentru toate secțiunile și subiectele subiectului pentru întreaga perioadă de studiu. Acesta este un mare ajutor în pregătirea pentru examen.

Și, bineînțeles, citiți din nou acest articol. Un scurt ghid de acțiune vă va ghida prin toate etapele limbii ruse și vă va aminti punctele importante.

Noroc!

Știri video, versiuni demo

1. Mai întâi, studiați criteriile de evaluare a prezentării concise.

2. În al doilea rând, rețineți că volumul de prezentare nu trebuie să fie mai mic de 70 de cuvinte, iar numărul de microteme trebuie să corespundă numărului de paragrafe (există întotdeauna trei).
3. În al treilea rând, învață modalități de a comprima text.
-Excluderea: puteți exclude detalii, fapte secundare, fragmente cu descrieri, repetări, sinonime, construcții clarificatoare etc.
-Generalizare: la generalizare, membrii omogene ai propoziției trebuie înlocuiți cu un cuvânt generalizator etc.
- Simplificare: atunci când simplificați, ar trebui să înlocuiți o propoziție complexă cu una simplă, să combinați mai multe propoziții, să despărțiți o propoziție complexă în altele simple, să înlocuiți vorbirea directă cu vorbirea indirectă.
Fiecare paragraf ar trebui să utilizeze una sau mai multe tehnici de comprimare a textului.
4. În al patrulea rând, citiți 35 de texte de pe site-ul FIPI. Veți întâlni unul dintre aceste texte la adevăratul OGE în 2018.

35 de texte pentru redactarea unui rezumat concis.

Nr. 1 Despre prietenie

Ascultă textul

Prietenia se confruntă întotdeauna cu provocări. Principalul azi este modul de viață schimbat, o schimbare a modului și a rutinei de viață. Odată cu accelerarea ritmului vieții, cu dorința de a se realiza rapid, a venit și înțelegerea importanței timpului. Anterior, era imposibil de imaginat, de exemplu, că gazdele erau împovărate de oaspeți. Acum că timpul este prețul atingerii obiectivului tău, relaxarea și ospitalitatea au încetat să mai fie semnificative. Întâlnirile frecvente și conversațiile pe îndelete nu mai sunt tovarăși indispensabili ai prieteniei. Datorită faptului că trăim în ritmuri diferite, întâlnirile de prieteni devin rare.

Dar iată un paradox: înainte cercul comunicării era limitat, astăzi o persoană este asuprită de redundanța comunicării forțate. Acest lucru este vizibil mai ales în orașele cu densitate mare a populației. Ne străduim să ne izolăm, să alegem un loc retras în metrou, într-o cafenea, în sala de lectură a unei biblioteci.

Nr. 2 Despre prietenie

Ascultă textul

Ce este prietenia? Cum devii prieteni? Cel mai adesea vei întâlni prieteni printre oameni cu un destin comun, aceeași profesie și gânduri comune. Și totuși nu se poate spune cu încredere că o astfel de comunitate determină prietenia, deoarece oamenii de diferite profesii pot deveni prieteni.

Pot fi prieteni două personaje opuse? Cu siguranță! Prietenia este egalitate și asemănare. Dar, în același timp, prietenia este inegalitate și diferență. Prietenii au întotdeauna nevoie unul de altul, dar prietenii nu primesc întotdeauna sume egale din prietenie. Unul este prieten și își oferă experiența, celălalt se îmbogățește cu experiența în prietenie. Unul, ajutând un prieten slab, fără experiență, tânăr, își învață puterea și maturitatea. Un altul, slab, își recunoaște într-un prieten idealul, puterea, experiența, maturitatea. Deci, unul dăruiește în prietenie, celălalt se bucură de daruri. Prietenia se bazează pe asemănări, dar se manifestă prin diferențe, contradicții și neasemănări.

Un prieten este cineva care afirmă că ai dreptate, talentul tău, meritele tale. Un prieten este cel care te expune cu dragoste în slăbiciunile, neajunsurile și viciile tale.

Nr. 3 Despre prietenie

Ascultă textul

Prietenia nu este ceva extern. Prietenia se află adânc în inimă. Nu te poți forța să fii prieten cu cineva sau să forțezi pe cineva să-ți fie prieten.

Prietenia cere mult, în primul rând respect reciproc. Ce înseamnă să-ți respecți prietenul? Aceasta înseamnă să iei în considerare opinia sa și să-i recunoști trăsăturile pozitive. Respectul se manifestă prin cuvinte și fapte. Un prieten care este respectat simte că este prețuit ca persoană, demnitatea lui este respectată și este ajutat nu doar din simțul datoriei. În prietenie, este importantă încrederea, adică încrederea în sinceritatea unui prieten, că nu va trăda sau înșela. Desigur, un prieten poate face greșeli. Dar suntem cu toții imperfecți. Acestea sunt cele două condiții principale și principale pentru prietenie. În plus, valorile morale comune sunt importante pentru prietenie, de exemplu. Oamenii care au opinii diferite asupra a ceea ce este bine și ce este rău le va fi greu să fie prieteni. Motivul este simplu: putem arăta respect profund și, poate, încredere unui prieten dacă vedem că comite acțiuni care sunt inacceptabile, în opinia noastră, și consideră că acest lucru este norma. Consolidează prieteniile și interesele sau hobby-urile comune. Cu toate acestea, pentru o prietenie care există de mult timp și a fost testată de timp, acest lucru nu este important.

Sentimentele prietenoase nu depind de vârstă. Pot fi foarte puternici și pot aduce unei persoane multe experiențe. Dar viața este de neconceput fără prietenie.

Nr. 4 Despre prietenie

Ascultă textul

Când eram la școală, mi se părea că viața mea de adult se va desfășura într-un alt mediu, ca într-o lume diferită, și că voi fi înconjurat de alți oameni. Dar în realitate totul s-a dovedit diferit. Semenii mei au rămas cu mine. Prietenii tinereții s-au dovedit a fi cei mai credincioși. Cercul de cunoștințe a crescut neobișnuit. Dar prietenii adevărați, prietenii vechi, adevărați, se fac în tinerețe. Tinerețea este o perioadă de legături.

Prin urmare, ai grijă de tinerețea ta până la bătrânețe. Apreciază toate lucrurile bune pe care le-ai dobândit în tinerețe, nu-ți pierde prietenii. Nimic dobândit în tinerețe nu trece fără urmă. Abilități bune de tineret pentru a face viața mai ușoară. Cele rele o vor complica și o vor îngreuna. Îți amintești proverbul rus: „Ai grijă de onoarea ta de la o vârstă fragedă”? Toate acțiunile săvârșite în tinerețe rămân în memorie. Cei buni te vor face fericit. Cei răi nu te vor lăsa să dormi.

