Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Вспомним те дни» в старшей группе (к Дню Победы). Конспект праздника "9 мая" Занятие 9 мая день победы
По познавательному развитию
Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Вспомним те дни» в старшей группе (к Дню Победы)
Муляр Надежда Владимировна д/с №31 «Журавлик» г.Старый Оскол, Белгородская область
Программные задачи:
- Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к родине.
- Развивающая: развивать представление о разных родах войск, закрепить знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники отечества; развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
- Обучающая: продолжить знакомства с пословицами о войне, научить понимать и объяснять их значение воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
Предварительная работа: Беседа о Родине, заучивание стихов, рассматривание альбомов, книг, иллюстраций. Оформление альбомов о музеях боевой славы.
Оборудование: Фото «Брестской крепости», надпись «Я умираю, но не сдаюсь», картина «Оборона Севастополя», Кроссворд, Фото «Вечный огонь», «Письмо треугольник». Магнитофон, аудио кассеты с песнями «Священная война», «Солдаты в путь!», «Последнее письмо». Белые листы бумаги, цветные карандаши для оформления писем.
Звучит песня «Священная война» муз. А. Александрова сл. В. Лебедева-Кумача.
Ход занятия:
Давным-давно дымы не застят
Небес, и светел нив разлив,
Где земляки стояли насмерть,
Собой Отчизну заслонив.
На рубеже, омытом кровью,
Мы в память тех, кто шёл в бой,
С благовоньем и любовью
Склоняем головы свои.
(дети склоняют головы)
«Сегодня в 4 часа утра без объявления войны германские войска на пали на нашу Родину», - такое объявление люди услышали 22 июня 1941 года. Была остановлена мирная жизнь народа. Началась великая отечественная война. Война разрушила судьбы миллионов людей. Дыхание войны ощутил каждый человек: протяженный вой сирен, залпы зениток, разрывы бомб. Но люди не испугались, поднялись и пошли на встречу темным силам. Жертвуя жизнью, они становились защитниками отечества.
Ребята кого можно назвать защитникам отечества? (солдат, матросов, лётчиков)
Да, все, те, кто защищал свою Родину от врагов.
Раздаётся стук в дверь. Под музыку Ф. Шуберта «Военный марш» входит строевым шагом солдат (сотрудник, родитель, ученик школы) .
Солдат: Здравствуйте ребята, я принёс для вас донесение из штаба.
Воспитатель: Как хорошо, что ты пришёл солдат. Кто как не ты сможет рассказать нашим будущим защитникам о солдатской взаимопомощи, смелости, храбрости, подвиге солдата.
Солдат:
Я, ребята на войне
В бой ходил, горел в огне.
Мёрз в окопах под Москвой
Но, как видите, - живой.
Я живой, но народ помнит о тех, кто погиб, защищая свой город, Родину.
Воспитатель: Ребята как он о них помнит? (слагает песни, стихи, возводит памятники, хранит материал о защитниках отечества в музеях) .
Солдат: В один из таких музеев я приглашаю и вас, ребята.
В этом музее организована фото выставка боевых сражений. Обратите внимание на это фото. На ней изображена Брестская крепость. Герои пограничники первые встретили врага. 22 июня 1941 года на рассвете здесь разорвались первые немецкие снаряды и бомбы. Грохот и вой самолетов покрывали все. Бомба за бомбой, снаряд за снарядом. Но застава не дрогнула. Пограничники грудью заслонили крепость. И здесь фашисты впервые узнали, что такое советская стойкость и советское мужество.
Долго немцы крепость бомбили.
Долго взять ее не могли
Сколько сил они положили,
Об этот осколок земли.
С каждым днем оборона, слабела
Не слабел только дух боевой.
Но немецкая рать одолела
Пал над натиском «Город герой».
Воспитатель: Вы слушали внимательно рассказ, а теперь скажите, кто сражался за Брестскую крепость? (солдаты пограничники) Что можно сказать о пограничниках? Какие они? (смелые, мужественные, отважные)
Солдат: Правильно и один из этих солдат написал надпись «Я умираю, но не сдаюсь!»
Воспитатель: Как вы понимаете эти слова?
Солдат: А теперь обратите внимание на эту фотографию, как вы думаете, кто здесь изображен? Правильно, это солдаты. Солдаты Севастополя.
