우주의 날 행사 시나리오. 우주의 날: 시나리오 및 이벤트

게임 시나리오 교육 프로그램우주의 날을 기념하는 “Space-planet-we!”

목표: 아이들의 우주에 대한 지식 발달, 유명한 우주비행사, 우주 개척자.
작업:
- 우주 비행의 역사에 대한 인지적 관심과 지식의 발달,
- 아이들의 호기심, 사고력, 말하기, 기억력, 주의력,
- 애국심과 시민의식을 함양한다.
설명: 자료는 교사-주최자, 교사에게 유용합니다. 추가 교육, 교사, 유치원 교사.
학생 인구: 9~12세
소품: 글자, 호일, 테이프, 후프, 공, 양동이, 랜드마크, 접시, Frutonyanya 퓨레가 포함된 풍선.
프로그램 진행:
화면에서 음악이 재생되고 있어요 슬라이드 1.
주요한: 안녕하세요, 사랑하는 여러분! 오늘은 우리나라 전체에 좋은 날입니다. 그것이 무엇이라고 불리며 무엇으로 유명한지 누가 알겠습니까? 슬라이드 2.맞습니다, 1961년 4월 12일 오늘, 사람이 탑승한 최초의 우주선이 궤도로 발사되었습니다. 세계 최초의 우주비행사는 누구였나요? (유리 가가린). 슬라이드 3.
인류는 오랫동안 별을 위해 노력해 왔습니다. 옛날부터 사람들은 달과 행성으로 날아가는 꿈을 꾸어왔습니다. 태양계, 먼 신비한 세계로. 1960년, 이런 순간이 찾아왔습니다. 우주 비행사 역할의 행운의 승자는 26세의 유리 가가린(Yuri Gagarin)이었습니다. 그는 항공기 조종에 뛰어난 기술을 가진 조종사 중 한 명으로 우주비행사 군단에 입대했습니다. 슬라이드 4.후보자 (20 명)에 대한 요구 사항은 높고 엄격했습니다. 건강은 탁월해야 하고, 지구력과 규율이 뛰어나야 하며, 높은 수준의 탁월한 지식과 기술이 있어야 합니다. Yuri Alekseevich는 교육 과정을 훌륭하게 마쳤습니다. 슬라이드 5.그리고 1961년 4월 12일, 유리 가가린은 바이코누르 우주 비행장에서 운명적인 비행을 했습니다. 어떻게 이런 일이 발생했는지 살펴보겠습니다(그림의 하이퍼링크).

이미 보시다시피 오전 9시 6분에 유리 가가린의 지휘하에 보스토크 로켓이 바이코누르 우주기지의 발사대에서 발사되었습니다. 로켓이 솟아 오르기 시작했을 때 가가린은 "가자! "라는 역사적인 문구를 말했습니다. 그의 비행은 108분간 지속되었으며 사라토프 지역의 스멜로프카 마을 근처에 성공적으로 착륙했습니다. 슬라이드6.우주 탐사에 획기적인 발전을 이룬 유리 가가린은 초기 전공 직급과 동시에 영웅이라는 칭호를 받았습니다. 소련.
Yuri Alekseevich는 새로운 비행을 꿈꿨습니다. 그러나 운명은 나름대로의 길을 가지고 있었다 슬라이드 7. 1968년 3월 27일 Yu.A. 가가린은 그의 교관이자 소련의 영웅인 블라디미르 세레긴과 함께 훈련 비행 중 비행기 추락 사고로 비극적으로 사망했습니다.
곧 1968년에 이 휴일은 국제 슬라이드 8의 지위를 얻었습니다. 유리 가가린의 업적 덕분에 오늘은 현대 우주 기술 개발에 기여한 사람들에 대한 존경과 명예를 담아 우주의 날을 기념합니다.
유리 가가린의 이름은 인류가 사는 한 계속될 것입니다. 거리, 광장 그리고 교육 기관. 많은 도시에는 위대한 우주비행사 기념비와 가가린 박물관이 있습니다. 우주의 날에는 모든 도시와 마을에서 다양한 행사가 열립니다.
유리 가가린의 비행 이후 기술, 승무원 훈련, 궤도 작업 프로그램 등 많은 변화가 있었습니다. 이제 그들은 남성뿐만 아니라 여성도 오랫동안 우주에서 일합니다. Valentina Tereshkova는 최초의 여성 우주 비행사로 간주됩니다. 슬라이드 9.오늘날까지 그녀는 보조자나 파트너 없이 혼자 우주 비행을 하는 세계 유일의 여성으로 남아 있습니다. 슬라이드 10.그녀는 또한 러시아에서 소장 직위를 받은 최초의 여성이 되었습니다. Tereshkova가 1997년 60세의 나이로 은퇴한 것도 바로 이 순위였습니다. Valentina Tereshkova는 소련, 러시아 및 전 세계의 역사에 영원히 그녀의 이름을 새겼습니다.

