Prezentare „jocuri sportive în dhow”. Prezentare de jocuri sportive Prezentare de jocuri sportive pentru copii

„Jocuri sportive” - Volei. Funcţionare. Atletism. Gimnastică. Maraton. Jocuri sportive. Acrobaţie. Mersul pe curse. Tipuri de cultură fizică. Schiuri. Sporturile cu motor sunt un sport care include cursele de motociclete de fond și cursele rutiere. Jumping. Sport de sanie, curse de sanie cu câini. Gorodki este un joc de sport popular rusesc. Navigare, curse pe nave cu vele.

„Turnee de biliard” - Turnee 2007 O serie de 6 campionate „Turneul Campionilor” din 2004. Cameră de vedere principală. Supercupa 2008 Principalele medii de publicitate în aer liber se află în zona de lângă masă. Gard de tipul principal și vedere generală panouri publicitare. Indicatori de monitorizare a emisiunii de biliard. Turnee profesionale. Cupa Balcanică 2008 (Moldova Open).

„Atletismo” este unul dintre sporturile principale și cele mai populare. În prezent, atletismul mondial se află într-o poziție ambivalentă. Atletism. Exercițiile de atletism în scopul pregătirii fizice au fost folosite încă din cele mai vechi timpuri. Săriturile în lungime se țin în sectorul de sărituri orizontale conform regulilor generale.

„Stil de viață” - Ce să faci în Rusia pentru a îmbunătăți sănătatea populației? Blocaj social. 70% dintre bărbați abuzează de alcool; 47% femei. Angajamentul față de un stil de viață sănătos al populației din Federația Rusă. Cetăţeni şi organizaţii publice autoritare şi respectate. Media. Educația pentru sănătate a populației și propaganda imagine sănătoasă viaţă.

„Compatibilitate cu produse” - Acarieni de praf. Produse din magazine. Nu poți elimina complet grăsimile din dieta ta. Grasimile sunt saturate si nesaturate. Grăsimile nesaturate din dietă ar trebui să fie de aproximativ 300-400 g pe săptămână. Boli cauzate de praful din casă. Dietetica ca știință. Apetitul este atât un obicei, cât și un instinct. Pepenele galben trebuie consumat ca un fel de mâncare independent.

„Nutriție adecvată” - Adesea, în bugetul zilnic de timp, călătoria durează de la 2 la 4-5 ore. Corect și alimentatie sanatoasa. Excesul de proteine poate avea efecte negative asupra sănătății. Cel mai bine este să începeți masa cu salate sau legume. ÎN alimentație adecvată Trebuie luate în considerare setul de preparate și cantitatea acestora. Copilul petrece mult timp în drum spre locul de studiu și de formare.

Există un total de 38 de prezentări în acest subiect

Olga Oledibe
Prezentare pentru copiii mai mari vârsta preșcolară: „Pentru copii despre sport”

Despre sport pentru copii

Ce s-a întâmplat sport:

Sport- Aceasta este componenta principală a educației fizice. De asemenea, în sport concursurile sunt organizate în diverse discipline sportive(specie sport) – de la fotbal banal la windsurfing. Sportul poate fi amator, dar uneori profesionist.

Cum era inainte...:

Primele încercări de apariție sport a apărut printre oamenii cavernelor, a fost o luptă. ÎN Grecia antică exista deja o mare varietate de specii sport. Cel mai dezvoltat diverse tipuri lupte, alergare, aruncarea discului și curse de care.

Cine este atlet?

Un sportiv este o persoană angajat în orice fel de sport pe plan profesional, sau amator

Profesional sport

Acestea sunt tipurile sporturi în care sportivii concura pentru premii și participă la concursuri.

Amator sportul este sport, în cazul în care o persoană se angajează în acele activități sport felul în care vrea.

Specie sport

Specie multe sporturi: acesta este înot, sărituri, alergare, lupte, tenis, hochei, fotbal, baschet, golf, volei, aruncare, gimnastica artistica.