Суровым и тяжелейшим испытанием для севастопольцев и моряков Черноморского флота стала Великая Отечественная война. Севастополь в числе первых городов подвергся налету фашистской авиации. Моряки Черноморского флота, жители города организованно встали на защиту Севастополя. Мужество, отвагу и стойкость в боях проявили бойцы и командиры морской пехоты.
Воспитатель: Какие чувства у вас вызывает эта картина? Ребята как вы думаете, моряки выиграли этот бой? (Да) . Почему? (они смелые, храбрые, мужественные) . Да ребята, благодаря именно и этим качествам, только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне.
Воспитатель: Солдат, а наши ребята то же сильные, умелые, ловкие.
Кто сильнее из ребят?
Ну, беремся за канат.
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет.
Физкультминутка:
Проводится конкурс «Перетяни канат» .
Солдат: Молодцы! А какие вы знаете пословицы о храбрости солдата?
Дети:
Кто Родине верен, тот в бою примерен.
За правое дело стой смело.
Русскую заповедь знай – в бою не зевай.
Солдат: А я знаю еще одну пословицу про смекалку. Тяжело в учении, легко в бою.
Воспитатель: А как вы понимаете эту пословицу? (Ответы детей) .
Солдат: А теперь посмотрите на эту фотографию, перед вами военный кроссворд. Давай те вместе с вами его разгадаем.
По горизонтали:
1. То, на чём служат моряки.
3. То, что защищают все солдаты.
5. Лежит в земле, если наступить - взорвется.
6. Что у солдата на ногах?
7. Один в поле не. ..
8. Что бросают и говорят: "Ложись!"
По вертикали:
2. Какое животное иногда тоже служит?
4. Куда идут служить все ребята, когда вырастут?
8. Больница для раненных солдат.
9. Специальный карман для пистолета.
10. Техника для охраны воздушной границы.
11. Зимняя верхняя одежда солдата.
12. Средство передвижения на гусеницах.
Солдат: Хорошо потрудились все вы находчивые, сообразительные и смекалистые, но пора бы и отдохнуть.
Воспитатель: Ребята, а как отдыхали солдаты, после боя вы знаете? (Шутили, пели песни, писали письма родным и т.д.)
Солдат: А предлагаю вам спеть одну из этих песен «Солдаты в путь!» (В.Соловьёв-Седой - М.Дудин)
(Дети маршируют) .
Солдат: Мы отдохнули, но у нас еще остались последние фотографии обратите внимание сюда, что здесь изображено (Ответы детей)
Правильно «Вечный огонь»
Вечный огонь - постоянно горящий огонь , символизирующий вечную память о чём-либо или о ком-либо, а кому воздвигли этот памятник.
Дети: Солдатам не вернувшихся с войны, не известным солдатам.
Солдат: А у нас в музее хранится одно из писем солдата с войны. Солдаты писали письма на листочке бумаги, а затем складывали его особым образом, чтобы получался треугольник. Такие треугольники отдавали на военную почту. Они были без марок, а только с печатью полевой почты.
Звучит музыка «Последнее письмо» («Ты получишь письмо, как обычно, без марки, солдатское »; С.Туликов - М.Пляцковский)
Воспитатель: В праздник 9 Мая ветераны встречаются у памятников и принимают поздравления. Дети давай те и мы с вами оформим поздравительные письма, ветеранам и передадим их через солдата. Дети передают поздравительные письма.
Объяснить значение слов, связанных с темой, работа по запоминанию важных дат;
Воспитывать уважение к старшему поколению, к ветеранам;
Развивать речь, продолжить работу по обогащению словарного запаса;
Воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к истории России;
Развивать творческие способности учащихся;
Активировать познавательную деятельность учащихся, развивать навыки самостоятельной работы;
Развивать умение работать в команде;
Уметь излагать свои мысли, аргументировать свою точку зрения.
Планируемые результаты:
. Учащиеся должны усвоить историю происхождения праздника, запомнить памятные даты;
Воспитывать уважительное отношение к старшим, к ветеранам.
Оборудование: ПК, проектор, словарь, фото родного города, список городов-героев, презентация по теме, таблица важных дат (см. ), записи песен военных лет, кинофильм "Сталинград", свеча.
Межпредметные связи : литература, история, музыка.
Ход урока
I. Орг. Момент
II. Актуализация
Вступительная беседа:
Учитель:
Какое время года за окном? (Весна)
А что означает выражение "красный день календаря"? (Праздник)
Праздники бывают разными: государственные и семейные, религиозные и городские. Например, 8 Марта - праздник государственный, мы празднуем его всей страной. Пасха - праздник религиозный, потому что он связан с церковным календарем.
