Jurnalul de citire al unui elev despre literatură la școală. Exemplu de design, pagina de titlu, șabloane complete în Word

Mulți cititori țin un jurnal. Ce este și cel mai important de ce?

Jurnalul cititorului- un caiet pentru a colecta informații despre cartea citită pentru a înțelege și a salva impresii.

În școli, profesorii introduc jurnalele de lectură pentru elevii lor din clasa I, complicându-i treptat forma.

Jurnalul de lectură al elevului este o cheat sheet cu care vă puteți aminti cu ușurință cărțile pe care le-ați citit, personajele, ideea principală și puteți repovesti lucrările.

În clasele elementare, ținerea unui jurnal de lectură obișnuiește elevul cu lectura sistematică și dezvoltă abilități inițiale. Analizând lucrarea, elevul își exprimă gândurile în scris și învață să povestească. Desigur, la început nu te poți descurca fără ajutorul părinților tăi, deoarece găsirea ideii principale a unei lucrări nu este întotdeauna ușoară, precum și completarea și exprimarea corectă a gândurilor tale în jurnalul cititorului. Forma comună de lucru într-un jurnal reunește oamenii, face posibilă citirea și discutarea împreună și, de asemenea, ca părinții să înțeleagă ce gen îl interesează mai mult pe micul cititor. În viitor, acest lucru va contribui la corectarea indicațiilor de lectură pe gen.

Desigur, sarcina principală a ținerii unui jurnal de lectură la școală este extinderea orizontului cunoașterii.

De asemenea, jurnalul unui cititor este un asistent de neprețuit atunci când citești o listă de cărți vara. Și cine știe, poate chiar asta se va întâmpla.

Realizarea unui jurnal al cititorului

Nu există cerințe stricte pentru proiectarea unui jurnal al cititorului. Până în prezent, agende tipărite au fost elaborate în conformitate cu clasele. Sunt decorate colorat și conțin sarcini de joc.

De asemenea, a devenit posibilă întreținerea unui electronic jurnalul cititorului. Ajută elevul să-și dezvolte abilitățile de lucru în programul Word, căutarea informațiilor necesare pe Internet, imagini și fotografii și corectarea propriilor greșeli de ortografie. Dar în școală primară acest lucru se poate dezvolta în faptul că părinții vor ține un jurnal pentru copil și acest lucru nu ar trebui să fie permis.

Cu toate acestea, toți profesorii sunt interesați să folosească agende gata făcute sau electronice, deoarece acestea nu îndeplinesc cerințele lor, astfel încât fiecare profesor are dreptul să ofere propriile opțiuni pentru păstrarea acestora.

Fiecare elev creează pagina de titlu în jurnal la propria discreție, indicându-și numele de familie și prenumele.

Este mai bine să luați un caiet într-o cușcă pentru ușurința desenului. Fiecare pagină (sau întindere a caietului) este un raport despre cartea citită.

În orice caz, două jurnale complet identice nu pot exista, deoarece toată lumea abordează această problemă individual.

Cum să faci un jurnal de lectură în clasele 1-2?

La clasele 1-2, puteți oferi următorul plan aproximativ de lucru la o lucrare: autorul și titlul lucrării, numărul de pagini citite, personajele principale, ideea principală (despre ce?), genul. De asemenea, puteți adăuga o imagine. Poate fi realizat de către elev folosind o copie carbon sau independent.

Planificați lucrul la o lucrare în clasele 1-2

Cum să faci un jurnal de lectură în clasele 3-4?

Până la clasele 3-4, puteți complica planul de lucru la o lucrare în jurnalul unui cititor. Acest tip de lucrare amintește mai mult de un rezumat al unei cărți pe care ați citit-o.

adnotare - o scurtă descriere a unei lucrări sau cărți, dezvăluind conținutul și scopul acesteia.