물론 누구나 원할 수도 있지만
우주에서 지구를 보세요.
하지만 인내심과 힘이 충분할까요?
모든 것을 씩씩하게 견뎌낸 사람만이
우주 비행을 해보세요.
가자 여러분, 우주가 우리를 부르고 있습니다!
자, 여러분, 우주비행사로서 자신을 시험해 볼 준비가 되셨나요? 그러면 우리는 “Space-Planet-We!” 프로그램을 안전하게 시작할 수 있습니다. 슬라이드 11.

그리고 먼저 워밍업을 해보자. 슬라이드 12.이제 여러분 각자는 우주에서 무중력을 느낄 것입니다. 이렇게 하려면 자리에서 일어나거나 앞으로 나와야 합니다. 명령에 따라 자신의 주위를 5번 회전해야 합니다. 준비됐나요? 그럼 시작해보자! 세어보자! 이제 삼키려고 하면 무중력 상태로 날아가게 됩니다. 모든 분들께 박수를 보내주세요. 여러분은 매우 부지런하고 인내심이 강한 분들인 것 같습니다.

움직임 조정 대회.

주요한: 여러분, 왜 우주 비행사가 지상에서처럼 걸을 수 없고 오히려 공중으로 솟아오르는지 누가 말해줄 수 있나요?
어린이들: 무중력이 그들을 괴롭힌다.
주요한. 오른쪽. 우리 행성은 사람, 동물, 돌 등 모든 물체를 끌어당깁니다. 따라서 우리는 높이 뛸 수 없으며 공을 던지면 땅으로 돌아갑니다. 그리고 우주선이 지구에서 멀어지면 더 이상 끌리지 않고 우주비행사는 무중력 상태, 즉 수영하고 날게 됩니다... 그래서 우리의 다음 대회는 무중력 테스트입니다. 슬라이드 13.
대회에는 6명이 필요합니다. 여러분 각자는 풍선 1개를 받습니다. 당신의 임무는 풍선을 던지는 것입니다(각 풍선에는 C, A, T, U, R, N 문자가 적힌 종이 조각이 있습니다). 풍선이 무중력 상태인 동안 공중에서는 다음 사항을 고려해야 합니다. 그 안에 어떤 글자가 들어 있는지. 편지를 보자마자 의자로 달려가서 써야 합니다. 결과적으로 행성 이름이라는 단어 1개를 얻어야 합니다.

경쟁 "무중력" 그림에 대한 하이퍼링크.

주요한: 우주비행사는 비행을 하기 위해 많은 시험을 겪습니다. 그리고 그 중 하나가 바로 코드를 푸는 능력입니다. 이제 당신 앞에 숫자가 적힌 테이블이 있습니다. 각 문자는 알파벳의 특정 문자에 해당합니다. 숫자로 문장을 알아내야 합니다. 머릿속의 글자를 계산하고 암호화된 메시지를 풀어보세요. 그러니 화면에 주목하세요. 슬라이드 14.갑시다! 첫 번째 단어를 추측하는 사람은 자리에서 소리칩니다.

콘테스트 "암호학자"

암호화된 전보:
3, 15,10, 14, 1, 15, 10, 6 주의
17, 16, 19, 1, 5, 12, 1 착륙
15, 6, 3, 16, 9, 14, 16, 8, 15, 1 불가능
31, 17, 10, 5, 6, 14, 10, 33 전염병
19, 17, 1, 19, 1, 11, 20, 6, 19, 30 자기 자신을 구하라

주요한: 잘하셨습니다. 답변을 받았습니다. 암호화된 문장은 “주의! 착륙이 불가능합니다. 전염병이 발생했습니다. 살려주세요!”
주요한: 무중력 테스트를 통과했습니다. 우리는 암호화된 단어를 풀었습니다. 이제 우주로 가서 우주복을 입어볼 수 있을까요? 말해봐, 이름이 뭐야? 네, 우주복 없이는 우주에 갈 수 없습니다. 슬라이드 15.따라서 나는 직접 만들 것을 제안합니다. 이번 대회에는 9명의 선수가 필요합니다. 호일과 테이프가 제공됩니다. 한 명의 플레이어는 우주비행사가 되고, 나머지 두 명은 보조자가 됩니다. 당신의 임무는 우주 비행사를 호일로 감싸고 테이프로 고정하는 것입니다. 더 잘하는 사람이 승리합니다.
무중력 상태에서 여러 단계를 거쳐 우주복의 신뢰성을 확인합니다(“우주복”을 입은 어린이는 여러 단계를 거침).