Но есть у нас праздник, который является и государственным, и семейным. Это тот праздник, который называют "праздник со слезами на глазах". Это День Победы.
Что вы знаете об этом празднике? Что означает дата "9 Мая"? (Это праздник Победы. 9 мая 1945 года наши воины одержали победу в войне с фашистами.)
III. Подготовка к восприятию темы
Учитель: Наша страна пережила величайшую трагедию - войну. А что значит "война"? Как вы понимаете это слово? (Ужас, смерть, страх, потери, голод, слезы, горе)
Вот что сказал о войне наш великий писатель Л. Толстой: "Война - величайшее из несчастий, которое мог выдумать человек".
IV. Постановка целей и задач урока
Учитель: Мы с вами живем в прекрасной стране, в прекрасное время. Небо над нашей страной мирное. И это - счастье, потому что хуже войны нет ничего на свете! И мы с вами живем, потому что в те далекие сороковые годы наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки пожертвовали собой.
Теперь наш долг - помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей страны продемонстрировали невероятную силу духа, мужество и отвагу, смелость и отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили.
V. Объяснение темы
Учитель : Сегодня я вам предлагаю совершить прогулку в прошлое. Это будет нелегкая прогулка. Но она нам необходима, чтобы мы сами увидели, что такое война, и чего стоила нам победа.
VI. Приложение
Работа с приложением:
- Материал: скачать презентацию
- Таблица: смотреть приложение
- Музыка в презентации: Chopin - E Minor Prelude
Звучит мелодия вальса "Школьный выпускной"
Учитель : Стояло лето 1941 года. 21 июня во всех школах страны старшеклассники праздновали выпускной. Смех и счастье, мечты о прекрасном будущем, танцы до утра, веселье. И вдруг! На рассвете зазвучало зловещее….
Запись звуков летящих самолетов, взрывов.
22 июня 1941 года фашистские захватчики вторглись в пределы нашей Родины. Началась война. Тысячи мальчишек и девчонок прямо с выпускного бала отправились на войну.
Начинается заполнение таблицы (см. )
Таблицу можно выполнить на интерактивной доске.
Звучит отрывок из песни "Священная война".
Первыми приняли удар защитники пограничного города Брест.
На отдельном листе записывают название городов. Список пополняется по ходу беседы. Список назвать "Города-герои"
О подвиге солдат, служивших в Брестской крепости, сложили немало стихов, до сих пор снимают кинофильмы. В память о тех, кто первым стал грудью на защиту Родины, написал поэт С. Щипачев.
1) Работа со словарем :
На доске слова: немецко-фашистские захватчики, Великая Отечественная война, страна, Родина, Отечество.
Вопросы:
. Почему войну назвали Отечественной? (Люди защищали Отечество)
. Что значит Отечество? (Родина, Отчизна)
. Кто такие немецко-фашистские захватчики? Чего они хотели? (Это фашисты, которые хотели поработить наш народ, заставить работать на себя. Кроме своей нации они никого не признавали).
. Как вы понимаете выражение "Город-герой"? (Город, прославившийся своей героической обороной в Великой Отечественной войне).
Продолжение беседы:
Учитель: Наши воины сражались не на жизнь, а на смерть. Но фашисты были хорошо подготовлены к войне, у них было больше оружия, больше солдат. Несмотря на отчаянное сопротивление, наши войска отходили все дальше.
Фашисты рассчитывали на быструю победу. Они стали наступать сразу в трех направлениях: на Киев, на Москву и Ленинград, на города возле Черного моря.
2) Беседа:
. Как вы думаете, почему фашисты стремились сразу захватить Москву? (Это главный город нашей страны, столица государства)
. Как сейчас называют город Ленинград? (Санкт-Петербург)
. Почему фашисты хотели отрезать путь к Черному морю? (Хотели уничтожить флот)
Продолжение беседы:
Но мы не могли позволить, чтобы по улицам нашей столицы разгуливали фашисты. И на защиту Москвы встали все - от мала до велика. В сентябре 1941 года, когда захватчики уже вплотную подошли к Москве, всю страну облетели слова командира В. Клочкова: "Велика Россия, а отступать некуда. Позади - Москва!". Отстояли.
Звучит отрывок из песни "Марш защитников Москвы"
Не смогли фашисты одолеть и Ленинград. И на долгие 871 день они заковали город в кольцо блокады.
