การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์และคำนาม การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

, เร็ว

ป้อนคำใดก็ได้แล้วคลิก "แยกวิเคราะห์" หลังจากนี้ คุณจะได้รับการวิเคราะห์ว่าส่วนของคำพูด กรณี เพศ กาล และอื่นๆ จะถูกเขียนอย่างไร เพราะ เนื่องจากการแยกวิเคราะห์ดำเนินการนอกบริบท จึงอาจมีการเสนอตัวเลือกการแยกวิเคราะห์หลายตัวเลือก ซึ่งคุณจะต้องเลือกตัวเลือกที่ถูกต้อง คอมพิวเตอร์จะดำเนินการแยกวิเคราะห์โดยอัตโนมัติ ดังนั้นบางครั้งอาจมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น โปรดใช้ความระมัดระวัง การวิเคราะห์ออนไลน์มีจุดประสงค์เพื่อช่วย ไม่ใช่เพื่อการเขียนใหม่โดยไม่ไตร่ตรอง หมายเหตุเกี่ยวกับจดหมาย โย่: อย่าแทนที่ด้วย E

กด Ctrl+D เพื่อบุ๊กมาร์กบริการและใช้งานในอนาคต

เพื่อไม่ให้ประสบปัญหาในโครงการ การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคำหรือลำดับการแยกวิเคราะห์ คุณไม่ควรจดจำลำดับและหลักการแยกวิเคราะห์โดยอัตโนมัติ วิธีที่ดีที่สุดคือมุ่งเน้นไปที่การระบุลักษณะทั่วไปของส่วนของคำพูด จากนั้นจึงไปยังลักษณะเฉพาะของแบบฟอร์มนี้ ในเวลาเดียวกัน ตรรกะการแยกวิเคราะห์ทั่วไปจะต้องถูกรักษาไว้ ส่วนของคำพูดจะช่วยคุณได้เช่นกัน

ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาต่อไปนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจรูปแบบของการแยกคำในประโยคในภาษารัสเซีย อย่างไรก็ตามควรจำไว้ว่าการมีข้อความเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแยกส่วนของคำพูดที่ถูกต้องเนื่องจากการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาเป็นลักษณะของคำ (เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด) โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการใช้งาน

ลองพิจารณาดู ตัวอย่างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม

1. รูปแบบเริ่มต้น (ในกรณีนามเอกพจน์);
2. คำนามที่เหมาะสมหรือทั่วไป;
3. มีชีวิตหรือไม่มีชีวิต;
4. การปฏิเสธ
5. ตัวเลข;
6. กรณี;
7. บทบาทในประโยค

คำนาม(การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง):
ข้อความ: เด็กทารกชอบดื่มนม
นม – คำนาม, รูปแบบเริ่มต้น – นม, คำนามทั่วไป, ไม่มีชีวิต, เพศ, การวิธานที่ 2, กรณีกล่าวหา, เอกพจน์ (ไม่มีพหูพจน์), กรรมตรง

แผนการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์

1. รูปแบบเริ่มต้น – infinitive (กรณีนาม, เอกพจน์);
2. หมวดหมู่ (เชิงคุณภาพ สัมพันธ์กัน หรือเป็นเจ้าของ);
3. สั้นหรือสมบูรณ์ (เฉพาะเชิงคุณภาพ);
4. ระดับการเปรียบเทียบ (เชิงคุณภาพเท่านั้น);
5. เพศ (เอกพจน์เท่านั้น);
6. กรณี;
7. ตัวเลข;
8. บทบาทในประโยค

คุณศัพท์(การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง):
ข้อความ: Alyonushka เก็บตะกร้าที่เต็มไปด้วยเห็ด
เต็ม – คำคุณศัพท์, แบบฟอร์มเริ่มต้น – สมบูรณ์; เชิงคุณภาพ: สมบูรณ์; ในระดับบวก (ศูนย์) ของการเปรียบเทียบ ในเพศที่เป็นกลาง กรณีกล่าวหา ถือเป็นวัตถุ

ตัวเลข(ลำดับการแยกวิเคราะห์):

1. รูปแบบเริ่มต้น (กรณีนามสำหรับเชิงปริมาณ กรณีนาม เอกพจน์ เพศชายสำหรับลำดับ);
2. จัดอันดับตามมูลค่า (เชิงปริมาณ, ลำดับ);
3. หมวดหมู่ตามองค์ประกอบ (ง่าย, ซับซ้อน, คอมโพสิต);
4. กรณี;
5. เพศและหมายเลข (สำหรับลำดับและเชิงปริมาณบางส่วน)
6. บทบาทในประโยค

ตัวเลข (การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง):
ข้อความ: สี่วันผ่านไปแล้ว
สี่เป็นตัวเลข รูปแบบเริ่มต้นคือสี่ เชิงปริมาณ ง่าย ในกรณีนาม ไม่มีตัวเลขและเพศ เป็นเรื่อง

สรรพนาม(ลำดับการแยกวิเคราะห์):

1. รูปแบบเริ่มต้น (กรณีนาม เอกพจน์ ถ้าแก้ไขตามจำนวนและเพศ)
2. จัดอันดับตามมูลค่า
3. เพศ (ถ้ามี)
4. กรณี
5. หมายเลข (ถ้ามี)
6. บทบาทในประโยค

คำสรรพนาม (การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง):
ข้อความ: เม็ดฝนคริสตัลหยดจากเธอ
เธอ - สรรพนาม, รูปแบบเริ่มต้น - เธอ, ส่วนตัว, บุคคลที่ 3, ผู้หญิง, กรณีสัมพันธการก, เอกพจน์, กริยาวิเศษณ์