Specie sport sunt împărțite în grup și individual.

Mai mult de unul este implicat persoană:

echipă

1 persoană participă:

individual

Fiecare sportivul primește premii!

Premiile sunt premii primite sportiv la concursuri.

Acestea sunt medalii, cupe, coroane, boluri, figurine, certificate.

Premii și certificate

Sportivii antrenează-te 4 ore pe zi pentru a concura

Tipuri de concursuri:

Urban

Interdistrict

Lume (Campionatul Mondial)

european (Campionatul European)

Toate competițiile sunt judecate de arbitri. Numărul lor depinde de tip sport și tip de competiție. Acesta este de la 2 la 8 judecători!

Cele mai importante competiții sunt Jocurile Olimpice. Se țin la fiecare 4 ani.

Există vară și iarnă

Echipament de antrenament

Ei există pentru atlet ar putea să-și antreneze mușchii și pur și simplu să-și mențină starea fizică.

Nutriţie sportivilor

Sportivii Ei cheltuiesc o cantitate mare de energie, astfel încât alimentele lor trebuie să conțină proteine, precum și carbohidrați și grăsimi, dar în cantități mai mici. Nutriție adecvată atletîi asigură sănătate pentru a câștiga competiții

„CUNOAȘTE SPORT»

Sport joc de echipă , al cărui scop este să înscrie mingea în poarta adversarului, folosind driblingul individual și pasând mingea către parteneri cu picioarele, capul și alte părți ale corpului - cu excepția mâinilor. Echipa care înscrie mai multe goluri câștigă meciul.

Sport un joc de echipă pe un teren de gheață sau iarbă în care o minge sau un puc este introdus în poarta adversarului cu bețe speciale.

BASCHET

Două echipe joacă baschet. Scopul jocului este de a arunca mingea în coșul adversarului și de a împiedica cealaltă echipă să intre în posesia mingii și să o arunce în propriul coș. Mingea se joacă doar cu mâinile.

VOLEI

Echipă joc sportiv, timp în care două echipe concurează pe o zonă specială împărțită printr-o plasă, încercând să direcționeze mingea (doar mâinile) de partea adversarului astfel încât acesta să aterizeze pe terenul adversarului.

Sport jocul cu o minge și rachete pe un teren special (un teren împărțit de o plasă. Scopul jocului este de a lovi mingea cu o rachetă în jumătatea adversarului, astfel încât acesta să nu o lovească sau să o lovească cu încălcarea regulilor.

badminton

Sport un joc cu volan și rachete pe un teren împărțit în jumătate de o plasă. Scopul jocului este de a ateriza volanul de partea adversarului și de a-l împiedica să cadă de partea ta.

ÎNOT

Vedere sport care presupune depășirea anumitor distanțe prin înot într-un timp minim.

Sport un joc de echipă cu o minge de formă ovală pe un teren special. Scopul jocului este să vă transmiteți mingea unul altuia cu mâinile (doar inapoi) sau loviți cu piciorul (în orice direcție, puneți-l în poartă sau loviți-l în poartă (în formă de litera H) inamic.

Echipă sport joc cu minge și bâtă. Două echipe participă. Esența jocuri: jucătorii echipei de atac stau la rând la bază și lovesc mingea trimisă lor cu o bâtă. În timp ce mingea zboară, jucătorii aleargă de la o bază la alta. Apărătorii incearca prinde mingea și lovește-o "dezertor".

Acrobații sportive.

Vedere sport, concursuri în efectuarea de exerciții acrobatice legate de menținerea echilibrului (balansare)și rotația corpului cu și fără sprijin.

Ghicitori despre sport

1. Nu înțeleg, băieți, cine sunteți?

păsări? Pescari?

Ce fel de plasă există în curte?

Nu ai interfera cu jocul?

Mai bine pleci.

Ne jucăm …___

2. Este un joc în curte dimineața,

Copiii se jucau.