3) Работа с таблицей и словарем:
Блокада - это изоляция города с целью отрезать его от мира.
Продолжение беседы:
А на берегах Черного моря разразились кровопролитные битвы за каждый клочок земли, за каждый корабль. В этом ряду немало городов, которые внесли значимый вклад в будущую победу: Керчь и Севастополь, Одесса и Новороссийск.
В 1943 году наступил перелом. И началось все с битвы под Сталинградом. Впервые советским войскам удалось одержать столь значимую победу.
Заполнение списка "Города-герои" и таблицы важных дат
Сталинградская битва - крупнейшая сухопутная битва в истории человечества. В этой битве погибло около 2-ух млн человек. Но это была наша победа. И с тех пор 2 февраля отмечается как День воинской славы России.
Показ отрывка из кинофильма "Сталинград"
. Как называется город Сталинград сейчас? (Волгоград)
. Какие фильмы о войне вы смотрели?
Продолжение беседы:
С этой поры начинается победное наступление наших войск по всем фронтам. Фашисты стали отступать к границам, а затем наши воины гнали этих завоевателей и по городам Европы, освобождая их от фашистов.
Звучит отрывок из песни "Дорога на Берлин"
И вот наступила весна 1945 года. Наши воины гнали фашистов до самого Берлина. Над главным зданием фашистов - над Рейхстагом, взвилось наше знамя. 9 мая 1945 года была объявлена Победа!
Первый день мира люди встретили ликованием. Все высыпали на улицу. Незнакомые люди обнимали друг друга и поздравляли. Плакали от счастья.
А в полночь в Москве грянул салют. 30 залпов из 1000 орудий возвестили миру о том, что самая кровопролитная и самая жестокая в мире война закончилась. И закончилась нашей Победой!
Звучит отрывок из песни "Майский вальс"
Учитель зажигает свечу. (Если того требует техника безопасности, то можно использовать слайд с Вечным огнем)
Учитель: Посмотрите на эту свечу. На что похож огонь? Что он символизирует?
Есть огонь, который символизирует память. Посмотрите на фото "Могила неизвестного солдата в Москве". Возле этой могилы всегда горит огонь. И каждый день выстраивается Почетный караул. А пост называется "Пост № 1". Он самый важный и самый почетный.
. Откуда такое название: могила Неизвестного солдата?
. Почему огонь всегда горит возле таких могил?
. Почему возле этих могил всегда лежат свежие цветы?
. Есть ли могила неизвестного солдата в нашем городе?
. Какие памятники в нашем городе установлены в честь великой Победы?
. Что означает надпись "Подвиг твой вечен"?
Более 20 млн. советских людей погибло в годы войны. Мы никогда не забудем тех, кто защищал нашу Родину в эти страшные дни. В память обо всех погибших прошу вас встать. Почтим их память минутой молчания.
Звучит метроном
Учитель: С тех пор прошло уже 69 лет. Мало осталось тех людей, кто воевал, кто жил и работал в тылу. Это наши ветераны. Они - герои. Именно им мы обязаны тем, что живем мирно и счастливо, в такой прекрасной стране. Они завоевали нам свободу.
Звучит песня "День Победы"
VII. Закрепление темы. Блиц-опрос
Вопросы:
1) Назовите важные даты Великой Отечественной войны
2) За что присуждают звание "Город-герой"?
3) Перечислите эти города.
4) Какие улицы в нашем городе названы в честь Победы? Какие памятники установлены?
Звучит отрывок из песни "Поклонимся великим тем годам"
VIII. Рефлексия
. Что нового вы узнали сегодня на уроке?
. Как вы поздравите наших ветеранов?
IX. Домашнее задание
1) Дополнить список городов-героев.
2) Выучить стихотворение о войне.
3) Творческое задание: Написать письмо неизвестному солдату.
В записи звучит песня «День Победы» муз. Д.Тухманова.
Дети с цветами и цветными дисками в руках проходят по залу через центр зала, исполняют праздничное перестроение «День Победы». ВЕДУЩИЙ: - Сегодня мы отмечаем великий праздник. Его название написано на цветных дисках. Давайте прочтем его все вместе. (читают хором)- Правильно, сегодня – День Победы над фашистской Германией. 62 года прошло с того дня, когда закончилась война с немецким фашизмом. И все эти годы русские люди с благодарностью вспоминают наших славных защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Солдатам, матросам, лейтенантам, капитанам, генералам, маршалам мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым мирным небом. ВЕЧНАЯ СЛАВА ИМ!