주요한: 이제 우리에겐 우주복이 생겼습니다. 이 순간을 포착해보자. (기억용 사진). 그리고 우리는 안전하게 우주로 갈 수 있습니다. 그건 그렇고, 우주 공간으로 여행 한 최초의 사람은 Alexey Leonov였습니다. Leonov의 우주 유영은 Voskhod-2 실험 우주선에서 수행되었습니다. 배의 승무원은 이미 두 사람으로 구성되었습니다. 장치의 사령관은 Pavel Belyaev였으며 Alexey Leonov가 조종사로 임명되었습니다. Berkut 우주복은 이 임무를 위해 특별히 제작되었으며 나중에 실패하게 되었습니다.
글쎄, 우리는 비행 중에 나쁜 일이 일어나지 않기를 바랍니다. 따라서 먼저 명왕성이라는 가장 작은 행성으로 이동하겠습니다. 슬라이드 16.이 대회에는 6명으로 구성된 2개 팀이 필요합니다. 여러분 각자에게는 후프가 주어집니다. 1명의 선수가 후프에 올라갑니다. 마치 우주에 들어간 것처럼. 당신은 랜드마크로 달려갑니다. 그것은 명왕성 행성이 될 것입니다. 그것에 대해 당신은 행성에 대한 더 자세한 연구를 위해 과학자들에게 제공할 땅을 가져와야 합니다. 흙이나 바위 조각이 공이 됩니다. 다리 사이에 쥐고 달려가서 다음 선수에게 배턴을 넘겨줍니다. 배턴을 다음 선수에게 전달하고 공을 바구니에 넣으면 비행이 완료됩니다. 명왕성으로 더 빨리 날아가서 더 많은 물질을 수집하는 사람이 승리합니다.


주요한: 우리는 소름 끼치는 생물을 만날 수 있는 태양계로 계속 비행합니다. 그리고 우리는 그들을 만날 준비가 되어 있어야 합니다. 그들과 친구가 되도록 노력해보자. 그래서 다음 대회는 '외계인'이다. 슬라이드 17. 6명으로 구성된 2팀을 초대합니다. 각 플레이어는 먼저 외계인 복장을해야합니다 (한 귀에 접시를 놓고 다른 귀에 접시를 놓고 그 위에 세 번째 접시를 놓고 손과 발에 특수 장갑을 끼십시오). 그리고 손을 사용하지 않고 머리에 접시를 얹은 채 랜드마크까지 달려가 아무것도 떨어지지 않도록 하고, 다시 돌아와 다음 선수에게 배턴을 넘깁니다. 작업을 먼저 완료하는 사람이 승리합니다.


주요한: 우주비행사들은 매우 길고 힘든 비행을 합니다. 그리고 그는 분명히 간식을 먹고 싶어할 것입니다. 우주비행사는 음식을 가져가며 음식이 튜브에 밀봉되어 있기 때문에 숟가락과 포크가 필요하지 않습니다. 슬라이드 18.우주 비행사는 음식을 입에 직접 짜 넣습니다. 아주 맛있는 대회를 위해 4명이 나오길 바랍니다.
각 참가자에게는 Frutonyanya 퓨레가 제공됩니다. 최대한 빨리 드셔야 합니다. 음식을 한 그램도 남기지 않고 먼저 먹는 사람이 승자입니다.
경쟁 "우주비행사의 점심". 이미지에 대한 하이퍼링크.