Planul de lucru la o lucrare în clasele 3-4:

1. Autorul și titlul lucrării.
2. Gen (poveste, fabulă, poezie, basm, ghicitoare...)
3. Personaje principale. Parerea ta despre personajul principal.
4. Descrieți pe scurt succesiunea evenimentelor ( rezumat-plan)
5. Ideea principală a lucrării (ceea ce a vrut să spună autorul)
6. (percepția dvs. asupra lucrării: ce v-a plăcut și ce nu, ce vă amintiți) Pentru a ajuta cititorul să scrie o recenzie, puteți oferi.

7. Notează o întrebare pe care ai vrea să o pui autorului lucrării pe care ai citit-o.

8. Lucrați cu un dicționar (notați cuvintele necunoscute și explicați semnificația cuvintelor necunoscute. Cel puțin un cuvânt)

9. Ilustrație pentru lucrare.

Cum să organizezi o verificare a jurnalului unui cititor?

Verificarea jurnalului de lectură de către profesor ar trebui să fie obligatorie și sistematică. Elevul trebuie să înțeleagă de ce face asta, iar munca lui este apreciată și aprobată. Altfel, toată munca depusă este în zadar.

În timpul lecției, puteți chestiona selectiv elevii cu privire la cărțile pe care le-au citit.

Puteți desfășura o lecție de lectură extracurriculară la fiecare 2 săptămâni, în care toți copiii vor veni la tablă, vor demonstra cartea și vor repovesti pe SCURT conținutul. Orice student și profesor poate pune întrebări despre conținut. Scopul este de a înțelege cât de mult a înțeles elevul conținutul celor citite. Astfel de lecții dezvoltă vorbirea orală, învață cum să povestiți pe scurt, să răspundeți la orice întrebări și să obțineți note.

În clasa a IV-a, organizează jurnale de verificare în lipsă. La urma urmei, acesta este deja un cu drepturi depline recenzia cititorului! Condiția principală este ca toată lumea să fie testată.

• Este mai bine să începeți să vă completați jurnalul imediat după ce ați citit cartea, cât timp impresiile sunt încă proaspete.
• După citire, cititorul trebuie să explice de ce cartea are un astfel de titlu.
• Dacă lucrarea este mare, este permisă împărțirea în părți. Asigurați-vă că indicați paginile pe care le citiți.
• Lucrările trebuie să fie adecvate vârstei. Citirea de scurte texte informative din enciclopedii nu ar trebui permisă în clasa a IV-a.

Împreună cu lista de literatură pentru vară, profesorul dă o sarcină - să țină un jurnal de lectură. Desigur, există profesori care explică copiilor în detaliu ce este și cum să „o facă”.

Dar cel mai adesea se limitează pur și simplu la câteva fraze despre faptul că acesta este un caiet în care trebuie să notați toate cărțile pe care copilul le va citi vara.

Dar elevul încă nu înțelege cum să scrie ce să scrie. Drept urmare, nimeni nu își amintește despre jurnalul cititorului toată vara. Chiar dacă copilul citește mult și se bucură. Și nu este nevoie să vorbim despre cei cărora nu le place să citească.

Între timp, un jurnal de lectură poate fi un ajutor excelent pentru dezvoltarea abilităților creative ale unui copil.

În loc de caietul obișnuit plictisitor, fă un album colorat.

De exemplu, așa:

Puteți descărca șabloane de jurnal aici: (descărcări: 3902)

Ce tipuri de jurnale ale cititorilor există?

• raport de jurnal despre numărul de pagini citite în tăcere sau cu voce tare, note de la părinți care citesc cu copilul. Pot exista următoarele coloane: numărul, titlul lucrării și numele complet al autorului, numărul de pagini citite, tipul de lectură (cu voce tare și tăcută), semnătura părintelui. Folosit în clasele primare.
• raport de jurnal despre cărțile citite. Sunt luate în considerare doar titlurile cărților, numele autorilor, datele lecturilor (iunie 2014, august 2014 etc.). Pot exista și „note marginale”, adică scurte observații despre carte. Acest lucru este mai potrivit pentru cei care citesc mult și cu voracitate. Da, există astfel de copii astăzi.
• jurnal-cheat sheet cu o mini-analiză a lucrărilor. Cel mai cea mai bună opțiune pentru a trezi interesul pentru lectură.