țipete: „puck!”, „trecut!”, „lovit!” -

Deci există un joc -... ___

3. În aceasta jucători sportivi

Toți sunt ageri și înalți.

Le place să joace mingea

Și aruncă-l în ring.

Mingea lovește podeaua tare, așa că asta este.

4. Toată lumea lovește mingea cu picioarele, lovește,

Ca și cum ai bătut un cui într-o poartă,

Toată lumea țipă de bucurie: "Gol!".

Numele jocului cu mingea este …___

5. O lovitură cu racheta -

Volanul zboară peste plasă.

Deși Seryozha l-a lovit puternic,

Volanul a lovit plasa.

Anton a câștigat astăzi.

Ce se jucau? ÎN ___

6. Turneul este în desfășurare. Turneul este în plină desfășurare.

Andrey și cu mine ne jucăm împreună.

Noi doi ieșim la tribunal.

Lovim mingea cu rachete.

Și împotriva noastră sunt Andre și Denis.

Ce ne jucam cu ei? ÎN …__

7. Boxerii au un echipament - o para.

Și în asta sport"fructe" mai bine.

Acolo se înscrie mingea atlet

La poarta în formă de litere H,

Mingea seamănă foarte mult cu un pepene galben.

Vedere numiți asta un sport?

„Turnee de biliard” - Turnee 2007 O serie de 6 campionate „Turneul Campionilor” din 2004. Cameră de vedere principală. Supercupa 2008 Principalele medii de publicitate în aer liber se află în zona de lângă masă. Vedere principală gard și vedere generală a panourilor publicitare. Indicatori de monitorizare a emisiunii de biliard. Turnee profesionale. Cupa Balcanilor 2008 (Moldova Open).

„Stil de viață” - Ce să faci în Rusia pentru a îmbunătăți sănătatea populației? Blocaj social. 70% dintre bărbați abuzează de alcool; 47% femei. Angajamentul față de un stil de viață sănătos al populației din Federația Rusă. Cetăţeni şi organizaţii publice cu autoritate şi respect. Media. Educația pentru sănătate a populației și promovarea unui stil de viață sănătos.

„Nutriție adecvată” - Adesea, în bugetul zilnic de timp, călătoria durează de la 2 la 4-5 ore. Alimentație corectă și sănătoasă. Excesul de proteine poate avea efecte negative asupra sănătății. Cel mai bine este să începeți masa cu salate sau legume. In alimentatia corespunzatoare trebuie luate in considerare setul de preparate si cantitatea acestora. Copilul petrece mult timp în drum spre locul de studiu și de formare.

Există un total de 38 de prezentări în acest subiect

Prezentare de diapozitive

Text slide: Prezentarea unei lectii de educatie fizica pentru elevii de clasa a VIII-a SECTIUNEA PROGRAM: JOCURI SPORTIVE. VOLEIB Subiect: „Trecerea mingii peste fileu cu ambele mâini de sus și primirea mingii de jos în coloanele opuse”

Text slide: ************************************************ Locul de desfasurare: sala de sport scolara 24x12 Ora: 11.50-12.30 Inventar si echipament: 12 mingi, plasa. Lecția este predată de: profesoară de educație fizică N.N. Școala secundară GBOU nr. 288 districtul Admiralteysky Sankt Petersburg

Text slide: **********Obiective principale:*********** Îmbunătățirea deprinderii în tehnica de a trece mingea de sus cu ambele mâini după deplasarea în condiții activitate de joc. Îmbunătățiți tehnica de a primi mingea de jos. Promovați dezvoltarea abilităților de coordonare, viteză și calități de forță. Contribuirea la dezvoltarea simțului muncii în echipă. Promovarea cunoștințelor elevilor despre tehnica de primire și trecere a mingii și tehnica mișcării.