Здравствуй, праздник – День Победы!
День великий, славный!
Ты и взрослый, ты и детский,
Праздник самый главный.
ДЕТИ: - Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне.
Майский день 45-го года
Без потерь нет ни роты, ни взвода.
Ну а те, кто остался в живых,
Майский день 45-го года
Сохранили для внуков своих. (М. Пляцковский).
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Когда в военной буре огневой,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Исполняют песню «Наследники Победы» сл. Шумилина, муз. Зарицкой.
ДЕТИ: - Победа! Какое крылатое слово!
Оно как весенний стремительный ветер
Победа – и солнце светлее горит! (В. Лебедев – Кумач)
Пусть за мечтой заветной следом
Летит девиз наш сквозь года:
ВСЕ: - «Салют, Победа!
Салют, Победа!
Во имя счастья, Мира и Труда!»
Исполн. Песня «Это День победы» м. Т. Попатенко
ВЕДУЩИЙ: Всегда в День Победы в небо над нашей страной взлетает праздничный салют.
ДЕТИ: - Пышные букеты
В небе расцветают,
Словно искры света
Лепестки сверкают.
Вспыхивают астрами
Голубыми, красными,
Синими, лиловыми-
Каждый раз все новыми!
А потом рекою
Золотой текут
Что это такое?
ВСЕ: Праздничный салют!
Салюты! В них слышится музыка маршей!
Раскаты «Катюш», поступь Армии нашей.
В них яркие отблески вечных огней,
В них мир и величие завтрашних дней! (В.Соколов)
Исполняется танец «Праздничный салют» («Вальс» муз. Д.Кабалевского)
ВЕДУЩИЙ: Праздник Победы – необычайно красивый праздник: яркое майское солнце проливает свой свет на нежную зелень травы и листьев, на первые цветы, на празднично украшенные улицы городов. А еще солнце отражается на медалях, орденах, которые сверкают на груди ветеранов войны – участников боевых сражений.
ДЕТИ: - Победой кончилась война
Те годы позади.
Кто носит орден боевой
За подвиги в бою,
А кто за подвиг трудовой
В своем родном краю. (С Михалков)
Чтит великий День Победы
Вся Российская страна,
В День Победы наши деды надевают ордена.
ВЕДУЩИЙ: Друзья мои, я хочу обратиться к вам с просьбой: если в праздничный день вы встретите убеленных сединой ветеранов Великой Отечественной войны, не спешите пройти мимо, остановитесь, поприветствуйте и поздравьте их с Праздником Победы. От всего сердца пожелайте им крепкого здоровья и всего самого хорошего.
Слава! Слава ветеранам!
Слава Армии родной!
Разгорайся солнце ярче
Над нашей мирною страной!
ВСЕ: Слава! Слава! Слава!
Священны места всех сражений,
Где воины к подвигам шли.
Стране День Победы Весенний
Они из боев принесли.
Всех, Отчизну отстоявших,
Прославляет наш народ.
О героях в битвах павших
Память вечная живет.
ВЕДУЩАЯ: (Звучит «Грезы» м.Шумана.)
В каждом городе нашей страны есть памятник героям Великой Отечественной войны. У памятника солдатам, погибшим в боях за Родину, лежит вечный цветок. Он то гвоздика, то ромашка, то астра. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Откуда он берется? Его приносят люди! Уберут увядший, положат свежий и скажут: «Мы никогда не забудем вас, герои» (А.Митяев)
Герои наши! Мы вас вечно помнить будем,
Ушедших в вечность и оставшихся в живых.
Потомки ваши – дети, правнуки и внуки –
Вам кланяются низко до земли.
Исполняется песня «Вечный огонь» м.Филиппенко
На площадь приходим с цветами,
Бессменно солдат там стоит
И вечный огонь – наша память-
Всегда озаряет гранит.
ДЕТИ: - Что за чудо Земля
В ярких красках весны,
Если птицы поют
И не слышно войны
Там где пушки не гремят,
В небе солнце ярче светит.
На земле. Где нет войны
Ночью спят спокойно дети
Школьники исполняют песню «Мир вам, люди» м. Б.Савельева
ДЕТИ: - В этот день весенний
Солнце ярче светит,
В этот день счастливый
Радуются дети.
Нам на месте не сидится,
Хочется плясать, кружиться,
Песни петь и веселиться.