주요한. 여러분, 점심으로 무엇을 드셨나요? 우리가 도착한 행성의 이름을 알아보는 시간입니다. 튜브를 자세히 살펴보세요. 그리고 동그라미 친 글자를 찾아보세요. 단어를 만드는 데 필요한 모든 문자에서 다른 행성(천왕성)의 이름을 알아낼 수 있습니다. 사람들이 작업을 수행하고 있습니다.
발표자: 오늘 우리는 훌륭한 일을 해냈으며 공간에 대한 지식을 통합할 것을 제안합니다. “우주의 문은 누구에게나 열려있습니다. 자, 확인해 보세요!” 대회를 개최합니다. 나는 당신에게 질문을 하고 당신은 그것에 정확하게 대답해야 합니다.
1. 우주로의 첫 번째 비행 날짜를 지정하십시오. (1961년 4월 12일)
2. 우주에 처음으로 간 사람은 누구입니까? (Yu.A. 가가린)
3. 그의 배 이름은 무엇이었나요? (배 "보스토크")
4. 러시아 로켓이 우주로 발사되는 우주 비행장의 이름은 무엇입니까? 어디입니까? (카자흐스탄 바이코누르)
5. 태양계에서 가장 큰 행성은 어느 것입니까? (목성, 지구보다 13배 크다) 얼마나 작은가? (명왕성)
6. 최초로 우주에 나간 사람은 누구입니까? (알렉세이 레오노프)
7. 러시아 여성 우주 비행사의 이름을 지정하십시오. (발렌티나 테레시코바, 스베틀라나 사비츠카야)
8. 우주에서 가장 먼저 돌아온 개들의 이름은 무엇입니까? (벨카, 스트렐카)
9. 미국 우주 비행사를 무엇이라고 부르나요? (우주비행사)
10. 소련 우주 비행사 가가린 다음으로 두 번째는 누구였습니까? (독일 티토프)
11. 태양계의 행성을 나열하십시오. (수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 천왕성, 토성, 해왕성, 명왕성)
12. 별이 떨어질 수 있나요? (아니요)
13. 떨어지는 물체를 "유성"이라고 부릅니다(운석).
14. 천체 연구용 광학 장치의 이름은 무엇입니까? (망원경)
15. 천체를 연구하는 과학의 이름은 무엇입니까? (천문학)

주요한: 잘했어, 얘들아! 이것이 우리 프로그램이 끝나는 곳이며 우주 비행사 유리 가가린의 말로 마무리하고 싶습니다. “위성을 타고 지구 주위를 비행하면서 우리 행성이 얼마나 아름다운지 보았습니다. 여러분, 우리는 이것을 보존하고 증가시킬 것입니다. 아름다움을 파괴하지 말라.” 이미지에 대한 하이퍼링크.최초의 우주 비행사의 유언을 이행합시다. 그리고 나는 당신에게 작별 인사를 전합니다. 안녕, 다시 만나요!

우주의 날 행사와 시나리오를 계획할 때는 다양한 요소에 주된 관심을 기울여야 합니다. 이는 어린이들에게 흥미로울 것입니다. 이 휴일은 학생의 각 연령 범주의 특성을 고려하여 개최됩니다.

주니어 클래스

어린 아이들에게 우주 탐험에 관한 정보가 너무 많아서는 안 됩니다. 이벤트에는 보다 활동적이고 논리적인 게임이 포함되어야 합니다. 어린이들이 우주의 날 전용 장난감, 그림, 공예품 등 자신의 손으로 휴가 장식을 만들도록 초대할 수 있습니다.

1~4학년 학생의 경우 정보를 다음 기관에 제출해야 합니다. 게임 형태. 이 경우에만 휴가가 오랫동안 기억되고 많은 긍정적 인 감정을 불러 일으킬 것입니다.

학급에서 여러 명의 어린이를 선택하고 역할을 할당하고 짧은 시를 배우게 할 수 있습니다. 이는 아이들을 행사에 참여시키고 축하 행사에 참여하는 정도를 높이는 데 도움이 될 것입니다.

고등학교

고학년 학생들은 미디어 프리젠테이션과 슬라이드 쇼를 사용하여 정보를 인식하는 것이 더 흥미로울 것입니다. 우주의 날을 설명하는 시나리오에도 대회가 있어야 합니다. 수업 시간은 활발하고 흥미로울 것입니다.

고등학생의 경우 행사 주제에 대해 보다 진지하고 심층적인 정보를 제시하는 것이 바람직합니다. 전설적인 우주비행사의 전기, 우주 탐사 경로의 주요 사건 등에 주목할 수 있습니다.

고등학생들도 우주의 날 행사 개최에 적극적으로 참여해야 합니다. 이는 아이들 사이에 역할을 분배하거나 주어진 주제에 대한 정보를 준비하는 것과 같은 작업의 한 형태일 수 있습니다. 가장 중요한 것은 그것이 독창적이고 역동적이라는 것입니다. 행사를 너무 미루지 마세요.

아이들의 동기 부여

우주의 날을 계획할 때, 이 행사를 개최하게 된 동기와 소개부터 대본을 시작해야 합니다. 이는 독립적으로 또는 어린이 지도자의 참여로 이루어질 수 있습니다.

왜 4월 12일을 국경일로 기념하는지에 대한 질문에 주목할 필요가 있다. 인류의 길을 별에게 열어 준 유리 가가린의 위업에 대해 이야기하고, 또래에 접근 가능한 형태로 어린이들에게 정보를 전달하는 것이 필요합니다.