Ce ar trebui să fie în jurnalul unui cititor și cum să-l completezi?

• Numele complet al autorului lucrării
• Titlul lucrării
• Număr de pagini
• Genul operei (poezie, roman, nuvelă etc.)
• În ce an a fost scrisă lucrarea? Pentru ce este cunoscut acest an în istorie? Care a fost situația în țara în care a trăit autorul?
• Personaje principale. Puteți indica pur și simplu numele acestora, dar puteți oferi și o scurtă descriere: vârsta, legăturile cu alte personaje (frate mai mare, tată, prieten etc.), aspectul, activitățile preferate, obiceiurile, puteți da numerele paginii pe care autorul dă caracteristicile eroului. Vrei să fii ca un erou? De ce?
• Intriga, adică despre ce este vorba în carte.
• Recenzia cărții.
• Lista episoadelor cheie din carte cu numerele paginilor.
• Epoca în care se desfășoară lucrarea sau anumiți ani. Cine era atunci la putere? În ce țară sau oraș are loc acțiunea?

Liceenii pot oferi și informații suplimentare:

• Lista literaturii critice după lucrare sau autor.
• Extrase din frazele și expresiile tale preferate.
• Scurtă biografie a scriitorului.

Pe lângă informațiile obișnuite, trebuie să îi oferi copilului posibilitatea de a desena în jurnalul cititorului, de a face cuvinte încrucișate, puzzle-uri de scanare, puzzle-uri, de asemenea, să scrie o scrisoare către autorul cărții sau al personajelor etc.

Este posibil să ajuți un copil să țină un jurnal?

Da, mai ales în școala primară poate fi prea greu pentru el. Mai mult, puteți chiar să citiți împreună și, pe măsură ce citiți, să discutați despre carte, personaje, evenimente și să completați un jurnal.

Dragi cititori!

Toate materialele de pe site pot fi descărcate absolut gratuit. Toate materialele au fost scanate de antivirus și nu conțin scripturi ascunse.

Materialele din arhivă nu sunt marcate cu filigran!

Site-ul este actualizat cu materiale bazate pe munca liberă a autorilor. Dacă doriți să le mulțumiți pentru munca lor și să susțineți proiectul nostru, puteți transfera orice sumă care nu este împovărătoare pentru dvs. în contul site-ului.
Vă mulțumesc anticipat!!!

Toți părinții ruși își amintesc de copilăria lor de la școală, lista de lecturi de vară și jurnalul de lectură. Acum nu toate școlile oferă o listă de literatură pentru vara pentru școala elementară, iar cum să ții un jurnal de lectură este o întrebare mare pentru mulți.

Vă aducem în atenție mai multe opțiuni pentru un jurnal de lectură pentru copiii din clasele 2-4.

1. Jurnalul cititorului sub forma unui caiet de școală.

Completarea unui astfel de jurnal începe cu semnarea caietului, unde trebuie să indicați: numele de familie, clasa

Coperta poate fi decorată cu desene ale personajelor din lucrările citite. Atunci jurnalul cititorului se va dovedi nu numai informativ, ci și colorat și distractiv.

Este mai bine să luați un caiet pentru clasele 1-2 într-o linie îngustă, astfel încât să fie convenabil pentru copii să scrie, deoarece umplutura ar trebui să fie îngrijită. Clasele 3-4 pot continua să citească jurnale atât în ​​caiete pătrate, cât și în caiete cu linii.

Înregistrările sunt păstrate sub formă de tabel.