Text slide: ************* Părți ale lecției:************ Parte introductivă și pregătitoare Partea principală Partea finală

Textul diapozitivului: ***Partea introductivă și pregătitoare*** Sarcini speciale: Asigurarea organizării inițiale și pregătirea psihologică pentru lecție. Creați o mentalitate pentru a obține rezultate specifice. Promovați activarea atenției și organizarea elevilor. Promovați implicarea treptată a organismului în muncă. 4-5 exerciții Pentru a promova dezvoltarea concentrării și a vitezei de reacție la un semnal sonor. Ajutați la încălzirea mușchilor și pregătiți corpul pentru muncă. Îmbunătățiți învățarea în modurile de mișcare a unui jucător de volei (pentru exercițiile 7-8) Promovați restabilirea respirației și organizați învățarea pentru O.R.U. Ajută la creșterea elasticității și mobilității musculare coloana cervicală coloana vertebrală. Ajută la creșterea elasticității țesutului muscular și a mobilității în articulațiile brațelor și a centurii scapulare (pentru exercițiile 10.3-10.6) Ajută la creșterea elasticității musculare și a mobilității coloanei vertebrale lombosacrate Ajută la creșterea elasticității musculare și a mobilității în articulațiile șoldului 10.8- 10.9) Organizați elevii pentru a finaliza partea principală a lecției.

Textul slide: ***Partea introductivă și pregătitoare*** Conținut material educativ: 1. Formare pe o linie, schimb de salutări. -25-30 sec. Necesită acțiuni organizate, viteză și precizie în executarea comenzilor. 2. Raportați obiectivele lecției. -25-30 sec. Asigurați-vă că sarcinile sunt specifice și ușor de înțeles. 3.1 Mersul într-o coloană, unul câte unul, în jurul perimetrului sălii. -20-25 sec. Efectuați în timp ce numărați și asigurați-vă că postura dvs. este menținută. 3.2 - pe degetele de la picioare, mâinile la umeri. -20-25 sec. 3.3 - pe călcâie, mâinile în spatele capului. -20-25 sec. Urmăriți-vă postura, omoplații sunt adunați.

Textul diapozitivului: ***Partea introductivă și pregătitoare*** Conținutul materialului educațional: 6. Alergare prin sală executând sarcini la fluier (opriri, ghemuiri). -2 min. Urmăriți distanța 7. Deplasați-vă în diagonală cu trepte laterale pe partea dreaptă, stânga, sărind în sus, brațele sus. -1 timp pentru 18 m Atenție la tehnica corectă de execuție 8. Alergare cu accelerație de până la 18 m. Efectuat în diagonală, dacă este posibil, pentru a ajunge din urmă cu persoana care alergă în față. 9. Plimbarea pe perimetrul sălii într-o coloană, pe rând, performând exerciții de respirație si cu deschidere la o distanta de doua trepte. – 60 sec. Execută pe cont

Textul slide: ***Partea introductivă și pregătitoare*** Conținutul materialului educațional: Efectuarea de exerciții generale de dezvoltare în timp ce se plimbă pe perimetrul sălii. Fiecare exercițiu se efectuează timp de 6-8 r. 1) I.P. - bratele in jos 1-2-3-4 brate in arc inainte in lateral - inspirati 5-6-7-8 brate in jos - expirati Asigurati-va ca executati corect in combinatie cu pasii. 2) I.P. - mâinile pe centură -1 întoarceți capul spre stânga -2. I.P -3. întoarce capul la dreapta -4. I.P Asigurați-vă că umerii nu se întorc. 3) I.P. - mâinile la umeri. 1-2-3-4 patru cercuri cu brațele înainte 5-6-7-8 același spate Urmărește gama de mișcări. 4) I.P. - mâna dreaptă sus 1-2 două pull-back-uri sacadate cu brațele 3-4 la fel, dar mâna stângă Sus. Asigurați-vă că coatele nu se îndoaie.