Исполняются
- «Танец с шарами» (средняя группа)
- проводится игра-аттракцион «Собери шары»
- Танец «Песенка-чудесенка» (старшая группа)
Ясное солнце над нами встает
Армия наша страну бережет.
Грозно ракеты в небо глядят,
Зорко на страже мира стоят.
Хочется взрослым скорее мне
Чтоб на границе в дозоре стоять.
Пусть над Россией нашей родной
Будет мир и покой!
Инсценируется песня «Будем в армии служить» м. Ю.Чичкова
Проводится игра «Мы – военные»:
Исполняется песня «Будем солдатами»
ДЕТИ: - Нужен мир тебе и мне,
Чистый воздух на заре,
Птичий гомон, детский смех,
Солнце, дождик, белый снег.
Лишь война, лишь война
На планете не нужна!
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойнее спят города!
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Исполняется песня «Мир нужен всем» м. Мурадели
ВЕДУЩИЙ: Мир очень нужен всем взрослым и детям. Об этом вы, ребята, вместе со своими мамами и папами рассказали в своих рисунках. Мы устроили выставку ваших рисунков и назвали ее «Пусть всегда будет мир».
Всех, кто принес рисунки на выставку, мы награждаем праздничным сувениром.
Исполняется песня «Пусть всегда будет солнце» м Островского
Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне.
Майский день 45-го года
Стал последнею точкой в войне.
Без потерь нет ни роты, ни взвода.
Ну а те, кто остался в живых,
Майский день 45-го года
Сохранили для внуков своих. (Михаил Пляцковский).
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли! (Михаил Владимов)
Победа! Какое крылатое слово!
Оно как огонь зажигает сердца!
Оно трепетать заставляет любого!
Оно поднимает на подвиг бойца!
Оно как весенний стремительный ветер
Срывает усталость и дух веселит.
Победа – и звезды лучистее светят!
Победа – и солнце светлее горит!
Победа – и залпы гремят над Москвою,
И трубы играют, и губы поют.
Привет тебе, пахарь!
Салют тебе, воин!
И Родине нашей –
Трижды салют! (Василий Лебедев – Кумач)
Победой кончилась война
Те годы позади.
Горят медали, ордена у многих на груди.
Кто носит орден боевой
За подвиги в бою,
А кто за подвиг трудовой
В своем родном краю. (Сергей Михалков)
Священны места всех сражений,
Где воины к подвигам шли.
Стране День Победы Весенний
Они из боев принесли.
На площадь приходим с цветами,
Бессменно солдат там стоит
И вечный огонь – наша память-
Всегда озаряет гранит.
Вот флажки – четыре цвета.
Нам игра знакома эта.
Флаг я жёлтый подниму –
Всех похлопать попрошу.
Флаг зелёный подниму –
Всех потопать попрошу.
Синий – будем мы молчать.
Красный – все «Ура!» кричать.
Да здравствует Родина наша большая!
Да здравствует армия наша родная!
Да здравствует счастье народа!
Да здравствуют мир и свобода!
ВСЕ: Ура! Ура! Ура!
Дню Победы…
ВСЕ: Ура! Ура! Ура!
НАТАЛЬЯ АСТАШКИНА
Сценарий тематического занятия, посвящённого 9 мая в старшей группе
Цель :
Расширить знания о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к пожилым людям : ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой Победы;
Укрепить чувство патриотизма и любви к Родине;
Ведущая. 9 Мая весь наш народ отмечает великий праздник - День Победы. Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю. Наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, даже дети, стали защищать нашу Родину от врага.
Звучит фонограмма песни «Священная война» , муз. А. Александрова.
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой!
Хотели отомстить скорей
За стариков , за женщин, за детей!
Ведущая. «Вставай, страна огромная.» . Эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку. Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом.
Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников, отстоявших мир в жестокой битве.
Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава!
Дети читают стихи.
Ребенок :
День Победы – это праздник,
Это вечером салют.
Много флагов на параде,
Люди радостно поют.
Ребенок :
Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
Ребенок :
Все кричали : «Мир! Победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой!
Ребенок :
Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже!» -
Так ребята говорят.
Дети садятся на места. Включается презентация о войне.
Ведущий : В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, чистили ружье, вспоминали мирные дни, пели песни и писали письма своим родным.
Письмо с фронта от сына маме.