Principalul lucru este să nu citească un număr mare de cărți, copilul trebuie să înțeleagă conținutul a ceea ce a citit, să-și amintească mai mulți autori ai lucrărilor și titlul. Prin urmare, în jurnalul cititorului scriem numele autorului în întregime - Nume Prenume Patronimic. Titlul lucrării este între ghilimele. Ideea principală a lucrării este ceea ce învață.

Unii profesori oferă un alt punct - Atitudinea mea față de ceea ce citesc. Aici copilul indică ce a înțeles din ceea ce a citit și ce concluzii a tras. Puteți potrivi proverbul cu conținutul textului.

2. Jurnalul cititorului pe coli A4.

Pagina de titlu a jurnalului cititorului.

Pagina de titlu poate fi decorată și cu desene ale eroilor din basme, povești și poezii citite.

A doua pagină conține un tabel. Copilul face intrări în tabel manual.

După fiecare piesă, dacă copilul dorește, puteți face un desen manual.

3. Jurnalul cititorului tipărit.

Exemple de pagini ale jurnalului unui cititor pe bază tipărită.

Începând din clasa I, profesorii le oferă copiilor o listă specifică de cărți pe care trebuie să le citească până la începutul anului școlar. Înregistrările din jurnal îl vor ajuta pe elev să-și amintească conținutul cărții. În plus, jurnalul cititorului vă permite să găsiți ușor și rapid informațiile de care aveți nevoie atunci când vă pregătiți pentru diverse sondaje, teste și examene. Impresiile înregistrate ale unei cărți vă vor ajuta să vă amintiți imaginile literare chiar și la mulți ani după ce ați citit ultima pagină a cărții respective.

Este ușor să creezi un jurnal al cititorului. Puțină răbdare - și vei reuși.

Cum se creează un jurnal al cititorului

A începe decideți asupra designului viitorului dvs. asistent. Cel mai varianta simpla Veți folosi un caiet obișnuit pătrat. Pe pagina de titlu scrieți: „Jurnalul cititorului”, mai jos indicați numele și prenumele compilatorului acestuia, precum și clasa. Apoi copilul dumneavoastră poate decora caietul după cum vrea.

Vedeți cum vă puteți proiecta notebook-ul.

Proiectarea eșantionului aproximativ

Puteți lăsa următoarele și ultimele pagini ale caietului pentru note. Sau, pe prima pagină după pagina de titlu, indicați o listă de cărți pe care le-ați citit, indicând numărul de pagini.

Deschide următorul spread și desenează un tabel, format din 6 coloane:

1. În prima coloană, indicați numele autorului, prenumele și patronimul, titlul și anul scrierii. Este recomandabil să învățați imediat copilul să scrie numele și patronimul scriitorului în întregime, astfel încât să îi fie mai ușor să se pregătească pentru examen. De asemenea, cereți-i copilului să sublinieze două sau trei fapte semnificative din viața autorului.
2. Așezați a doua coloană sub scurta descriere. Explicați-i copilului că trebuie să noteze toate faptele semnificative ale lucrării, să evidențieze personajele principale, să identifice totul povestiriîn aşa fel încât să-i fie mai uşor să facă o repovestire detaliată.
3. În a treia coloană, indicați genul, trăsăturile stilistice și structura cărții.
4. A patra coloană este dedicată în întregime personajelor. Îți poți invita fiica sau fiul să deseneze o diagramă a relației dintre personajul principal și ceilalți actori apărând în lucrare. Nu uitați să subliniați în mod special trăsăturile de caracter, aspectul etc. caracteristici importante eroii. De asemenea, nu uitați să descrieți locul și timpul acțiunii, principalul conflict și modalitățile de a-l rezolva pe măsură ce intriga se desfășoară.
5. Rugați copilul să descrie un episod memorabil în a cincea coloană. Citate interesante care indică cine a spus-o pot fi înregistrate aici. Acestea pot fi folosite ulterior pentru discuții de grup în clasă.
6. În ultima coloană, scrie câteva rânduri despre impresiile tale după ce ai citit. Apoi, după un timp, reveniți la această coloană și scrieți-vă impresia generală despre carte. Dacă cartea are un volum mare, atunci impresiile pot fi notate pe măsură ce citiți. Nu uitați să-i cereți copilului să vă împărtășească gândurile despre personaje.