Text slide: ***Partea introductivă și pregătitoare*** Conținutul materialului educațional: 5) I.P. brațele în lateral. 1-2-3-4 patru miscari circulare cu antebratele in jos 5-6-7-8 la fel in sus 6) I.P. mâinile în jos, degetele strânse într-un pumn. 1-2-3-4 patru uși circulare. perie înainte. 5-6-7-8 acelasi spate Atentie la gama larga de miscari. 7) I.P. mâinile în spatele capului tău. 1- pas dreapta, intoarce corpul la dreapta 2- I.P. În 3 pași la stânga, întoarceți corpul spre stânga. Asigurați-vă că îl executați corect. 8) I.P. mâinile în jos. 1 pas stânga, aplecă-te înainte în jos cu brațele înainte și în sus. 2 pași dreapta, aplecă-te înainte în jos cu brațele înainte și în sus. Asigurați-vă că genunchii nu se îndoaie. 9) I.P. mâinile pe centură 1-2-3-4 fanda elastică cu dreapta 5-6-7-8 la fel cu stânga. Spatele este drept, nu vă aplecați înainte, piciorul este pe spatele degetului de la picior.

Slide nr. 10

Textul din diapozitiv: ************PARTEA PRINCIPALA*********** Sarcini speciale: Restabiliți abilitățile de a efectua o trecere cu ambele mâini pe loc. Îmbunătățiți abilitatea de a intra sub minge și de a lua o poziție corectă din punct de vedere tehnic pentru a primi de jos. Îmbunătățiți deprinderea de a primi mingea de sus cu ambele mâini în mișcare. Îmbunătățiți deprinderea în execuție: dați direcția dorită. Îmbunătățiți abilitatea de a primi mingea de sus și de jos în timp ce mișcați și treceți mingea prin plasă, schimbând locurile.

Slide nr. 11

Textul slide: ************PARTEA PRINCIPALA*********** Conținutul materialului educațional: Trecerea mingii peste tine de sus cu ambele mâini. De 10 ori Efectuați pase deasupra dvs. cu palme cu brațele drepte. De 2-3 ori, pasand alternativ mingea cu ambele maini deasupra ta si primind-o cu ambele maini de jos. 10-15 frecții. Trecerea mingii cu două mâini de sus, deplasându-se cu pași laterali de la o linie laterală la alta și înapoi. 5-6 min. Atenție la lucrul picioarelor și extensia brațelor la articulațiile cotului, la poziția corectă a degetelor pe minge și la mișcarea încheieturii mâinii. Când alternați treptele, acordați atenție jocului de picioare când treceți de jos, poziția ar trebui să fie mai profundă; Asigurați-vă că jucătorul de volei își menține poziția corectă.

Slide nr. 12

Textul diapozitivului: ************PARTEA PRINCIPALA*********** Conținutul materialului de antrenament: trecerea alternativă a mingii cu ambele mâini de deasupra dvs., pasând mingea cu ambele mâini de jos către un partener. Trecerea mingii în coloane opuse prin plasă cu locuri schimbătoare, în două, în patru coloane. Joc în aer liber „Moara” Se transferă din cercul interior în cercul exterior, cercul interior stă nemișcat, cel exterior se mișcă după un semnal, fie la dreapta, fie la stânga. Sunt patru persoane în cercul interior și opt în cercul exterior. Urmărește poziția: un picior se mișcă ușor înainte, corpul se aplecă ușor înainte. Acordați atenție înălțimii angrenajelor și clarității mișcărilor. Vă rugăm să rețineți că jucătorii, pe lângă propriile acțiuni, trebuie să monitorizeze acțiunile partenerului și, dacă este necesar, să schimbe locul.

Slide nr. 13

Textul slide: *********Partea finală********* Sarcini speciale: Promovarea normalizării respirației și restabilirea stării funcționale a corpului elevilor. Promovați concentrarea atenției și pregătiți elevii pentru activitățile de învățare viitoare Ajutați-i pe elevi să înțeleagă îndeplinirea obiectivelor lecției și eficacitatea propriilor activități de învățare.