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

1. infinitive (รูปแบบเริ่มต้น);
2. ส่งคืนหรือไม่สามารถคืนได้;
3. สกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา;
4. การผันคำกริยา;
5. อารมณ์;
6. ตึงเครียด (สำหรับบ่งบอกถึงอารมณ์);
7. บุคคล (สำหรับปัจจุบัน อนาคต และความจำเป็น)
8. เพศ (สำหรับอดีตกาลและอารมณ์เงื่อนไขในรูปเอกพจน์);
9. ตัวเลข;
10. บทบาทในประโยค

กริยา (ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์):
ข้อความ: พวกเขาพูดความจริงโดยไม่กลัวว่าจะถูกประณาม
พวกเขากล่าวว่า - กริยา, รูปแบบเริ่มต้น - พูด, เพิกถอนไม่ได้, อกรรมกริยา, สมบูรณ์แบบ, การผันคำกริยาที่ 1, ในอารมณ์บ่งชี้, อดีตกาล, พหูพจน์เป็นภาคแสดง

กริยา(ลำดับการแยกวิเคราะห์):

1. รูปแบบเริ่มต้น (กรณีนาม, เอกพจน์, เพศชาย);
2. อนันต์;
3. เวลา;
4. ส่งคืนหรือไม่สามารถคืนได้ (สำหรับความถูกต้อง);
5. สกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา (สำหรับใช้งาน);
6. เต็มหรือสั้น (สำหรับ passive);
7. เพศ (สำหรับเอกพจน์);
8. กรณี;
9. ตัวเลข;
10. บทบาทในประโยค

กริยา (การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง):
ข้อความ: ฉันมองดูใบไม้ที่ร่วงหล่นแล้วรู้สึกเศร้าใจ.
การล้ม - กริยา, รูปแบบเริ่มต้น - การล้ม, จากคำกริยาไปสู่การตก, รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์, กาลปัจจุบัน, กลับไม่ได้, อกรรมกริยา, ผู้หญิง, กล่าวหา, เอกพจน์, คำจำกัดความที่ตกลงกัน

กริยา(ลำดับการแยกวิเคราะห์):

1. กริยาที่ได้มา;
2. ส่งคืนหรือไม่สามารถคืนได้;
3. สกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา;
4. บทบาทในประโยค

กริยา (ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์):

ข้อความ: เมื่อคุณไปต่างประเทศ คุณจะรู้สึกเศร้าเรื่องบ้าน
การจากไป - คำนามจากคำกริยา "ออกไป" รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ไม่สามารถเพิกถอนได้อกรรมกริยาท่าทางกริยาวิเศษณ์

คำวิเศษณ์(ลำดับการแยกวิเคราะห์):

1. หมวดหมู่ตามความหมาย (ที่มาหรือคำวิเศษณ์);
2. ระดับการเปรียบเทียบ (ถ้ามี)

คำวิเศษณ์ (ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์):
ข้อความ: ดวงอาทิตย์ลอยสูงขึ้น และเมฆก็แจ่มใส
ด้านบนเป็นคำวิเศษณ์ กริยาวิเศษณ์บอกสถานที่ เป็นคำวิเศษณ์บอกสถานที่ ระดับเปรียบเทียบ

วีดีโอ

มีบางอย่างไม่ชัดเจน? มีวิดีโอที่ดีในหัวข้อเกี่ยวกับคำคุณศัพท์:

ลำดับการวิเคราะห์ในชั้นเรียนของคุณอาจแตกต่างจากลำดับที่เสนอ ดังนั้นเราขอแนะนำให้คุณตรวจสอบกับครูของคุณเกี่ยวกับข้อกำหนดในการวิเคราะห์

ทุกอย่างเพื่อการเรียน » ภาษารัสเซีย » การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำพร้อมตัวอย่างและออนไลน์

หากต้องการบุ๊กมาร์กหน้า ให้กด Ctrl+D

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์มักจะไม่ก่อให้เกิดคำถามหรือปัญหาพิเศษใดๆ คำคุณศัพท์มีคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่เพียงประเภทเดียวเท่านั้น - หมวดหมู่ถึงแม้ว่ามันจะไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะระบุได้และมีหลายคุณสมบัติที่ไม่คงที่ (หมายเลข, เพศ, กรณี)

ก่อนที่เราจะเริ่มการวิเคราะห์ เรามาจำคุณสมบัติของหมวดหมู่คำคุณศัพท์กันก่อน โดยไม่คำนึงถึงความหมายของคำศัพท์ก็เป็นไปได้ที่จะกำหนดหมวดหมู่ที่มีข้อผิดพลาดเนื่องจากคำคุณศัพท์หลายคำในบริบทได้รับความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง

ตัวอย่างเช่น: เชิงคุณภาพกลายเป็นญาติ (ปุยเบา - กรีฑา), ญาติกลายเป็นเชิงคุณภาพ (ช้อนเงิน - เสียงเงิน) และคนที่เป็นเจ้าของกลายเป็นเชิงคุณภาพและสัมพันธ์กัน (คอกสุนัข - เสื้อขนสัตว์สุนัข, สุนัขเย็น)

คำคุณศัพท์แต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง มาดูลักษณะของคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพกัน พวกเขาแสดงถึงคุณลักษณะของวัตถุที่สามารถแสดงตัวเองในระดับที่มากขึ้นหรือน้อยลงในรูปแบบระดับการเปรียบเทียบมีรูปแบบสั้น ๆ (ใกล้ - ใกล้, ใกล้, ใกล้ที่สุด, ใกล้ที่สุด; ปิด, ปิด, ปิด, ปิด) คำพ้องความหมายและคำตรงข้าม . พวกเขาได้รับการยอมรับโดยการผสมกับคำวิเศษณ์ของการวัดและระดับ (ใกล้เกินไป, ใกล้มาก) โดยมีคำนำหน้าไม่- (ไม่ปิด) โดยการสร้างคำที่ซับซ้อนโดยการทำซ้ำ (ปิด - ปิด)