Nr. 5 Despre prietenie

Ascultă textul

Ce se află cu adevărat în acest concept aparent familiar de prietenie? Din punct de vedere științific, prietenia este o relație altruistă între oameni care se bazează pe gusturi, interese și hobby-uri comune. Un prieten adevărat este mereu acolo, indiferent dacă ne simțim rău sau bine. El nu va încerca niciodată să profite de slăbiciunea ta în propriile sale scopuri și va veni întotdeauna în ajutor atunci când ai atâta nevoie de el. El nu numai că te va ajuta în necazuri, dar se va bucura și sincer de momentele de fericire alături de tine.

Dar, din păcate, astfel de relații dispar treptat. Prietenia dezinteresată devine treptat o relicvă a trecutului. Prietenii acum pentru noi sunt oameni care ne pot ajuta într-o chestiune sau alta, sau cei cu care ne putem distra. De fapt, dacă unul dintre presupușii prieteni apropiați are o criză, prietenii dispar undeva până trece această criză. Această situație este familiară aproape tuturor. Într-un cuvânt, prietenia benefică înlocuiește rapid prietenia dezinteresată.

Trebuie să ne amintim că multe probleme care par grandioase și înspăimântătoare pot fi rezolvate fără prea multe dificultăți dacă aveți prieteni de încredere în apropiere. Prietenia dă încredere în viitor. Face o persoană mai îndrăzneață, mai liberă și mai optimistă, iar viața lui mai caldă, mai interesantă și mai multifațetă. Prietenia adevărată unește pe oameni din punct de vedere spiritual, contribuind la dezvoltarea în ei a dorinței de creație mai degrabă decât de distrugere.

Nr. 6 Despre prietenie

Ascultă textul

Sunt valori care se schimbă, se pierd, dispar, devenind praful timpului. Dar indiferent cum se va schimba societatea, valorile eterne rămân de mii de ani, care sunt de mare importanță pentru oamenii din toate generațiile și culturile. Una dintre aceste valori eterne, desigur, este prietenia.

Oamenii folosesc foarte des acest cuvânt în limba lor, îi numesc pe anumiți prieteni, dar puțini oameni pot formula ce este prietenia, cine este un prieten adevărat, ce ar trebui să fie. Toate definițiile prieteniei sunt similare într-un singur lucru: prietenia este o relație bazată pe deschiderea reciprocă a oamenilor, încrederea deplină și disponibilitatea constantă de a se ajuta reciproc în orice moment.

Principalul lucru este că prietenii au aceleași valori de viață, îndrumări spirituale similare. Atunci vor putea fi prieteni, chiar dacă atitudinile lor față de anumite fenomene de viață sunt diferite. Și atunci prietenia adevărată nu este afectată de timp și distanță. Oamenii pot vorbi între ei doar ocazional, pot fi separați mulți ani și rămân în continuare prieteni foarte apropiați. O astfel de constanță este semnul distinctiv al prieteniei adevărate.

Nr. 7 Despre jucării

Ascultă textul

Fiecare dintre noi a avut cândva jucăriile preferate. Poate că fiecare persoană are amintiri luminoase și tandre asociate cu ei, pe care le păstrează cu grijă în inima sa. O jucărie preferată este cea mai vie amintire din copilăria fiecărei persoane.

În era tehnologiei informatice, jucăriile reale nu mai atrag la fel de multă atenție ca și cele virtuale, dar, în ciuda tuturor noilor produse care apar, precum telefoanele și echipamentele informatice, jucăria rămâne încă unică și de neînlocuit în acest fel. La urma urmei, nimic nu învață și dezvoltă un copil mai bine decât o jucărie cu care să comunice, să se joace și chiar să câștige experiență de viață.

O jucărie este cheia conștiinței unei persoane mici. Pentru a dezvolta și întări calitățile pozitive în el, pentru a-l face sănătos din punct de vedere mental, pentru a insufla dragoste pentru ceilalți, pentru a forma o înțelegere corectă a binelui și a răului, trebuie să alegeți cu atenție o jucărie, amintindu-vă că aceasta va aduce în lumea lui nu numai imaginea ei. , dar și comportament, atribute, precum și un sistem de valori și viziuni asupra lumii. Este imposibil să crești o persoană cu drepturi depline cu ajutorul jucăriilor negative.

Nr. 8 Despre cărți

Ascultă textul

Când aveam zece ani, mâna grijulie a cuiva mi-a dat un volum din „Animale eroi”. Eu îl consider „ceasul cu alarmă”. Știu de la alți oameni că pentru ei „trezirea” sentimentului naturii a fost o lună petrecută în sat vara, o plimbare în pădure cu o persoană care „și-a deschis ochii la toate”, prima. excursie cu un rucsac. Nu este nevoie să enumerați tot ceea ce poate trezi în copilăria umană interesul și atitudinea reverentă față de marele mister al vieții.

Crescând, o persoană trebuie să înțeleagă cu mintea sa cât de complex totul în lumea vie este împletit și interconectat, cât de puternică și în același timp vulnerabilă această lume, cum totul în viața noastră depinde de bogăția pământului, de sănătate. a naturii vie. Această școală este o necesitate.

Și totuși, la începutul tuturor este Iubirea. Când este trezit la timp, învățarea despre lume este interesantă și interesantă. Cu el, o persoană găsește și un anumit punct de sprijin, un punct de referință important pentru toate valorile vieții. Dragostea pentru tot ceea ce devine verde, respiră, scoate sunete, scânteie de culori - aceasta este dragostea care aduce o persoană mai aproape de fericire.

Nr. 9 Despre cărți prețioase

Ascultă textul

Oricât de interesantă ar fi viața de acasă și de școală a unui copil, dacă nu citește cărți prețioase, el va fi lipsit. Astfel de pierderi sunt ireparabile. Adulții pot citi o carte astăzi sau într-un an - diferența este mică. În copilărie, timpul se numără diferit; aici în fiecare zi au loc descoperiri. Iar acuitatea percepției în copilărie este de așa natură încât impresiile timpurii pot influența ulterior restul vieții.

Impresiile din copilărie sunt cele mai vii și de durată impresii. Acesta este fundamentul vieții spirituale viitoare, un fond de aur. În copilărie, semințele sunt semănate. Nu toată lumea va germina, nu toată lumea va înflori. Dar biografia sufletului uman este germinarea treptată a semințelor semănate în copilărie.