Slide nr. 14

Textul slide: ******** Partea finală********** Conținutul materialului educațional: Alergare în jurul perimetrului sălii cu scăderea treptată a vitezei și trecerea la mers pe jos. Joc „Minutul” în plimbarea în jurul perimetrului sălii. Cu o oprire și un pas în sală după sfârșitul timpului (fiecare are propriul simț al timpului). Rezumarea lecției, evaluarea gradului de rezolvare a problemelor, evidențierea celor mai bune și acordarea de note pentru lecție, identificarea opiniilor elevilor despre eficiența activităților lor.

Slide nr. 15

Textul diapozitivului: *********Partea finală********* Instrucțiuni organizatorice și metodologice: Concentrați atenția elevilor asupra ritmului respirației. Atenție la faptul că numărarea nu se face cu voce tare, ci în tăcere. Încurajați elevii să-și autoanalizeze eficiența propriilor activități în clasă.

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrări din diapozitive:

Educație suplimentară „Jocuri sportive”

De la simplu la complex

Acțiuni motorii complicate

Coerența mișcărilor

Abilitatea de a prinde și arunca o minge de la distanță mare

Modificarea greutății și mărimii bilelor

Activitate de joacă

Exerciții care duc la jocul sportiv

Activitate de joc cu elemente ale jocurilor sportive

Munca individuală

Joc sportiv

Lucrul la greșeli și aspecte pozitive

Odihnă și reflecție

Previzualizare:

Educație suplimentară „Jocuri sportive”

(Instructor de educație fizică, Școala Nr. 1376

Bogatyrev V.N.)

Slide 1

Un loc important în sistemul de educație fizică a copiilor preșcolari îl ocupă acțiunile cu obiecte și în special cu mingea. În secția noastră preșcolară a Școlii GBOU Nr. 1376, am organizat o secție educație suplimentară„Jocuri sportive”, motivul a fost lipsa de abilități a copiilor în acțiuni motorii simple cu mingea.

Jocurile sportive pentru copii sunt cel mai mare cadou pe care adulții îl pot oferi copiilor.

In timp ce se joaca, copilul isi imbunatateste sanatatea, isi dezvolta coordonarea, invata sa actioneze in echipa si primeste o multime de emotii pozitive. Este deosebit de util pentru toată lumea să se joace împreună - copii, părinți și profesori. Acest cel mai bun mod creează relații prietenoase și de încredere.

Slide 2

Exercițiile cu mingea sunt unul dintre cele mai vechi tipuri de exerciții fizice. Istoria nu știe exact locul sau momentul apariției jocurilor cu mingea și mingea. Mingea își are originea în antichitate. Pe fresce Piramidele egipteneși orașul roman antic Pompeii, vasele Greciei antice și picturile murale ale Cretei antice înfățișează multe figuri angajate în jocuri în aer liber.

Slide 3

Exercițiile de aruncare și rostogolire a mingii contribuie la dezvoltarea dexterității, ritmului, ochiului, coordonării, coordonării mișcărilor și îmbunătățesc orientarea spațială. Exercițiile cu mingi de diferite diametre dezvoltă nu numai mușchii mari, ci și mici, cresc mobilitatea în articulațiile degetelor și mâinilor și cresc circulația sângelui. Ele întăresc mușchii care țin coloana vertebrală și ajută la dezvoltarea unei poziții corecte. Prin urmare, lucrul cu mingea ocupă unul dintre locurile principale în educația fizică și munca de sănătate cu copiii.Jocul cu o minge nu poate aduce doar plăcere și distracție. Jocurile în aer liber dezvoltă spiritul de echipă și competiția sportivă sănătoasă.

Slide 4

Scop „Jocuri sportive” este:

stimularea interesului copiilor pentru activități cultura fizicași sport, insuflând un sentiment de responsabilitate pentru sănătatea cuiva și întărindu-l prin jocuri sportive.