ลักษณะเหล่านี้อาจไม่ปรากฏขึ้นทันทีทั้งหมด บางลักษณะหายไป เช่น คำคุณศัพท์ที่แสดงถึงสี (สีเหลือง สีน้ำตาล) จะไม่มีรูปแบบการเปรียบเทียบ แม้ว่าคำคุณศัพท์จะไม่มีคุณสมบัติเหล่านี้ทั้งหมด แต่ก็ถือว่าเป็นเชิงคุณภาพ

เราต้องไม่ลืมว่าคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพบางคำไม่มีทั้งรูปแบบเต็มหรือแบบสั้น ดังนั้นคุณลักษณะนี้ก็จะคงที่ (เอเลี่ยน, ดีใจ) นอกจากนี้ยังมีกลุ่มคำที่ไม่ยืดหยุ่น เช่น กาแฟมอคค่า ดนตรีย้อนยุค คลื่นสึนามิ กระโปรงสีเบจ ให้เราจำไว้ว่าคำคุณศัพท์สั้น ๆ ตอบคำถามอะไร? อะไร? อะไร? พวกเขาคืออะไร? และทำหน้าที่ของภาคแสดงเชิงประสม

คำคุณศัพท์เชิงสัมพันธ์ เช่น เชิงคุณภาพ ตอบคำถามข้อไหน? ที่? ที่? ที่?. พวกเขาระบุวัสดุที่ใช้สร้างวัตถุลักษณะเชิงพื้นที่และเชิงเวลา (ตุ๊กตาหมี, ชุดวอร์ม, ที่ตั้งโรงเรียน, วันฤดูหนาว)

การจัดเรียงที่มีคำคุณศัพท์สัมพันธ์มีคำพ้องความหมาย: ตุ๊กตาหมี ชุดกีฬา ที่โรงเรียน วันในฤดูหนาว คุณสามารถจดจำคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้องได้จากคำต่อท้าย -AN-, -YAN-, -ONN-, -ENN-, -N-, -SK- (โซฟาหนัง, แจกันเงิน, กองทหารการบิน, การประชุมพิธีการ, ตีกลอง, ลานมอสโก) ไม่มีระดับของการเปรียบเทียบหรือรูปแบบสั้นสำหรับคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้อง

การแยกแยะระหว่างหมวดหมู่ของคำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย -SK- อาจเป็นเรื่องยาก คุณต้องคิดแบบนี้: "สถานที่ของพุชกิน" เกี่ยวข้องกับชีวิตและผลงานของ A.S. พุชกิน นี่เป็นคำคุณศัพท์ "นวนิยายของพุชกิน" เขียนโดย A.S. พุชกินและเป็นของเขาเพียงผู้เดียวนี่คือคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ

คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ หมายถึง คนหรือสัตว์ ตอบคำถามของใคร? ของใคร? ของใคร? ใคร? มีคำต่อท้ายที่เป็นที่รู้จัก -OV-, -EV-, -IN-, -IY, -Y- (ห้องทำงานของพ่อ, อุปนิสัยของพ่อตา, บ้านแมว, ตับไก่, หางปลา, หูกระต่าย) คำคุณศัพท์กลุ่มนี้สามารถมีรูปแบบสั้น ๆ ได้: รอยมูส - แป้งของพ่อ, วอลรัส - น้ำตาจระเข้ อย่างไรก็ตาม เชิงคุณภาพไม่ได้ถูกเปลี่ยนในรูปแบบสั้น ๆ แต่ในทางกลับกัน เชิงคุณภาพมีหมวดหมู่กรณี: ทะเลสาบ Pleshcheyevo (Im.p.) - ที่ทะเลสาบ Pleshcheyevo (R.p.)

การกำหนดระดับการเปรียบเทียบไม่ใช่เรื่องยาก: รูปแบบดั้งเดิมเรียกว่าบวก รูปแบบง่าย ๆ ขององศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดมีส่วนต่อท้าย -EE-, -EY-, -E-, -SHE- (อ่อนแอกว่า, โดดเด่นกว่า, หวานกว่า ทินเนอร์) และ -AYSH-, -EYSH- (ใกล้เคียงที่สุด เร็วที่สุด) รวมถึงคำนำหน้า NAI- (ดีที่สุด) สำหรับสารประกอบเชิงเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดนั้น จะใช้อนุภาคที่มีต้นกำเนิดจากคำกริยาวิเศษณ์: มากหรือน้อย (สูงกว่า, แรงน้อยกว่า), มากที่สุด, มากที่สุด-น้อยที่สุด (สูงสุด, สูงที่สุด, แรงน้อยที่สุด)

อย่าลืมว่ารูปแบบเปรียบเทียบอย่างง่ายจะไม่เปลี่ยนแปลงเพศ จำนวน กรณี และไม่เห็นด้วยกับคำนามหรือสรรพนามที่กำหนด มันเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงประสมเสมอ ในกรณีพิเศษ คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกัน องศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดแบบผสมสามารถใช้ได้ทั้งในรูปแบบเต็มและแบบสั้น (แข็งแกร่งกว่า - แข็งแกร่งกว่า, แข็งแกร่งกว่า - แข็งแกร่งกว่า)

มาเริ่มวิเคราะห์คำคุณศัพท์กันดีกว่า อันดับแรก เราสังเกตว่าคำคุณศัพท์ใด ๆ มักจะแสดงถึงลักษณะของวัตถุ เราเขียนคำคุณศัพท์ด้วยคำที่ขึ้นอยู่กับหรือเชื่อมโยงกับความหมายและไวยากรณ์ ประการที่สอง รูปแบบเริ่มต้นคือเอกพจน์นามเพศชาย ประการที่สาม คำคุณศัพท์สามารถใช้เป็นคำจำกัดความที่ตกลงกันไว้ได้ (รูปแบบเต็ม องศาเชิงเปรียบเทียบและขั้นสูงสุด) และเป็นส่วนที่ระบุของภาคแสดง

แผนสำหรับการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

1. ส่วนหนึ่งของคำพูดและความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป

2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.) และลักษณะทางสัณฐานวิทยา:
ค่าคงที่ (หน้า):
- อันดับ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็มหรือสั้น (เฉพาะเชิงคุณภาพและการครอบครองบางส่วน)
- ระดับเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด (สำหรับระดับคุณภาพสูงเท่านั้น)
- หมายเลข (ไม่ใช่รูปแบบเปรียบเทียบง่ายๆ)
- เพศ (ไม่ใช่พหูพจน์และในรูปแบบเปรียบเทียบอย่างง่าย)
- กรณี (ไม่ใช่แบบย่อสำหรับเชิงคุณภาพ ในรูปแบบเปรียบเทียบอย่างง่าย)

3. บทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำคุณศัพท์ (คำจำกัดความที่ตกลง, ภาคแสดงประกอบ)

เรามาเลือกคำคุณศัพท์สำหรับการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจากเรื่องราวของ Vera Inber เรื่อง "How I Was Little" ขั้นแรก เรามาดูคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ จากนั้นญาติ และสุดท้ายแสดงความเป็นเจ้าของ

ตัวอย่างของการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์

หูข้าวโพดสีเขียวกระซิบข้างถนน: ในไม่ช้าพวกมันจะไม่เปลี่ยนเป็นสีเหลือง

1. สีเขียว (หู) - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): สีเขียว
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- ระดับบวก
- พหูพจน์
- อิมพี
3. หู(อะไร?) สีเขียว (นิยามที่ตกลงกัน)

ใบหน้าของนักไวโอลินนั้นบาง กระสับกระส่าย ดวงตาของเขามืดมน

1. (มี) ผอม (หน้า) - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): บาง
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- ระดับบวก
- หน่วย
- ส.ร.
- อิมพี
3. ใบหน้าผอม (เพรดิเคตระบุแบบผสม)

เราแต่งตัวเรียบร้อยมาก

1. (เราเป็น) ฉลาด - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): สง่า
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,
- ระดับบวก
- พหูพจน์
3. พวกเขาแต่งตัว (อะไร?) (ภาคแสดงชื่อประสม)

สโนว์!..จะน่ารักขนาดไหน!

1. (เขา) มีเสน่ห์ - เป็นคำคุณศัพท์เพราะว่า หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): น่ารัก
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,
- ระดับบวก
- หน่วย
- นาย.
3. เขา (อะไร?) มีเสน่ห์ (ภาคแสดงชื่อประสม)

ตอนนี้ป้านาตาชาเหงา

1. (ป้านาตาชา) เหงา - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): โดดเดี่ยว
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,
- ระดับบวก
- หน่วย
- fr
3. ป้านาตาชา (อะไรนะ?) เหงา (ภาคแสดงชื่อประสม)

ลุงออสการ์มีใบหน้าคล้ายกับป้านาชา แต่มีเพียงเขาเท่านั้นที่อายุน้อยกว่า

1. (เขาเป็น) อายุน้อยกว่า - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): young
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,

3. เป็น (อะไร?) อายุน้อยกว่า (ภาคแสดงประสม)

คุณดูมันและเห็นว่ามันมีรูปแบบที่ดีที่สุด

1. (รูปแบบ) ดีที่สุด - คำคุณศัพท์ เพราะ. หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): บาง
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- ระดับขั้นสุดยอดอย่างง่าย
- หน่วย
- นาย.,
- วี.พี.
3. รูปแบบ (อะไร?) เป็นสิ่งที่ดีที่สุด (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

สะท้อนให้เห็นสิ่งที่สวยงามที่สุดดูน่าเกลียด

1. (สิ่งของ) เป็นสิ่งสวยงามที่สุด - คำคุณศัพท์ เพราะว่า. หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): สวย
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม

- พหูพจน์
- ไอพี
3. สิ่งของ (อะไร?) สวยงามที่สุด (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

นิ้ว ธรรมดาที่สุด.

1. (นิ้ว) คำคุณศัพท์ที่ธรรมดาที่สุดเพราะว่า หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P. , เอกพจน์, m.r.): สามัญ
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- ระดับขั้นสุดยอดแบบผสม
- พหูพจน์
- ไอพี
3. นิ้ว (อันไหน?) เป็นคำธรรมดาที่สุด (ภาคแสดงชื่อผสม)

และนี่คือบ้านหลังเล็กๆ ของคุณยายที่มีกองดินเหนียว และมีต้นฮอลลี่ฮ็อกอยู่ริมระเบียง

1. (มีกอง) ดินเหนียว - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (ชื่อ, เอกพจน์, m.r.): ดินเหนียว
ค่าคงที่ (หน้า):
- ญาติ.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วยซ
- fr,
- ฯลฯ
3. ด้วยกองดินเหนียว (อะไร?) (คำจำกัดความที่ตกลงกันไว้)

ทรายเทจากขวดแก้วหนึ่งไปยังอีกขวดแก้วหนึ่ง ซึ่งใช้เวลาครึ่งชั่วโมง

1. (จากขวด) แก้ว - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (ชื่อ, เอกพจน์, m.r.): แก้ว
ค่าคงที่ (หน้า):
- ญาติ.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วย
- นาย.,
- ร.พ.
3. จากขวดแก้ว (อะไร?) (ตามคำจำกัดความ)

และนี่คือบ้านหลังเล็กๆ ของคุณยายที่มีกองดินเหนียว และมีต้นฮอลลี่ฮ็อกอยู่ริมระเบียง