Electronic sau hârtie

Uneori este mult mai ușor și mai util tine un jurnal electronic. Datorită acesteia, copiii vor stăpâni rapid pachetul de software de birou. Puteți pregăti un șablon de jurnal de lectură în formă electronică și puteți arăta cum să îl completați. După care tot ce trebuie să faceți este să imprimați jurnalul.

Un jurnal electronic este de asemenea bun, deoarece un copil poate începe treptat să stăpânească căutările pe internet și să găsească fotografii ale autorilor pe care i-a citit. Poți să inventezi și să faci cu copilul tău sarcini interactive. De exemplu, găsiți pe internet mai multe imagini care reflectă intriga diferitelor basme, inclusiv cea pe care o citiți cu copilul dumneavoastră. Și cereți-i să-l găsească pe cel care se potrivește cu sensul a ceea ce a fost citit.

Sau poți găsi pagini de colorat cu personaje din basme. Lăsați copilul să coloreze personajele după cum dorește, apoi tăiați cu grijă frunzele și lipiți-le în jurnal.

Un alt exemplu de design este în acest videoclip.

Învață-ți copilul să citească înainte de a intra în clasa întâi.. Cumpără-i o carte ABC colorată și blocuri. Cititul dezvoltă imaginația, compasiunea și vă ajută să gândiți în afara cutiei. Puteți, sub îndrumarea strictă a copilului dumneavoastră, să începeți să publicați pe paginile din în rețelele sociale desenele lui. La urma urmei, copiilor le place să deseneze după ce le este citit un basm memorabil.

De regulă, copiii care nu au intrat încă în clasa întâi stăpânesc deja în mod activ jocurile pe calculator. Invitați-vă copilul să proiecteze în mod independent un jurnal electronic de lectură. Căutați șabloane de design pe care le puteți imprima mai târziu.

Păstrarea unui jurnal electronic va fi mult mai ușor și mai interesant. Principalul său avantaj față de omologul său de hârtie este imposibilitatea de a-l pierde. Implementarea sa depinde în totalitate de ideile și creativitatea copiilor. De asemenea, este important să stabiliți obiective specifice pentru copil sau să puneți întrebări legate de conținutul lucrării, de exemplu:

• Citește cutare și cutare carte până la o dată.
• De ce și-a numit autorul personajul principal astfel și nu altul?
• Cum ai termina piesa?

Și apoi urmăriți îndeplinirea obiectivului în timp ce completați jurnalul și răspundeți la întrebările adresate.

Indiferent de opțiunea de ținere a unui jurnal de lectură pe care o alegeți cu elevul de clasa întâi, aceasta este o activitate în sine va aduce rezultate tangibile în viitorul apropiat.

Video

Din acest videoclip veți afla despre citirea jurnale pentru diferite clase ale școlii primare.

Mulți părinți încearcă să insufle dragostea pentru lectură copiilor lor încă din copilărie. Desigur, cât de bine citește un fiu sau o fiică rapid și îi depășește pe semenii săi.

Cu toate acestea, mulți copii sunt adesea nemulțumiți de citit, pur și simplu nu vor să citească și nu sunt interesați de cărți;

Pentru a face acest lucru, mulți profesori de literatură sugerează realizarea unui jurnal de lectură, ceea ce va face acest proces interesant și incitant.

Psihologii copiilor spun că un jurnal de lectură este un lucru necesar.

Va ușura lectura, copilul va putea să noteze în ea toate poveștile pe care le citește, începând din prima copilărie, iar pe viitor va deveni mândria și amintirea lui plăcută.