Читается под фонограмму песни «Тёмная ночь»
Здравствуй дорогая мама. Пишет тебе твой сын. У меня все хорошо. Вчера отбили наступление врага. Погибло очень много наших бойцов. С каждым днем все дальше и дальше, продвигаемся к Сталинграду. Немец держит поражение. Когда не идет бой, солдаты сидят и мечтают о том, когда вернутся домой к любимой жене, маме и к детям. И больше никогда не видеть этих боевых действий. Много людей сейчас умирает с голоду. Потому что нам не поставляют еду из-за сильных дождей. Все дороги развезло, машины не могут пройти к нашей дивизии и даже не могут вывести раненых. Мама, как же я соскучился по дому. Когда я засыпаю, мне снится наш дом, сад и ты в нем мама, в белом цвете. Тот сон сниться каждый раз. Заканчиваю свое письмо. До свидания.
Твой любимый сын.
Ведущий : А еще солдаты вспоминали своих жен, любимых девушек, сестер, матерей. Вспоминали, как было с ними дома хорошо, уютно, тепло. Знали, что они их ждут с войны, верили, что вернутся живыми и с ПОБЕДОЙ! И от этого на душе всегда становилось теплее.
Такие письма были необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас знают все – и взрослые и дети. Эта песня оказалась дорога всем и каждому. А в дни войны бойцы прозвали «Катюшей» грозное артиллерийское оружие, которого панически боялись враги.
Дети поют песню «Катюша»
Ведущий : Многие ребята уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых парней - кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики.
Ведущая. С ревом рвались снаряды, строчили пулеметы, рвались в бой танки, сокрушая все вокруг. Земля горела в огне.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев : сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих отцах и дедах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни! Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания!
Ведущий (с зажжённой свечой) :
Посмотрите, дети, на горячую свечу. Видите, как дрожит огонёк пламени?
Есть огонь, который вызывает у людей особые чувства и особые воспоминания. Это огонь на могиле Неизвестного солдата. (Включается слайд с изображением вечного огня) . Много таких могил на нашей земле.
В этих могилах похоронены солдаты, погибшие во время войны. Люди всегда будут помнить, что погибшие солдаты защищали Родину, своих родных и близких, своих детей, внуков и правнуков. В честь победы над фашизмом горит Вечный огонь, чтобы люди не забывали о подвигах наших героев.
Выступают дети подготовительной группы .
Танец «Закаты алые» .
Пусть навек исчезнут войны
Чтобы дети всей Земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли,
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над Землёй
Людям всем
И нам с тобой!
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Пусть пулемёты не строчат
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым.
Пусть будет небо голубым.
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
Дети исполняют танец «Алёшка»
Ведущая. Спасибо нашим доблестным солдатам за то, что победили они в той жестокой войне. И вот день 9 Мая провозглашен Всемирным Днем Победы!
Звучит фонограмма песни «День Победы» .
Публикации по теме:
Конспект тематического музыкального занятия в старшей группе, посвящённого Дню Земли. ДЕНЬ ЗЕМЛИ. Тематическое занятие в старшей группе. Задачи: - формировать представление о том, что планета Земля – наш общий дом, - воспитывать.
Конспект тематического занятия в старшей группе «В гостях у Царицы Музыки» Цель: Учить ребят правильно петь. Задачи: 1. Закреплять вокально-певческие навыки. 2. Развивать внимание 3. Воспитывать любовь к музыке и пению.
Сценарий тематического занятия, посвященного празднику 9 мая для детей старшей группы ДОУ Ход мероприятия. Под композицию «Главный праздник» (Муз. Н. Мухамеджановой, сл. Н. Мазанова) дети заходят в зал. В руках у мальчиков –.
Сценарий праздника, посвящённого 8 марта в старшей группе Воспитатель: Распопова Ю. М. Под музыку в зал входит ведущая. Вед. Здравствуйте,.
Сценарий праздника, посвящённого празднованию 23 февраля в старшей группе День Защитника Отечества в старшей группе «Мы, как только подрастём, в армию служить пойдём» Интеграции ОО: «Музыка», «Коммуникация», «Познание»,.
Сценарий праздника "День защиты детей" Вход под музыку «Детская планета» («змейка» и два круга) 1. Первый день цветного лета Вместе нас собрал.
(для обучающихся с глубокой умственной отсталостью и сложными дефектами)
Составители: Примоченко Елена Борисовна
Цель: привлечь внимание обучающихся к празднику – День Победы.
Задачи:
1.Обогатить знания обучающихся о великом и светлом празднике – Дне Победы.
2.Развивать внимание, память.
3.Воспитывать любовь к Родине, интерес к её воинам-защитникам.