1. (บ้าน) คุณยาย - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P. , เอกพจน์, m.r.): babushkin
ค่าคงที่ (หน้า):
- เป็นเจ้าของ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,
- หน่วย
- นาย.,
- ไอพี
3. บ้านของคุณยาย (อะไร?) (ตามคำจำกัดความ)

เราขับรถกันอย่างสงบและใช้เวลานานมากจนสามารถงีบหลับได้โดยเอนไปทางขวาและซ้ายบนไหล่แม่ของฉัน

1. (ไปทาง) ไหล่ของแม่ - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบอักษรย่อ (N.P., เอกพจน์, m.r.): แม่
ค่าคงที่ (หน้า):
- เป็นเจ้าของ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- หน่วย
- ส.ร.
- ดี.พี.
3. ถึง (อะไร?) ไหล่แม่ (ตกลงตามคำจำกัดความ)

เขาหยิบผ้าเช็ดปากจากโต๊ะพับปลายเหมือนหูกระต่ายสอดเข้าไปใต้เข็มแล้วหมุนที่จับวงล้ออย่างช่ำชอง

1. (หู) กระต่าย - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P. , เอกพจน์, m.r.): กระต่าย
ค่าคงที่ (หน้า):
- เป็นเจ้าของ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- หน่วย
- ส.ร.
- ไอพี
3. หู (อันไหน?) คือกระต่าย (ส่วนหนึ่งของสถานการณ์ที่แยกจากกันซึ่งแสดงโดยวลีเปรียบเทียบ)

นอกจากผ้าขี้ริ้วแล้ว ฉันยังมีไม้กวาดที่ทำจากขนไก่ด้วย

1. (จากขนนก) ไก่ - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): ไก่
ค่าคงที่ (หน้า):
- เป็นเจ้าของ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- พหูพจน์
- ร.พ.
3. จาก (อะไร) ขนไก่ (ตามคำจำกัดความ)

เราพิจารณารูปแบบคำคุณศัพท์ที่พบบ่อยที่สุด ตอนนี้ได้เวลาไปยังตัวอย่างที่ซับซ้อนมากขึ้นแล้ว ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ที่ระบุ หากคุณมีคำถาม ให้ใช้การทดสอบตัวเอง

ฉันมีความสุข 3 กับทุกสิ่งที่ฉันเห็น

ยิ่งคำง่ายก็ยิ่งแม่นยำมากขึ้นเท่านั้น 3.

ม้าทุกตัวในกองทหารเป็นสีดำ 3

เขาสวมเสื้อสีกากี 3.

คุณจะไม่พบแยมที่อร่อยกว่านี้ทุกที่ 3.

ลูกเป็ด 3 ตัวจะอยู่ด้วยกันแม้ว่าลูกเป็ดจะเริ่มบินแล้วก็ตาม

ฉันชอบสีบรอนซ์ 3 ผิวสีแทนของเธอ

ฉันมักจะมีความอยากอาหารอย่างกระตือรือร้นจากความตื่นเต้น

ฝนที่ตกลงมาไม่ได้ทำให้ฉันกลัว

3. เอาใจใส่มากที่สุดคือเพชรยา

ในไม่ช้าเขาก็มาถึงสนามบินบ้านเกิดของเขา 3

เธอเลือกเคส 3 อันที่ยากกว่า

ตรวจสอบตัวเอง

ฉันมีความสุข 3 กับทุกสิ่งที่ฉันเห็น

1. (ฉัน) ดีใจ - คำคุณศัพท์ เพราะว่า หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): rad
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง,
- แบบสั้น.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วย
- ม.โรดา.
3. ฉัน (อะไร) ดีใจ (ภาคแสดงนามประสม)

คำว่า "ราด" ไม่มีระดับการเปรียบเทียบและไม่เปลี่ยนแปลงไปในแต่ละกรณี

ยิ่งคำง่ายก็ยิ่งแม่นยำมากขึ้นเท่านั้น 3.

1. (มัน) แม่นยำยิ่งขึ้น - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): แน่นอน
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,
- ระดับเปรียบเทียบแบบผสม
- หน่วย
- ชนชั้นกลาง
3. มัน (อะไร?) แม่นยำยิ่งขึ้น (ภาคแสดงที่ระบุแบบผสม)

แบบฟอร์ม "แม่นยำยิ่งขึ้น" จะไม่เปลี่ยนแปลงระหว่างกรณี

ม้าทุกตัวในกองทหารเป็นสีดำ 3

1. (ม้าเป็น) สีดำ - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): สีดำ
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง,
- ฟอร์มเต็ม.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- ตัวเลขพหูพจน์
- กรณีท.
3. ม้ามี (อะไร?) สีดำ (ภาคแสดงชื่อผสม)

คำว่า “โวโรน้อย” อยู่ในรูปเต็มเสมอและไม่มีการเปรียบเทียบ

เขาสวมเสื้อสีกากี 3.

1. (สี) สีกากี - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): สีกากี
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
- คำที่ไม่เปลี่ยนแปลง
3. สี (อะไร?) สีกากี (คำจำกัดความไม่สอดคล้องกัน)

คุณจะไม่พบแยมที่อร่อยกว่านี้ทุกที่ 3.