Viața ulterioară este complexă și variată. Constă din milioane de acțiuni, determinate de multe trăsături de caracter și, la rândul lor, formând acest personaj. Dar dacă urmăriți și găsiți legătura dintre fenomene, va deveni evident că fiecare trăsătură de caracter a unui adult, fiecare calitate a sufletului său și, poate, chiar și fiecare acțiune a lui au fost semănate în copilărie și de atunci au avut propriul germen. , propria lor sămânță.

Nr. 10 Despre cărți

Ascultă textul

Ce este o carte bună? În primul rând, cartea ar trebui să fie captivantă și interesantă. După ce ai citit primele pagini, nu ar trebui să fie dorința de a-l pune pe raft. Vorbim despre cărți care ne fac să gândim și să exprimăm emoții. În al doilea rând, cartea ar trebui să fie scrisă într-un limbaj bogat. În al treilea rând, trebuie să aibă un sens profund. Ideile originale și neobișnuite fac și cartea utilă.

Nu ar trebui să vă lăsați purtat de niciun gen sau tip de literatură. Astfel, doar pasiunea pentru genul fantasy poate transforma tinerii cititori în spiriduși și spiriduși care cunosc drumul către Avalon mult mai bine decât drumul spre casă.

Dacă nu ați citit cărți din programa școlară sau le-ați citit într-o formă prescurtată, ar trebui să începeți cu ele. Literatura clasică este o bază obligatorie pentru fiecare persoană. Lucrările mari conțin dezamăgire și bucurie, dragoste și durere, tragedie și comedie. Te vor învăța să fii sensibil, emoțional, te vor ajuta să vezi frumusețea lumii, să te înțelegi pe tine și pe oameni. Desigur, citiți literatură de știință populară. Vă va extinde orizonturile, vă va forma cunoștințe despre lume, vă va ajuta să vă determinați calea în viață și vă va oferi o oportunitate de auto-dezvoltare. Sperăm că aceste motive de lectură vor face din carte cel mai bun prieten al tău.

Nr. 11 Despre literatură

Ascultă textul

Doar ni se pare că atunci când ni se întâmplă ceva, este un fenomen unic, unic. De fapt, nu există o singură problemă care să nu fi fost deja reflectată în literatura mondială. Dragostea, loialitatea, gelozia, trădarea, lașitatea, căutarea sensului vieții - toate acestea au fost deja experimentate de cineva, s-au răzgândit, motivele, răspunsurile au fost găsite și surprinse pe paginile de ficțiune. Este doar o chestiune de lucruri mici: ia-l și citește-l și vei găsi totul în carte.

Literatura, dezvăluind lumea cu ajutorul cuvintelor, creează un miracol, ne dublează, ne triplează experiența interioară, ne extinde la infinit viziunea asupra vieții, asupra omului și ne face percepția mai subtilă. În copilărie, citim basme și aventuri pentru a experimenta entuziasmul căutărilor și intrigilor. Însă vine momentul în care simțim nevoia să deschidem o carte pentru a ne adânci mai adânc în noi înșine cu ajutorul ei. Acesta este ora de a crește. Căutăm în carte un interlocutor care să lumineze, să înnobileze și să învețe.

Așa că am luat cartea. Ce se întâmplă în sufletul nostru? Cu fiecare carte pe care o citim, care ne deschide depozite de gânduri și sentimente în fața noastră, devenim diferiți. Cu ajutorul literaturii, o persoană devine Om. Nu întâmplător cartea se numește profesor și manual de viață.

Nr. 12 Despre lectură

Ascultă textul

Care sunt beneficiile lecturii? Este adevărat că lectura este utilă? De ce atât de mulți oameni continuă să citească? La urma urmei, nu doar pentru a vă relaxa sau a ocupa timpul liber.

Beneficiile citirii cărților sunt evidente. Cărțile lăresc orizonturile unei persoane, îi îmbogățesc lumea interioară și îl fac mai inteligent. De asemenea, este important să citiți cărți, deoarece crește vocabularul unei persoane și dezvoltă o gândire clară și clară. Fiecare poate verifica acest lucru prin propriul exemplu. Trebuie doar să citiți cu atenție niște lucrări clasice și veți observa cât de ușor a devenit să vă exprimați propriile gânduri cu ajutorul vorbirii, să alegeți cuvintele potrivite. O persoană care citește vorbește mai competent. Citirea unor lucrări serioase ne pune pe gânduri în permanență, dezvoltă gândirea logică. Nu mă crezi? Și ai citit ceva din clasicii genului detectiv, de exemplu, „Aventurile lui Sherlock Holmes” de Conan Doyle. După ce ai citit, vei gândi mai repede, mintea ta va deveni mai ascuțită și vei înțelege că lectura este utilă și benefică.

De asemenea, este util să citim cărți, deoarece acestea au o influență semnificativă asupra îndrumărilor noastre morale și asupra dezvoltării noastre spirituale. După ce citesc una sau alta lucrare clasică, oamenii încep uneori să se schimbe în bine.

Nr. 13 Despre educație

Ascultă textul

Vorbim adesea despre dificultățile asociate cu creșterea unei persoane care abia la început în viață. Iar cea mai mare problemă este slăbirea legăturilor familiale, scăderea importanței familiei în creșterea copilului. Și dacă în primii ani nimic puternic în sens moral nu a fost insuflat unei persoane de către familia sa, atunci societatea de mai târziu va avea multe probleme cu acest cetățean.

Cealaltă extremă este grija excesivă a părinților a copilului. Aceasta este și o consecință a slăbirii principiului familiei. Părinții nu i-au oferit copilului lor suficientă căldură și, simțind această vinovăție, se străduiesc în viitor să-și plătească datoria spirituală interioară cu îngrijire meschină întârziată și beneficii materiale.

Lumea se schimbă, devine diferită. Dar dacă părinții nu au reușit să stabilească un contact intern cu copilul, mutând principalele preocupări către bunici sau organizații publice, atunci nu trebuie să fie surprins că un alt copil dobândește atât de devreme cinism și neîncredere în abnegație încât viața lui devine sărăcită, devine plată și uscată. .

Nr. 14 Despre familie

Ascultă textul

A avea o familie și copii este la fel de necesar și natural pe cât este necesar și natural să lucrezi. Familia a fost mult timp ținută unită de autoritatea morală a tatălui, care era considerat în mod tradițional șeful. Copiii l-au respectat și l-au ascultat pe tatăl lor. S-a angajat cu lucrări agricole, construcții, exploatare forestieră și lemn de foc. Întreaga povară a muncii țărănești a fost împărțită cu el de fiii săi adulți.