Оборудование: презентация, флажки, конверты с загадками, праздничная открытка, салфетки, клей, степлер, музыкальное сопровождение.
Ход проведения
Дети входят в зал под песню Тухманова «День Победы».
1-я Ведущая: Ребята, 9 Мая весь наш народ отмечает великий праздник - День Победы. Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю. Наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, даже дети, стали защищать нашу Родину от врага. С ревом рвались снаряды, строчили пулеметы, рвались в бой танки, сокрушая все вокруг. Земля горела в огне.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
2-я Ведущая: Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Те, кто оставался в тылу, женщины и дети, работали на заводах, фабриках, делали оружие, танки, шили одежду, лечили раненных. На морях, реках, на суше и в небе, в лесах и болотах шли ожесточенные бои.. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг. Многие не вернулись с войны, но память о них вечно живет в наших сердцах. Мы всегда помним о них.
В День Победы, утром рано
Выйди в город, погляди:
По улице шагают ветераны
С орденами на груди.
И танкисты, и артиллеристы,
И ракетчики,
И пехотинцы, и моряки.
1-я Ведущая: Тяжелая и кровопролитная была война. Но бойцы не щадили себя, защищая Родину. А солдатом чтобы стать, нужно многое узнать. Быть проворным и умелым, очень ловким, очень смелым.
Светит солнце ярко-ярко,
Светит всем нам в вышине.
Спасибо русскому солдату!
Пусть хорошо живется детворе!
А дети наши подрастают
И в веселые игры играют!
Проводятся игры:
1. «Будь внимательным».
Ведущий показывает детям три флажка: голубой, зелёный, красный. - Ребята, будьте внимательными. Если я подниму синий флаг, вы будете плавать, если зелёный – топать ногами, если красный - кричать «Ура!».
Ведущий прячет за спиной и быстро поднимает вверх флажки. Дети имитируют движения моряков, летчиков, кавалеристов, кричат « Ура!» Флажки поднимают в разной последовательности.
2. «Передай донесение».
Ведущий показывает два конверта-донесения, которые надо доставить в штаб (ведущему). Ребята сидят полукругом и от середины к краю передают 2 конверта из рук в руки.
3. «Отгадай загадки».
Ребята, а вы хотите узнать, что в этих конвертах? (вскрывает конверты) Здесь загадки (ведущий читает загадки).
Ползет черепаха, стальная рубаха,
Враг в овраге, а она, где враг.
Не знает ни горя, ни страха.
Что это за черепаха?
(Танк.)
Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты.
(Парашютисты.)
Железная рыба плывет под водой,
Врагу угрожает огнем и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные моря охраняет Она.
(Подводная лодка.)
Своих глаз нет,
А врага видеть помогает.
(Бинокль)
2-я Ведущая : Четыре долгих года, 1418 дней и ночей шла на нашей земле самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы.
1-я Ведущая : А сейчас посмотрим эпизоды о том как начиналась война и как в наше время чтят память о защитниках нашей страны (просмотр презентации).
Сейчас мы с вами сделаем большую открытку-поздравление для наших ветеранов. (Изготовление открытки).
2-я Ведущая: Дорогие ребята! Мы с вами живём на большой планете – Земля, на ней всем есть место: и людям, и животным, и воде, и рыбам, и лесам, и полям. Чтобы никогда не было войны нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире.
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле,
Нам нужен мир навеки, навсегда!
Мы за мир на всей планете.
Дружно скажем: «Нет войне!».
Пусть поют о счастье дети
В нашей солнечной стране!
Спасибо вам за внимание.
Текст к слайдам презентации
Война началась внезапно
2,3. Все мужчины пошли на защиту нашей родины
4,5,6. Нашу Родину защищали с земли, с воздуха и воды
7. ск.дней длилась война
8,9,10. В наше время в каждом городе нашей страны стоят памятники нашим защитникам
12-15 И в нашем городе есть памятник неизвестному солдату, который находится в нашем Новоильинском районе. На площади победы стоит танк – памятник подвигу рабочих КМК в годы ВО войны. Ещё в нашем городе находится Бульвар Героев в котором горит вечный огонь.
16-20. Вечный огонь горит в каждом городе в память о наших защитниках
21-22.У которого минутой молчания чтят память о павших в ВО войне
23-26. Каждый год 9 мая во всех городах проходят праздничные мероприятия и парады с участием ветеранов, молодых солдат-защитников и военной техники
27-29. Парад завершается праздничным салютом