1. (แยม) รสชาติดีกว่า - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): อร่อย
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,
- ระดับการเปรียบเทียบอย่างง่าย
3. แยม (อันไหน) รสชาติดีกว่า (คำจำกัดความไม่สอดคล้องกัน)

คำว่า “อร่อยกว่า” ไม่มีรูปแบบเต็มหรือสั้น รวมถึงจำนวน เพศ และกรณี

ลูกเป็ด 3 ตัวจะอยู่ด้วยกันแม้ว่าลูกเป็ดจะเริ่มบินแล้วก็ตาม

1. (Brood) duck - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): เป็ด
ค่าคงที่ (หน้า):
- เป็นเจ้าของในความหมายเชิงสัมพันธ์
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วย ตัวเลข,
- ม.โรดา
- ไอพี
3. เป็ด (อะไร?) (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

ฉันชอบสีบรอนซ์ 3 ผิวสีแทนของเธอ

1. (ตาล) บรอนซ์ - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (ชื่อ, เอกพจน์, ม.ร.): บรอนซ์
ค่าคงที่ (หน้า):
- สัมพันธ์กันในแง่ของคุณภาพ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วย ตัวเลข,
- ม.โรดา
- วี.พี.
3. ตาล (อะไร?) บรอนซ์ (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

ฉันมักจะมีความอยากอาหารอย่างกระตือรือร้นจากความตื่นเต้น

1. (ความอยากอาหาร) หมาป่า - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): หมาป่า
ค่าคงที่ (หน้า):
- เป็นเจ้าของในแง่ของคุณภาพ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วย ตัวเลข,
- ม.โรดา
- วี.พี.
3. ความอยากอาหาร (อะไร?) หมาป่า (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

ฝนตกหนักไม่ได้ทำให้ฉันกลัว

1. (ฝน) ฝนตกหนัก - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P. , เอกพจน์, m.r.): เท
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง,
- ฟอร์มเต็ม.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วย ตัวเลข,
- ม.โรดา
- ไอพี
3. ฝนตก (แบบไหน?) ฝนตกหนัก (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

เอาใจใส่มากที่สุด 3 คือ Petya

1. (Petya เป็น) เอาใจใส่มากที่สุด - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P. เอกพจน์ m.r.): เอาใจใส่
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบสั้น,
- ระดับขั้นสุดยอดแบบผสม
- หน่วย ตัวเลข,
- ม.ใจดี
3. Petya เป็น (อะไร?) เป็นคนเอาใจใส่มากที่สุด (ภาคแสดงชื่อประสม)

ในไม่ช้าเขาก็มาถึงสนามบินบ้านเกิดของเขา 3

1. (ถึงสนามบิน) พื้นเมือง - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): Native
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง,
- ฟอร์มเต็ม.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ในรูปแบบ
- หน่วย ตัวเลข,
- ม.โรดา
- วี.พี.
3. ไปยัง (ซึ่ง?) สนามบินที่บ้าน (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

เธอเลือกเคส 3 อันที่ยากกว่า

1. (เรื่อง) ยากขึ้น - คำคุณศัพท์ เพราะ. หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): ยาก
ค่าคงที่ (หน้า):
- คุณภาพสูง.
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- ระดับขั้นสุดยอดแบบผสม
- หน่วย ตัวเลข,
- ชนชั้นกลาง,
- วี.พี.
3. เรื่อง (อันไหน?) ยากกว่า (คำจำกัดความที่ตกลงกัน)

ทันใดนั้นเขาก็เห็นหางจิ้งจอกแดงแวบวับอยู่ในพุ่มไม้ข้างหน้า

1. (หาง) จิ้งจอก - คำคุณศัพท์ เพราะ หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ
2. รูปแบบเริ่มต้น (N.P., เอกพจน์, m.r.): สุนัขจิ้งจอก
ค่าคงที่ (หน้า):
- เป็นเจ้าของ
ไม่ถาวร (Np):
ใช้ใน
- แบบฟอร์มเต็ม
- หน่วย
- นาย.,
- ไอพี
3. หาง (อะไร?) คือ จิ้งจอก (ตามคำจำกัดความ)

วรรณกรรม

1. โวโรนิเชฟ โอ.อี. บนพื้นฐานของการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำสำคัญ / ภาษารัสเซียที่โรงเรียนและที่บ้าน - 2551. - อันดับ 1.

2. อิลยูชิน่า แอล.เอ. ว่าด้วยการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ ตัวเลข คำสรรพนาม / ภาษารัสเซียที่โรงเรียน - 2545. - ลำดับที่ 4.

3. Shirokova L.N., Eroshkina N.A. การเปลี่ยนคำคุณศัพท์จากหมวดหมู่หนึ่งไปอีกหมวดหมู่หนึ่ง (เกรด VI) / ภาษารัสเซียที่โรงเรียน - 2552. - ครั้งที่ 10.

แผนการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์

ตัวอย่างของการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์

หลังจากว่ายน้ำเสร็จเราก็นอนบนผืนทรายที่ร้อนอบอ้าวจากแสงแดดทางตอนใต้(นากิบิน).

(บน)ร้อน (ทราย)

1. คุณศัพท์; หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ ตอบคำถาม (บนผืนทราย) อันไหน?
2. เอ็น เอฟ - - ร้อน.
   ร้อน) และแบบสั้น ( ร้อน);
   B) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่แปรผัน: ใช้ในระดับบวก, ในรูปแบบเต็ม, ในเอกพจน์, เพศชาย, กรณีบุพบท

(จาก)ภาคใต้ (ดวงอาทิตย์)

1. คุณศัพท์; หมายถึงสัญลักษณ์ของวัตถุ, ตอบคำถาม (จากดวงอาทิตย์) อันไหน?
2. เอ็น เอฟ - - ภาคใต้.
   A) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่: คำคุณศัพท์สัมพันธ์;
   B) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่แปรผัน: ใช้ในเอกพจน์, เพศที่เป็นกลาง, กรณีสัมพันธการก
3. ในประโยคมันทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ

บัลแกเรียเป็นประเทศที่ดี แต่รัสเซียเป็นประเทศที่ดีที่สุด(อิซาคอฟสกี้).