Conducerea gospodăriei era în mâinile soției și mamei. Ea era responsabilă de tot ce se afla în casă: îngrijea animalele, avea grijă de mâncare și îmbrăcăminte. Nu a făcut toată această muncă singură: chiar și copiii, după ce abia au învățat să meargă, încetul cu încetul, împreună cu joacă, au început să facă ceva util.

Bunătatea, toleranța, iertarea reciprocă a insultelor s-au transformat în dragoste reciprocă într-o familie bună. Morocănașul și certarea erau considerate o pedeapsă a sorții și evocau milă pentru purtătorii lor. Trebuia să fii capabil să cedezi, să uiți ofensa, să răspunzi cu amabilitate sau să taci. Dragostea și armonia dintre rude au dat naștere iubirii în afara casei. Este greu să te aștepți la respect pentru alți oameni de la o persoană care nu-și iubește și nu-și respectă familia.

Nr. 15 Despre a te regăsi pe tine însuți

Ascultă textul

Fiecare persoană caută un loc în viață, încercând să se stabilească. Este firesc. Dar cum își găsește locul? Ce drumuri sunt necesare pentru a ajunge acolo? Ce valori morale contează în ochii lui? Întrebarea este extrem de importantă.

Mulți dintre noi nu putem recunoaște în sinea noastră că, din cauza unui sentiment neînțeles, umflat al valorii de sine, din cauza reticenței de a părea mai rău, facem uneori pași pripiți, nu acționăm foarte corect: nu mai întrebăm, facem" nu spune „Nu știu.” „Nu pot” - nu există cuvinte. Oamenii egoişti trezesc sentimente de condamnare. Cu toate acestea, cei care își schimbă demnitatea ca niște monede mici nu sunt mai buni. În viața fiecărei persoane, probabil că există momente în care este pur și simplu obligat să-și arate mândria, să se afirme. Și, desigur, acest lucru nu este întotdeauna ușor de făcut.

Valoarea adevărată a unei persoane este dezvăluită mai devreme sau mai târziu. Și cu cât este mai mare acest preț, cu atât o persoană se iubește mai mult nu atât pe sine, cât pe ceilalți. Lev Tolstoi a subliniat că fiecare dintre noi, așa-numitul mic om obișnuit, este de fapt o persoană istorică care este responsabilă pentru soarta lumii întregi.

Nr. 16 Despre sinceritate

Ascultă textul

Mulți oameni cred că a fi sincer înseamnă să spui deschis și direct ceea ce gândești și să faci ceea ce spui. Dar iată problema: o persoană care își exprimă imediat ceea ce i-a venit prima oară în minte riscă să fie considerată nu numai naturală, ci și proastă și chiar proastă. Mai degrabă, o persoană sinceră și fizică este cea care știe să fie el însuși: să-și dea jos măștile, să iasă din rolurile obișnuite și să-și arate adevărata față.

Problema principală este că nu ne cunoaștem bine, urmărim scopuri iluzorii, bani, modă. Puțini oameni consideră că este important și necesar să direcționeze vectorul atenției către lumea lor interioară. Trebuie să te uiți în inima ta, să te oprești și să-ți analizezi gândurile, dorințele și planurile pentru a înțelege ce este cu adevărat al meu și ce este impus, dictat de prieteni, părinți, societate. În caz contrar, riști să-ți petreci întreaga viață cu obiective de care chiar nu ai nevoie deloc.

Dacă te uiți în interiorul tău, vei vedea o lume întreagă, nesfârșită și cu mai multe fațete. Îți vei descoperi caracteristicile și talentele. Trebuie doar să studiezi. Și, desigur, nu va deveni mai ușor sau mai simplu pentru tine, dar va deveni mai interesant. Îți vei găsi calea în viață. Singura modalitate de a deveni sincer este să te cunoști pe tine însuți.

Nr. 17 Despre creșterea

Ascultă textul

Unii oameni cred că o persoană se maturizează la o anumită vârstă, de exemplu, la 18 ani, când devine adult. Dar există oameni care rămân copii chiar și la o vârstă mai înaintată. Ce înseamnă să fii adult?

Vârsta adultă înseamnă independență, adică capacitatea de a se descurca fără ajutorul sau grija nimănui. O persoană cu această calitate face totul singură și nu așteaptă sprijin de la alții. El înțelege că trebuie să-și depășească singur dificultățile. Desigur, există situații în care o persoană nu poate face față singură. Apoi trebuie să ceri ajutor de la prieteni, rude și cunoștințe. Dar, în general, nu este tipic pentru o persoană adultă independentă să se bazeze pe alții.

Există o expresie: mâna ar trebui să aștepte ajutor doar de la umăr. O persoană independentă știe să fie responsabilă pentru sine, treburile și acțiunile sale. Își planifică propria viață și se autoevaluează, fără să se bazeze pe părerea altcuiva. El înțelege că multe în viață depind de el însuși. A fi adult înseamnă a fi responsabil pentru altcineva. Dar pentru asta trebuie și să devii independent, să fii capabil să iei decizii. Varsta adulta nu depinde de varsta, ci de experienta de viata, de dorinta de a trai viata fara bone.

Nr. 18 Despre copilărie și creștere

Ascultă textul

În copilărie, o persoană este fericită, așa cum se spune acum, implicit. Prin natură, un copil este o creatură predispusă instinctiv la fericire. Oricât de dificilă și chiar tragică ar fi viața lui, el încă se bucură și găsește constant motive noi și noi pentru asta. Poate pentru că nu există încă nimic cu care să comparați viața. Încă nu bănuiește că ar putea fi cumva altfel, dar, cel mai probabil, este totuși pentru că sufletul nu a avut încă timp să se acopere cu o coajă și este mai deschis spre bunătate și speranță decât sufletul unui adult.

Și odată cu vârsta, totul pare să se întoarcă pe dos. Oricât de liniștită și de prosperă ar fi viața, nu ne vom liniști până nu găsim un ghimpe în ea, o stângăcie, o problemă, ne agățăm de ea și ne simțim profund nefericiți. Și credem în drama pe care am inventat-o, ne plângem sincer despre asta prietenilor noștri, pierdem timpul, sănătatea și puterea mentală cu griji.

Numai atunci când se întâmplă o tragedie cu adevărat reală înțelegem cât de absurdă este suferința imaginară și cât de trivială este motivul acesteia. Apoi ne apucăm de cap și ne spunem: „Doamne, ce prost am fost când am suferit din cauza unor prostii. Nu, să trăiești pentru propria ta plăcere și să te bucuri de fiecare minut.”