Deci, ce oferă un jurnal de lectură, și anume, ce învață copilul:

• Vă ajută să înțelegeți corect ideea principală a poveștii pe care ați citit-o.
• Cu ajutorul lui, copilul învață să-și spună corect, să-și exprime gândurile și să vorbească competent.
• Memoria i se îmbunătățește, analizează lucrarea și trage singur concluzia.
• Își amintește lucrările citite și autorii acestora.
• Ea dezvoltă abilitățile de citire și cultura cititorului.

Model de proiectare

Puteți crea un jurnal de lectură pentru clasele 1, 2, 3, 4 la discreția dvs.

Pe Internet puteți vizualiza mostre de opțiuni gata făcute care pot fi luate ca bază.

Dar merită să luați în considerare mai întâi secțiunile și conținutul lor:

Mulți profesori de literatură folosesc formulare gata făcute în care elevul poate indica poveștile pe care le-a citit, poate scrie un rezumat, recenzii și poate nota alte informații importante.

Mai jos sunt exemple de modele:

Exemplu de umplere corectă

Pentru elevii din clasele 1, 2, 3, 4, există articole care trebuie incluse în jurnalul de lectură.

Considera:

• Titlul lucrării.
• NUMELE COMPLET. autor.
• Trebuie să indicați genul în care este scrisă lucrarea.
• Este recomandabil să desenați o imagine pentru o carte pe care o citiți.
• Lista personajelor principale ale poveștii. Se recomandă să oferiți o scurtă descriere a fiecăruia.
• Conținutul pe scurt al lucrării. Acest paragraf ar trebui să indice despre ce este povestea, ce ți-a plăcut și ce nu.

Fiecare părinte poate completa un jurnal cu copilul său. De asemenea, vă puteți gândi la propriile opțiuni de umplere și design.

Copilul poate adăuga el însuși pixuri colorate, creioane, vopsele, pixuri și alte dispozitive decorative.

Important! Dacă se face un jurnal pentru un elev de clasa I, atunci îi va fi dificil să compună singur o descriere și o descriere a poveștii.

Părinții trebuie să o completeze cu el la început, trebuie să explice cum se face acest lucru și să îi atragă atenția.

Gata jurnalul cititorului

• Citiți titlul, prenumele, numele autorului.
• Răsfoiește-mă, uită-te la toate ilustrațiile.
• Ghici despre ce o să-ți spun.
• Citiți singur textul în părți mici, verificați și clarificați-vă presupunerile.
• Gândește-te de ce am acest nume.
• Lucrați asupra caracteristicilor vorbirii: culoarea vocii, volum, tempo.

Un exemplu de design de coloane în jurnalul unui cititor:

Când completează un jurnal, mulți pot avea dificultăți în prezentare descriere scurta lucrări, în special pentru elevii clasei I.

Pentru a înțelege cum se face acest lucru, puteți lua în considerare un scurt rezumat al poveștilor și basmelor celebre pentru copii:

Mai sunt și altele povesti interesante pe care le poți citi cu copiii tăi - „ rață urâtă", "Flint" - Andersen. „Cămara Soarelui” - M.M. Prishvin, „băiat de gutapercă” - D.

Grigorovici, „Inel de oțel”. „Pâine caldă” - K. Paustovsky, „Copită de argint”, „Floare de piatră” - P. Bazhov. „Tufa de liliac” - A.I. Kuprin, „Sivka-burka” - A.N. Tolstoi, „Mary Poppins” - P. Travers.

„Aventurile lui Tom Sawyer” - M. Twain, „În țară”. „Tanka”, „Numere”, „Taur de zăpadă” - I.A. Bunin.

Un jurnal de lectură pentru copii este bun remediu pentru a îmbunătăți lectura și a dezvolta dragostea pentru această activitate.

Principalul lucru este să atrageți copilul, să veniți cu un design colorat și să îl motivați să-l conducă.

Pe viitor, un copil mai mare (clasa a III-a sau clasa a IV-a) o va preda singur cu un interes deosebit și va încerca să citească cât mai multe lucrări.

Video util