ดี

1. คุณศัพท์; หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ ตอบคำถาม (ประเทศ) อะไร?
2. เอ็น เอฟ - - ดี.
   A) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่: คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ; มีระดับการเปรียบเทียบ ( ดีกว่า) และแบบสั้น ( ดี);
   B) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่แปรผัน: ใช้ในระดับบวก, ในรูปแบบสั้น, ในเพศหญิงเอกพจน์

ดีกว่า

1. คุณศัพท์; หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุตอบคำถาม (รัสเซีย) อะไร?
2. เอ็น เอฟ - - ดี.
   A) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่: คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ; คำคุณศัพท์คุณภาพ มีระดับการเปรียบเทียบ ( ดีกว่า), แบบสั้น ( ดี);
   B) ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่แปรผัน: ใช้ในระดับเปรียบเทียบ (รูปแบบง่าย)
3. ในประโยคจะทำหน้าที่เป็นส่วนระบุของภาคแสดง

โดยไม่ตอบคำพูดของน้องสาว Nikifor ยักไหล่และยักไหล่(เมลนิคอฟ-เปเชอร์สกี้).

(บน)พี่สาวน้องสาว (คำ)

1. คุณศัพท์; หมายถึงคุณลักษณะของวัตถุ ตอบคำถาม (เป็นคำพูด) ของใคร?
2. เอ็น เอฟ - - พี่สาวน้องสาว.
   A) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาคงที่: คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ;
   B) คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาที่แปรผัน: ใช้ในกรณีพหูพจน์, กรณีกล่าวหา
3. ในประโยคมันทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ

แบบฝึกหัดสำหรับหัวข้อ “3.3.4. การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์"

• 3.3.1. แนวคิดของคำคุณศัพท์ คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ คลาสของคำคุณศัพท์

เด็กนักเรียนทุกคนรู้วิธีแยกคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด ถ้าไม่มีมัน คำพูดของเราก็จะซีดและน่าเบื่อ ภาพและสีสันที่มอบให้กับภาษาของเราไม่สามารถแทนที่ด้วยส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูดได้ เราจะดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการดำเนินการที่เรียกว่าอย่างถูกต้องในบทความนี้

คุณสมบัติของรูปแบบเต็ม

มีสัญญาณถาวรและไม่ถาวร เริ่มจากอันแรกกันก่อน คำคุณศัพท์มีคุณสมบัติคงที่เพียงประการเดียวเท่านั้น - การจัดหมวดหมู่ ดังที่คุณทราบมีเพียงสามเท่านั้น:

• เชิงคุณภาพ - อธิบายลักษณะของวัตถุ ลักษณะ สี พวกเขาโดดเด่นจากคนอื่นเพราะสามารถเปรียบเทียบเป็นองศาได้ (บวก - ต่ำ, เปรียบเทียบ - ต่ำกว่า, เหนือกว่า - ต่ำสุด)
• ญาติ - ระบุสถานที่ วัสดุ เวลา ( อิฐโรงจอดรถ - โรงจอดรถอิฐ ฤดูใบไม้ร่วงอากาศเป็นแบบที่เกิดได้เฉพาะในฤดูใบไม้ร่วงเท่านั้น)
• ผู้ครอบครองเป็นกลุ่มเดียวที่ตอบคำถาม “ของใคร” และแสดงถึงความเป็นของใครบางคน ( บิดาอักขระ, กระรอกหาง).

การกำหนดหมวดหมู่ไม่ใช่เรื่องยาก คุณเพียงแค่ต้องเข้าใจความหมายของคำและถามคำถามที่ถูกต้อง

ลักษณะที่ไม่คงที่ ได้แก่ เพศ (ชายและหญิง) กรณี (หกในนั้น เช่น คำนาม) และจำนวน (เอกพจน์หรือพหูพจน์)

หมวดหมู่พิเศษที่นี่ประกอบด้วยหมวดหมู่เชิงคุณภาพเนื่องจากยังคงกำหนดระดับและการมีอยู่ของแบบฟอร์มสั้น ๆ เท่านั้น หากคุณศึกษาแผนนี้อย่างละเอียด คุณจะรู้วิธีแยกคำคุณศัพท์ให้เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

"สั้น" หมายถึงอะไร?

กริยาและคำคุณศัพท์สามารถอยู่ในรูปแบบย่อได้ ปรากฏเป็นผลมาจากการตัดทอนตอนจบ: สวย (คำคุณศัพท์เต็ม) - สวย (คำคุณศัพท์สั้น), ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี (คำคุณศัพท์เต็ม) - ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี (คำคุณศัพท์สั้น)

พวกเขาแตกต่างจากรูปแบบเต็มไม่เพียง แต่ในฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณสมบัติการสะกดด้วย เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด มันมี "ความสนุก" ของตัวเอง ตัวอย่างเช่น ในประโยคนั้นไม่เคยมีคำจำกัดความที่สมบูรณ์เลย รูปแบบสั้นของทั้งกริยาและคำคุณศัพท์มีบทบาทสำคัญกว่าเสมอ: มันเป็นภาคแสดงหรือบ่อยครั้งเป็นส่วนหนึ่งของมัน (ผู้หญิงคนนั้นฉลาด)

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการสะกดของแบบฟอร์มเหล่านี้ ในผู้มีส่วนร่วมแบบเต็มตัวอักษร N สองตัวจะเขียนไว้ในส่วนต่อท้ายเสมอและในผู้มีส่วนร่วมแบบสั้น - หนึ่งตัว เมื่อใช้คำคุณศัพท์ สถานการณ์จะแตกต่างออกไป ในรูปแบบย่อ เราจะเขียน N ให้มากที่สุดเท่าที่เราจะใช้ในเวอร์ชันเต็ม

เพื่อที่จะทราบวิธีแยกคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คุณต้องคำนึงถึงรายละเอียดปลีกย่อยและคุณลักษณะทั้งหมดด้วย รูปแบบสั้นควรแตกต่างจากรูปแบบเต็มและไม่ควรสับสนกับกริยาไม่ว่าในกรณีใด