Nr. 19 Despre alegere

Ascultă textul

Pur și simplu nu există o rețetă universală pentru cum să alegi cea bună, singura cale adevărată și destinată în viață. Iar alegerea finală rămâne întotdeauna la persoana respectivă. Facem această alegere deja în copilărie, când ne alegem prietenii, învățăm să construim relații cu semenii și ne jucăm.

Dar cele mai importante decizii care determină calea vieții, le luăm încă în tinerețe. Potrivit oamenilor de știință, a doua jumătate a celui de-al doilea deceniu de viață este perioada cea mai crucială. În acest moment, o persoană, de regulă, alege cel mai important lucru pentru restul vieții sale: cel mai apropiat prieten, cercul său de interese principale, profesia sa.

Este clar că o astfel de alegere este o chestiune responsabilă. Nu poate fi dat deoparte, nu poate fi amânat decât mai târziu. Nu trebuie să sperați că greșeala poate fi corectată mai târziu: veți avea timp, toată viața este înainte! Unele lucruri, desigur, pot fi corectate și schimbate, dar nu totul. Iar deciziile greșite nu vor rămâne fără consecințe. La urma urmei, succesul vine la cei care știu ce își doresc, fac alegeri decisive, cred în ei înșiși și își ating cu insistență obiectivele.

Nr. 20 Despre o persoană cultă

Ascultă textul

Ce înseamnă să fii o persoană cultivată? O persoană educată, educată și responsabilă poate fi considerată cultă. Se respectă pe sine și pe ceilalți. O persoană cultivată se distinge și prin munca creativă, străduința pentru lucruri înalte, capacitatea de a fi recunoscător, dragostea pentru natură și patrie, compasiune și empatie pentru aproapele și bunăvoință.

O persoană cultivată nu va minți niciodată. Își va menține calmul și demnitatea în orice situație de viață. Are un obiectiv clar definit și îl atinge. Scopul principal al unei astfel de persoane este de a crește bunătatea în lume, de a se strădui să se asigure că toți oamenii sunt fericiți. Idealul unei persoane cultivate este adevărata umanitate.

În zilele noastre oamenii dedică prea puțin timp culturii. Și mulți oameni nici măcar nu se gândesc la asta de-a lungul vieții. Este bine dacă procesul de familiarizare al unei persoane cu cultura are loc încă din copilărie. Copilul se familiarizează cu tradițiile transmise din generație în generație, absoarbe experiența pozitivă a familiei și a patriei sale și învață valorile culturale. Ca adult, el poate fi util societății.

Nr. 21 Despre cultură

Ascultă textul

Cuvântul „cultură” are mai multe fațete. Ce conține, în primul rând, adevărata cultură? Ea poartă conceptul de spiritualitate, lumină, cunoaștere și adevărată frumusețe. Și dacă oamenii înțeleg asta, atunci țara noastră va deveni prosperă. Și, prin urmare, ar fi foarte bine dacă fiecare oraș și oraș ar avea propriul său centru cultural, un centru de creație nu numai pentru copii, ci și pentru oameni de toate vârstele.

Adevărata cultură are întotdeauna ca scop creșterea și educația. Și astfel de centre ar trebui să fie conduse de oameni care înțeleg bine ce este cultura reală, în ce constă ea și care este semnificația ei.

Nota cheie a culturii poate fi concepte precum pacea, adevărul, frumusețea. Ar fi bine dacă oameni cinstiți și dezinteresați, devotați dezinteresat muncii lor și care se respectă unii pe alții, ar fi implicați în cultură. Cultura este un ocean imens de creativitate, există suficient spațiu pentru toată lumea, există ceva pentru toată lumea. Și dacă vom începe cu toții să participăm împreună la crearea și întărirea ei, atunci întreaga noastră planetă va deveni mai frumoasă.

Nr. 22 Despre moralitate

Ascultă textul

Unui bărbat i s-a spus că o cunoştinţă a vorbit despre el în termeni nemăgulitor. "Glumești! – a exclamat bărbatul. „Nu i-am făcut nimic bun...” Iată-l, algoritmul ingratitudinii negre, când binelui i se răspunde cu rău. În viață, trebuie să presupunem, acest om a întâlnit de mai multe ori oameni care au amestecat liniile directoare privind busola morală.

Morala este un ghid al vieții. Și dacă vă abateți de la drum, s-ar putea să vă rătăciți într-o explozie, în tufișuri spinoase sau chiar să vă înecați. Adică, dacă te comporți nerecunoscător față de ceilalți, atunci oamenii au dreptul să se comporte la fel și față de tine.

Cum ar trebui să abordăm acest fenomen? Fii filozofic. Fă bine și știi că cu siguranță va da roade. Te asigur că tu însuți vei primi plăcere de a face bine. Adică vei fi fericit. Și acesta este scopul în viață - să o trăiești fericit. Și amintiți-vă: naturile sublime fac bine.

Nr. 23 Despre iubirea de tineret

Ascultă textul

Vremurile se schimbă, vin noi generații, pentru care, s-ar părea, totul este diferit de cele anterioare: gusturi, interese, scopuri de viață. Dar, între timp, problemele personale insolubile, din anumite motive, rămân neschimbate. Adolescenții de astăzi, la fel ca și părinții lor la vremea lor, sunt preocupați de același lucru: cum să atrageți atenția celui care vă place? Cum să distingem pasiunea de dragostea adevărată?

Un vis de dragoste din tinerețe este, indiferent ce spun ei, în primul rând, un vis de înțelegere reciprocă. La urma urmei, un adolescent trebuie neapărat să se realizeze în comunicarea cu semenii: să-și demonstreze capacitatea de a simpatiza și de a empatiza. Și doar pentru a-și arăta calitățile și abilitățile celor care sunt prietenoși cu el, care sunt gata să-l înțeleagă.

Dragostea este încrederea necondiționată și nemărginită a doi oameni unul în celălalt. Încrederea, care dezvăluie în toată lumea ceea ce este mai bun de care o persoană este capabilă. Dragostea adevărată include cu siguranță prietenii, dar nu se limitează la ele. Este întotdeauna mai mare decât prietenia, deoarece numai în dragoste recunoaștem dreptul deplin al altei persoane la tot ceea ce alcătuiește lumea noastră.