Slide 5

Sarcini: (vezi pe diapozitiv)

Wellness

păstrarea și întărirea sănătății fizice și psihice a copiilor;
crearea condițiilor pentru a satisface nevoia naturală de mișcare a copiilor;
doza activitate fizică luând în considerare starea de sănătate a copiilor și capacitățile lor funcționale.

Educațional

dezvoltarea calităților și abilităților fizice: agilitate, viteză, rezistență, forță, orientare în spațiu, ochi;
învață metode de bază de dribling și ținere a mingii în forme de joc;
învață copiii să treacă mingea;
de a forma deprinderi şi abilităţi de acţiuni motrice cu obiecte.

Educațional:

dezvolta interesul copiilor pentru jocurile în aer liber și exerciţii fizice utilizarea diferitelor obiecte;
să dezvolte la copii capacitatea de a se juca împreună, coordonându-și acțiunile cu acțiunile celorlalți;
încurajează copiii să fie independenți și activi în jocuri și exerciții.

Slide 6

Principiul oricărei învățări este „de la simplu la complex”.

Slide 7

Până când elevul își consolidează capacitatea de a efectua acțiuni simple cu mingea, precum prinderea mingii, aruncarea, lovirea, formele complexe nu îi vor fi disponibile.

Slide 8

Când apare o abilitate, copilul are dorința de a da dovadă de creativitate în activitatea pe care o desfășoară,

Slide 9

Care poate semnala disponibilitatea de a efectua acțiuni motorii complexe.

Slide 10

Când lucrați cu preșcolari mai mari, există exerciții speciale de lovire a mingii, aruncare,

Slide 11

prinzând-o cu o mână, pase precise cu picioarele.

Slide 12

Aceste exerciții devin treptat mai dificile odată cu creșterea înălțimii aruncării, creșterea distanței dintre parteneri la trecerea mingii, mărimea și greutatea mingii,

Slide 13

Exerciții care necesită acțiuni coordonate și cantitatea de muncă efectuată. Mult timp este dedicat exercițiilor de aruncare și prindere a mingii individual, în perechi, în cerc, în cercuri cu șofer.

Slide 14

Se efectuează exerciții care duc la jocul sportiv.

Slide 15

Sunt predate elementele de bază ale jocului sportiv. În cadrul activităților practice sunt predate bazele teoretice ale regulilor unui joc sportiv.

Slide 16, 17

O parte integrantă a activităților educaționale este jocul cu mingea.

Slide 18

Inclusiv elemente ale jocurilor sportive.

Slide 19

ÎN forma de joc se consolidează abilităţile în însuşirea unei discipline sportive.

Slide 20

Abilitățile de dribling sunt dezvoltate cu succes în munca individuala cu copiii.

Slide 21

Abilitățile mișcărilor efectuate corect sunt stabilite fundamental.

Slide 22

Până la sfârșitul antrenamentului, copiii au deja abilități versatile cu mingea. Îl pot primi cu îndemânare, îl pot ține cu ușurință și îl pot transmite rapid și precis în direcții diferite.

Slide 23

Se joacă un joc cu drepturi depline de fotbal și baschet (în localurile și echipamentele instituției), în timpul căruia atenția este concentrată pe jocul „paselor”, adică. transmiterea acestuia unui partener pentru a învinge adversarul, ca cea mai simplă acțiune tactică.

Slide 24

Elevii cu abilități bune de manipulare a mingii înving adversarii schimbând traiectoria mișcării și manevrele înșelătoare.

Slide 25

Între jocuri și la sfârșitul lecției se lucrează la greșeli

Slide 26

Și reflecție.

În concluzie, am dori să spunem că orice joc sportiv se caracterizează prin:

Disponibilitatea regulilor;
Interacțiunea cu partenerii;
Competitivitate;
Activitate motrică;
Simplitatea conținutului;
Impact emoțional puternic.