บรรทัดล่าง

คำคุณศัพท์เป็นส่วนพิเศษของคำพูด ต้องขอบคุณเขาที่พวกเราคนใดคนหนึ่งจะสามารถถ่ายทอดอารมณ์ของเราได้อย่างมีสีสัน อธิบายวัตถุที่จำเป็นหรือตำแหน่งของมันได้อย่างถูกต้อง ในรูปแบบสั้น ไม่เพียงแต่แสดงถึงคุณลักษณะใดๆ เท่านั้น แต่ยังทำให้ข้อความมีชีวิตชีวาอีกด้วย

ตอนนี้คุณรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับวิธีแยกคำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดแล้ว ด้วยคำแนะนำง่ายๆ ของเรา คุณจะรับมือกับงานได้โดยไม่ยาก!

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำหมายถึงคำอธิบายทางไวยากรณ์ที่สมบูรณ์ของคำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดและสมาชิกของประโยค การวิเคราะห์นี้อธิบายคุณลักษณะทางไวยากรณ์ทั้งหมดของคำนี้ (คุณลักษณะเหล่านั้นที่ทำให้คำพูดในส่วนนี้แตกต่างจากส่วนอื่น)

คำนี้จะถูกแยกวิเคราะห์ตามอัลกอริธึมที่แน่นอนเสมอ

คำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

คำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งแสดงถึงคุณลักษณะของวัตถุและตอบคำถาม: อะไร? ที่? ที่? ที่? ในประโยคมักทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ

คำคุณศัพท์มีคุณสมบัติทางไวยากรณ์ดังต่อไปนี้:

• เพศ (ชาย, เพศ, ผู้หญิง);
• จำนวน (เอกพจน์ พหูพจน์);
• กรณี (นาม, สัมพันธการก, กรรม, กล่าวหา, เครื่องมือ, บุพบท)

เราเน้นคุณลักษณะทางไวยากรณ์เหล่านี้ เนื่องจากในกรณีนี้ คำคุณศัพท์จะขึ้นอยู่กับคำนามที่อ้างถึง ลองใช้คำว่า "สีแดง" เป็นตัวอย่าง:

• ดอกไม้สีแดง (คำนามเพศชาย - คำคุณศัพท์เพศชาย), หน้าแดง (คำนามเพศชาย - คำคุณศัพท์เพศ), เสื้อแดง (คำนามเพศหญิง - คำคุณศัพท์เพศหญิง) หากเรามีคำคุณศัพท์ที่ไม่มีคำนาม (คำนี้แยกจากบริบท) เพศของคำนั้นจะถูกกำหนดโดยคำถาม: ซึ่งเป็นเพศชายซึ่งเป็นเพศหญิงซึ่งเป็นเพศ
• ตาสีแดง (คำนามพหูพจน์ - คำคุณศัพท์พหูพจน์), สีแดง (คำนามเอกพจน์ - คำคุณศัพท์เอกพจน์) หากมีคำคุณศัพท์ที่ไม่มีคำนาม ให้พิจารณาจุดสิ้นสุดของคำนามและแทนที่ความหมายของคำนามในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์)
• หน้าแดง (ใคร อะไร - กรณีนาม) หน้าแดง (ใคร อะไร - กรณีสัมพันธการก เป็นต้น)

คำคุณศัพท์ยังมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• คุณภาพ (สีเขียว) ญาติ (หิน) เป็นเจ้าของ (สุนัขจิ้งจอก) - ขึ้นอยู่กับว่ามันหมายถึงอะไร
• ระดับการเปรียบเทียบ - รวดเร็ว เร็วขึ้น เร็วที่สุด
• แบบสั้นและแบบยาว: อันไหน? เร็ว - อะไรนะ? เร็ว

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

ให้เราให้อัลกอริทึมในการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์โดยใช้ตัวอย่างของคำว่า "สวย" ในประโยค: เขาหยิบดอกไม้ที่สวยงาม

1. ส่วนของคำพูดเป็นคำคุณศัพท์
2. ลักษณะทางสัณฐานวิทยา

2.1. รูปแบบเริ่มต้นของคำมีความสวยงาม

2.2. สัญญาณคงที่ (เชิงคุณภาพ สัมพันธ์ หรือเป็นเจ้าของ) - เชิงคุณภาพ

2.3. สัญญาณแปรผัน (จำนวน เพศ กรณี ระดับการเปรียบเทียบ สั้นหรือเต็ม) - เอกพจน์ ชาย v.p.)

3. บทบาททางวากยสัมพันธ์ในประโยค

ดอกไม้ (ชนิดไหน? สวย) – คำจำกัดความ

ในการแก้ปัญหานี้โปรดจำไว้ว่าการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำเป็นลักษณะของคำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดโดยคำนึงถึงลักษณะของการใช้งานในข้อความเฉพาะ แผนการแยกวิเคราะห์คำคุณศัพท์:

1) ส่วนของคำพูด ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป และคำถาม

2) รูปแบบเริ่มต้น (เพศชาย, เอกพจน์, กรณีนาม) ลักษณะทางสัณฐานวิทยา:

• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่: จัดอันดับตามความหมาย (เชิงคุณภาพ, สัมพันธ์, เป็นเจ้าของ)
• ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่เปลี่ยนแปลงได้ สำหรับคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเท่านั้น: ก) ระดับของการเปรียบเทียบ (บวก, เปรียบเทียบ, ขั้นสูงสุด);
  b) รูปแบบเต็มหรือแบบสั้น ตัวเลข เพศ (เอกพจน์) ตัวพิมพ์

3) บทบาทในประโยค (สมาชิกของประโยคใดเป็นคำคุณศัพท์ในประโยคนี้)