Nr. 24 Despre îndoiala de sine

Ascultă textul

Îndoiala de sine este o problemă străveche, dar a atras atenția medicilor, profesorilor și psihologilor relativ recent - la mijlocul secolului al XX-lea. Atunci a devenit clar: îndoiala din ce în ce mai mare de sine poate provoca o mulțime de necazuri – chiar și boli grave, ca să nu mai vorbim de problemele de zi cu zi.

Dar problemele psihologice? La urma urmei, îndoiala de sine poate servi drept bază pentru dependența constantă de opiniile celorlalți. Să ne imaginăm cât de inconfortabil este să te simți dependent: evaluările celorlalți par mai importante și mai semnificative pentru el decât ale lui. El își vede fiecare acțiune în primul rând prin ochii celor din jur. Și, cel mai important, își dorește aprobarea tuturor: de la cei dragi până la pasagerii din tramvai. O astfel de persoană devine indecisă și nu poate evalua corect situația de viață.

Cum să depășești îndoiala de sine? Unii oameni de știință caută un răspuns la această întrebare bazat pe procese fiziologice, alții se bazează pe psihologie. Un lucru este clar: îndoiala de sine poate fi depășită doar dacă o persoană este capabilă să-și stabilească corect obiective, să le raporteze la circumstanțele externe și să le evalueze pozitiv rezultatele.

Nr. 25 Despre putere

Ascultă textul

Esența conceptului de „putere” constă în capacitatea unei persoane de a o forța pe alta să facă ceva ce nu ar face din propria sa voință. Un copac, dacă nu este deranjat, crește drept în sus. Dar chiar dacă nu reușește să crească uniform, atunci, aplecându-se sub obstacole, încearcă să iasă de sub ele și să se întindă din nou în sus. La fel și omul. Mai devreme sau mai târziu va dori să nu asculte. Oamenii supuși suferă de obicei, dar dacă odată ce au reușit să-și arunce „povara”, ei se transformă adesea în tirani.

Dacă porunci peste tot și pe toată lumea, atunci singurătatea așteaptă o persoană ca sfârșitul vieții. O astfel de persoană va fi întotdeauna singură. La urma urmei, el nu știe să comunice în condiții egale. Înăuntru are o anxietate plictisitoare, uneori inconștientă. Și se simte calm doar atunci când oamenii îi execută fără îndoială ordinele. Comandanții înșiși sunt oameni nefericiți și generează nenorociri, chiar dacă obțin rezultate bune.

Comanda și gestionarea oamenilor sunt două lucruri diferite. Cel care se descurcă știe să-și asume responsabilitatea pentru acțiuni. Această abordare păstrează sănătatea mintală atât a persoanei în sine, cât și a celor din jur.

Nr. 26 Despre art

Ascultă textul

Este posibil să definim ce este arta într-o formulă cuprinzătoare? Desigur că nu. Arta este farmec și vrăjitorie, este identificarea amuzantului și a tragicului, este moralitate și imoralitate, este cunoașterea lumii și a omului. În artă, o persoană își creează imaginea ca ceva separat, capabil să existe în afara lui și să rămână după el ca urmă în istorie.

Momentul în care o persoană trece la creativitate este poate cea mai mare descoperire, fără egal în istorie. La urma urmei, prin artă, fiecare persoană și poporul în ansamblu își înțeleg caracteristicile, viața, locul lor în lume. Arta ne permite să intrăm în contact cu personalități, popoare și civilizații care sunt îndepărtate de noi în timp și spațiu. Și nu doar atingeți-le, ci recunoașteți-le și înțelegeți-le, pentru că limbajul artei este universal și acesta este ceea ce face posibil ca omenirea să se simtă pe sine ca un întreg.

De aceea, încă din cele mai vechi timpuri, o atitudine față de artă s-a format nu ca distracție sau distracție, ci ca o forță puternică capabilă nu numai să capteze imaginea timpului și a omului, ci și să o transmită urmașilor.

Nr. 27 Despre art

Ascultă textul

Nu există persoană în lumea modernă care să nu intre în contact cu arta. Semnificația sa în viața noastră este mare. Cărțile, cinematograful, televiziunea, teatrul, muzica, pictura au intrat ferm în viața noastră și au o influență imensă asupra acesteia. Dar ficțiunea are un impact deosebit de puternic asupra unei persoane.

Contactul cu lumea artei ne oferă bucurie și plăcere dezinteresată. Dar ar fi greșit să vedem în operele scriitorilor, compozitorilor și artiștilor doar un mijloc de a obține plăcerea. Desigur, mergem adesea la cinema, ne așezăm să ne uităm la televizor și luăm o carte pentru a ne relaxa și a ne distra. Iar artiștii, scriitorii și compozitorii înșiși își structurează lucrările în așa fel încât să mențină și să dezvolte interesul și curiozitatea privitorilor, cititorilor și ascultătorilor. Dar importanța artei în viața noastră este mult mai serioasă. Ajută o persoană să vadă și să înțeleagă mai bine lumea din jurul său și pe sine.

Arta este capabilă să păstreze trăsăturile caracteristice ale unei epoci, oferind oamenilor posibilitatea de a comunica între ei de-a lungul deceniilor și secolelor, devenind un fel de depozit de memorie pentru generațiile următoare. Modelează în mod imperceptibil opiniile și sentimentele unei persoane, caracterul, gusturile și trezește dragostea pentru frumos. De aceea, în momentele grele ale vieții, oamenii apelează adesea la opere de artă, care devin o sursă de forță spirituală și curaj.

Locul unei mame în viețile noastre este special, excepțional. Îi aducem întotdeauna bucuria și durerea noastră și găsim înțelegere. Dragostea mamei inspiră, dă putere, inspiră fapte. În circumstanțe dificile de viață, ne amintim mereu de mama noastră și în acest moment avem nevoie doar de ea. Un bărbat își sună mama și crede că indiferent unde s-ar afla, ea îl aude, are compasiune și se grăbește să ajute. Cuvântul „mamă” devine echivalent cu cuvântul viață.

Câți artiști, compozitori și poeți au creat lucrări minunate despre mame. "Ai grija de mame!" – a proclamat în poezia sa celebrul poet Rasul Gamzatov. Din păcate, ne dăm seama prea târziu că am uitat să spunem o mulțime de cuvinte bune și bune mamelor noastre. Pentru a preveni acest lucru, trebuie să le oferi bucurie în fiecare zi și oră, deoarece copiii recunoscători sunt cel mai bun cadou pentru ei.

Nr. 31 Despre asistență reciprocă și asistență reciprocă

Ascultă textul

Într-o societate în care ideea de individualism este cultivată, mulți au uitat de lucruri precum asistența reciprocă și asistența reciprocă. Iar societatea umană s-a format și continuă să existe datorită unei cauze comune și ajutându-i pe cei slabi, datorită faptului că fiecare dintre noi ne completăm reciproc. Și cum putem susține acum punctul de vedere complet opus, care spune că nu există alte interese decât ale noastre?

Iar ideea aici nici măcar nu este că sună egoist. Cert este că tocmai în această problemă se împletesc interesele personale și cele publice. Înțelegi cât de profund este asta decât pare? La urma urmei, individualismul distruge societatea și, prin urmare, ne slăbește. Și numai sprijinul reciproc poate păstra și întări societatea.

Iar experiența confirmă că sentimentele bune trebuie să-și aibă rădăcinile în copilărie.Dacă nu sunt crescute în copilărie, nu le vei crește niciodată, pentru că sunt dobândite concomitent cu cunoașterea primelor și mai importante adevăruri, principalul cărora este valoarea vieții, a altcuiva, a ta, viața faunei și a plantelor. Umanitatea, bunătatea, bunăvoința se nasc în entuziasm, bucurie și tristețe.

Sentimentele bune, cultura emoțională sunt în centrul umanității.Astăzi, când există deja destul rău în lume, ar trebui să fim mai toleranți, atenți și mai buni unul față de celălalt, față de lumea vie din jurul nostru și să facem cele mai curajoase acte în numele de bine. A urma calea bunătății este cea mai acceptabilă și singura cale pentru o persoană. Este testat, este adevărat, este util atât individului, cât și societății în ansamblu.

Nu numai copiii, ci și adulții au nevoie de un vis. Provoacă entuziasm, o sursă de sentimente înalte. Ea nu ne lasă să ne liniștim și ne arată mereu noi distanțe strălucitoare, o viață diferită. Te deranjează și te face să-ți dorești cu pasiune această viață. Aceasta este valoarea lui.

Doar un ipocrit poate spune că trebuie să ne liniștim și să ne oprim. Pentru a lupta pentru viitor, trebuie să fii capabil să visezi pasional, profund și eficient. Trebuie să cultivi în tine o dorință continuă pentru ceea ce este semnificativ și frumos.

OGE în limba rusă 2017-2018, prezentare OGE în limba rusă 2017-2018, prezentare condensată a OGE 2017-2018, prezentare condensată a textelor OGE 2017-2018, prezentare condensată texte cu FIPI, înregistrări audio a OGE în limba rusă, cum să scrieți o prezentare concisă în limba rusă, metode de comprimare a textului OGE, metode de comprimare a textului OGE, excluzând OGE, generalizarea OGE, simplificarea OGE, înlocuirea OGE, fuzionarea OGE, scrieți o prezentare condensată a OGE, verificați o prezentare comprimată a OGE, declarații comprimate gata făcute ale OGE în limba rusă, criterii de evaluare a prezentărilor comprimate ale OGE 2017-2018, teste OGE 2017-2018 în limba rusă, o bancă deschisă a OGE Sarcini FIPI, o comparație a OGE, frazeologia OGE, metafora OGE, personificarea OGE, epitetul OGE, prefixe OGE, prefixe PRE/PRI OGE în limba rusă, simpli în Z/S OGE în limba rusă , sufixe OGE, N/NN OGE, sinonim neutru al OGE în limba rusă, sintagma OGE în limba rusă, controlul OGE, adjunct al OGE, acordul OGE, baza gramaticală a OGE, subiect al OGE, predicat OGE, izolat circumstanță OGE, definiție separată a OGE, aplicarea OGE, frază participială OGE, frază participială OGE, cuvânt introductiv OGE, adresa OGE, conexiune de coordonare OGE, conexiune subordonată OGE, propoziție complexă OGE, propoziție complexă OGE, propoziție non-unională OGE, secvenţial subordonare OGE, subordonare omogenă OGE, subordonare paralelă a OGE, rezolvare teste OGE în limba rusă, formular OGE în limba rusă 2017-2018, eseu OGE în limba rusă 2017-2018, alcătuirea eseului OGE în limba rusă 2017 -2018, eseu OGE 15.1, eseu OGE 15.2, eseu OGE 15.3, scrieți un eseu OGE, verificați un eseu OGE, clișee pentru a scrie un eseu OGE 2017-2018, cum să scrieți un eseu OGE în limba rusă, clișee pentru a scrie un eseu OGE Eseul OGE în limba rusă, clișee pentru scrierea argumentelor în limba rusă OGE, clișee pentru scrierea unei concluzii OGE în limba rusă, criterii de evaluare a eseului 15.1, criterii de evaluare a eseului 15.2, criterii de evaluare a eseului 15.3, citate OGE în Limba rusă, exemple de scriere a unui eseu OGE, eseuri OGE gata făcute, dicționar de concepte 15.3, subiecte eseuri 15.3, subiecte eseuri 15.3 din Obz, subiecte eseuri din Obz, criteriile Comitetului General al OGE în limba rusă limbaj, ce este lumea interioară a unei persoane, ce este alegerea, ce este bunătatea, ce sunt cărțile prețioase, ce sunt valorile vieții, ce este dragostea, ce este dragostea maternă, ce este arta adevărată, ce este îndoiala de sine, ce este este o alegere morală, ce este forța, cine este o persoană puternică, ce este asistența reciprocă, ce este fericirea

OPȚIUNEA 4 OGE - 2017

Partea 2.

Citiți textul și finalizați sarcinile 2-14.

(1) Într-o zi, multe pilde înțelepte s-au adunat, așa cum se întâmplă printre oameni, și au început să vorbească. (2) Fiecare și-a spus, iar ceilalți au ascultat, bucurându-se de înțelepciunea surorii ei. (3) Doar unul dintre ei a stat liniștit în colț și a zâmbit trist. (4) Și chiar și după ce au fost rostite toate pildele, ea tot nu a scos un cuvânt.

(5) Mai mulți vecini au întrebat-o surprinși:

- (6) De ce taci, ca si cum te-ai intrista?

- (7) Nu ți-a plăcut tot ce ai auzit de la noi?

-(8) Ce le poți spune tuturor?

(9) Pilda tristă a răspuns:

- (10) Pot să vă întreb ceva mai întâi, prietenii mei înțelepți?

- (11) Desigur! Cere! - pildele au început să foșnească.

- (12) Deci oamenii te-au ascultat. Ce au spus după aceea?

- (13) Au lăudat...

- (14) Am admirat...

- (15) Am fost fericiți...

- (16) Au clătinat din cap...

- (17) A zâmbit...

- (18) Ei au spus: „Adevărat!”...

(19) Multă vreme, pildele descriu reacțiile oamenilor, iar prietenul lor a ascultat cu atenție. (20) Când toți au tăcut, ea a vorbit din nou:

- (21) Este bine că au fost mulțumiți. (22) De asemenea, este bine că v-au înțeles, v-au apreciat înțelepciunea și adevărul. (23) Dar au început să se comporte diferit după aceea? (24) Sau au rămas așa cum erau?

(25) Răspunsul ei a fost tăcerea prietenească.

- (26) Deci, surorile și prietenii mei, eu sunt parabola tristă despre aceasta.
(DeAlexander Bellu)

O pildă este o scurtă poveste edificatoare într-o formă alegorică, care conține învățătură morală (înțelepciune).În conținut, o pildă este aproape de o fabulă.

Răspunsurile la sarcinile 2–14 sunt un număr, un cuvânt, o frază, un număr sau o secvență de numere. Scrieți răspunsul în câmpul de răspuns din textul lucrării, apoi transferați-l în FORMULARUL DE RĂSPUNS Nr.1 ​​din dreapta numărului sarcinii, începând din prima celulă, fără spații, virgule și alte caractere suplimentare. Scrieți fiecare literă sau număr într-o casetă separată, în conformitate cu eșantioanele date în formular.

2 . Opțiunea de răspuns care conține informațiile necesarejustificare răspunde la întrebare:„De ce trista pildă a tăcut mult timp?”

Pilda tristă nu a vrut să fie rostită.

Nu avea cuvinte să se descrie.

Nu a fost la fel de înțelept ca toate celelalte pilde.

A așteptat ca toate surorile ei să vorbească pentru a rezuma.

Răspuns:___________

3 . Indicați o propoziție în care se află mijlocul de exprimaremetaforă

E bine că au fost mulțumiți.

Multă vreme, pildele au descris reacțiile oamenilor, iar prietenul lor a ascultat cu atenție.

Este bine că te-au înțeles și ți-au apreciat înțelepciunea și adevărul.

Ei au spus: „Este adevărat!”

Răspuns:___________

4 . Din propozițiile nr. 1-4, notează un cuvânt în care se află ortografia consoaneiconsolă depinde de surditate – sonoritatea sunetului consoanei ulterior.

Răspuns:___________

5 . Din propozițiile nr. 5-11, notează cuvântul în care s-a scris ortografiasufix determinat de regula: „Într-un adverb se scriu tot atâtea N ca în adjectivul din care se formează”.

Răspuns:___________

6 . Înlocuiește cuvântul din carte"spune" din propoziţia nr.8 neutră stilisticsinonim . Scrie acest sinonim.

Răspuns:___________

7. Înlocuiește fraza« pilde înțelepte „(teză nr. 1), construită pe bază de acord, sintagmă sinonimă cu o legăturăControl . Scrieți fraza rezultată.

Răspuns:___________

8 . Tu scriibaza gramaticală propunerile nr 8

Răspuns:___________

9. Printre ofertele nr. 1-4, găsiți o ofertăcu o împrejurare separată . Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns:___________

10 . În propozițiile de mai jos, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgula)la contact.

„Așadar, (1) surorile și prietenii mei, (2) eu sunt parabola tristă a acestei.”

Răspuns:___________

11 . Specificați cantitateabazele gramaticale în propoziţia nr. 19. Scrie răspunsul în cifre.

Răspuns:___________

12 . În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notează numerele, indicând virgule între părți ale unei propoziții complexe care sunt conectatescriere creativa comunicare

Într-o zi, multe pilde înțelepte s-au adunat, (1) așa cum se întâmplă printre oameni, (2) și au început să vorbească. Fiecare și-a spus, (3) și ceilalți au ascultat, (4) bucurându-se de înțelepciunea surorii ei.

Răspuns:___________

13 .Printre oferte găsiți Nr. 1-6propozitie compusa . Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns:___________

14 . Printre ofertele nr. 1-4 găsițicomplex oferiCusubordonarea legătură în care partea subordonatăeste situat în interiorul celui principal. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns:___________

Nu uitați să transferați toate răspunsurile la formularul de răspuns nr. 1 în conformitate cu instrucțiunile pentru finalizarea lucrării.

Partea 3

Folosind textul citit din partea 2, finalizați NUMAI UNA dintre sarcinile de pe o foaie separată: 15.1, 15.2 sau 15.3. Înainte de a scrie eseul, notați numărul sarcinii selectate: 15.1, 15.2 sau 15.3.

15.1 . Scrieți un eseu-raționament, dezvăluind sensul enunțuluifaimosul lingvist G. Ya. Solganik: „Un artist gândește în imagini, desenează, arată, înfățișează. Acesta este specificul limbajului ficțiunii.”. Pentru a-ți justifica răspunsul, dă două exemple din textul citit. Când dați exemple, indicați numerele de propoziție sau folosiți citate. Puteți scrie o lucrare într-un stil științific sau jurnalistic, dezvăluind subiectul folosind material lingvistic. Puteți începe eseul cu cuvinteG. Ya. Solganika

15.2. Scrieți un eseu argumentativ. Explicați cum înțelegeți sensul ultimelor propoziții din text: «… Când toată lumea a tăcut, ea a vorbit din nou:

- E bine că au fost mulțumiți. De asemenea, este bine că v-au înțeles și v-au apreciat înțelepciunea și adevărul. Dar au început să se comporte diferit după aceea? Sau au rămas așa cum erau?

Răspunsul a fost o tăcere prietenească.

- Așa că, surorile și prietenii mei, eu sunt parabola tristă a acestui lucru.” În eseul tău, furnizează 2 (două) argumente din textul citit pentru a-ți susține raționamentul.Când dați exemple, indicați numerele de propoziție sau folosiți citate.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau complet rescris a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.3. Cum înțelegi sensul cuvântuluiÎNŢELEPCIUNE?? Formulați și comentați definiția pe care ați dat-o. Scrieți un eseu-discuție pe tema:„Înțelepciunea este...” luând ca teză definiția pe care ai dat-o. Când argumentați teza, dați 2 (două) exemple-argumente care vă confirmă raționamentul: dați un exemplu-argument din textul citit și al doilea din experiența dvs. de viață.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau complet rescris a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil

Partea 2

Verificarea sarcinilor 2–14

In spateAdevărat îndeplinirea sarcinilorpărțile 2 foaie de examen

Examinatul primește un punct pentru fiecare sarcină. In spateincorect

Răspuns sau elabsenta se acordă zero puncte.