우주로의 첫 비행 이전에 일어난 사건에 대해 이야기할 수 있으며 그 후 사람들은 우주의 날을 축하하기 시작했습니다. 1957년은 인간이 지구 너머의 우주를 탐험하는 시대가 시작된 해입니다.

초등학생을 위한 우주의 날 대회 및 게임

이날은 많은 대회가 열립니다. 어린 아이들은 자신이 초현대적인 행성 간 우주선의 우주 비행사라고 상상하고 우주 비행사의 삶에 대해 배우는 많은 즐거움을 누릴 것입니다. 이를 위해서는 "우주 비행사 아침 식사"대회를 개최하는 것이 좋습니다. 여러 개의 사과가 끈으로 묶여 있고 아이들은 과일을 손으로 만지지 않고 먹도록 초대됩니다. 거의 무중력 상태에 있는 것과 같습니다. 승자는 자신의 "아침 식사"를 가장 빨리 먹는 사람입니다.

"진짜 우주 비행사" 대회에서는 누구나 게임에 참여할 수 있습니다. 이를 수행하기 위해 바닥에 밧줄이나 테이프를 놓습니다. 경로를 시작하기 전에 각 경쟁자는 자신의 주위를 5번 돌린 다음(궤도 진입 시 과부하를 극복하는 것을 나타냄) 경로를 벗어나지 않고 직선으로 걷기 위해 노력합니다.

축하하기 전에 참가자에 대한 보상 및 인센티브 시스템을 고려하면 매우 좋습니다.

주제별 창작 작품

Space Artists 대회는 또한 학교 Cosmonautics Day에 다양성을 더할 것입니다. 아이들이 만든 공예품은 혜성, 우주 비행사, 우주선에 대해 알려 주어야 합니다. 이는 창의력 개발을 촉진하고 우주의 날을 기념하는 수업 시간에 많은 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

아이들이 모두 별을 향해 상상의 비행을 할 로켓을 만들겠다고 제안할 수도 있습니다. 행사가 시작되기 전에 어린이들에게 뮤지컬 번호를 준비하도록 초대하는 것도 흥미로울 것입니다. 우주 테마. 이러한 공연은 참가자와 관객 모두에게 생생한 추억이 될 것입니다.

고등학교의 주제별 기술

고학년 학생들을 위한 우주의 날 대본을 작성할 때 퀴즈, 슬라이드 쇼, 사전 준비된 연설과 같은 이벤트에 어린이들이 적극적으로 참여하는 형태에 주목할 수 있습니다.

학교에서 우주의 날을 보낼 때 아이들을 두 그룹으로 나누고 이름을 선택한 다음 "우주에서 온 인사" 게임에 참여하도록 초대할 수 있습니다. 학생들은 문자 "P"를 사용하여 우주 깊은 곳에서 온 우주 비행사가 보내는 메시지를 작성해야 합니다. 편지는 유익하고 독창적이어야 합니다. 메시지가 더 긴 팀이 승리합니다.

참석한 모든 사람은 한 명 이상의 참가자가 미리 준비된 음악 공연을 즐길 것입니다. 공연은 아이들이 미리 리허설을 하고, 그에 맞는 의상을 만들어 줄 수 있습니다.

우주의 날 고등학생을 위한 게임

또 다른 흥미로운 경쟁그것은 "유성우"라고 불립니다. 우주선은 소행성으로부터 공격을 받았습니다. 각 팀원은 파괴적인 물체와의 충돌을 피하기 위해 평정심과 상호 지원을 보여야 합니다.
선박의 승무원을 사고로부터 보호하기 위해서는 제기된 질문에 "예" 또는 "아니오"라는 정답을 줄 필요가 있습니다.

발표자는 우주 주제에 관해 질문합니다. 예를 들어:

  • Yu.A. Gagarin은 1시간 48분 만에 지구를 한 바퀴 돌았습니다. (예)
  • 태양은 지구보다 작은가? (아니요)

각 "정확한" 답변은 팀에 1점을 추가하고 우주선이 운석과의 충돌을 피하는 데 도움이 됩니다.

보다 적극적인 경쟁이 허용됩니다. 우주의 날을 기념할 때 이러한 유형의 이벤트는 수동적인 형태의 작업 옆에 배치되어야 합니다.

"로켓" 게임은 교실에 큰 즐거움을 선사할 것입니다. 이를 위해 두 쌍의 커플이 행성 간 우주선 건설에 참여하도록 초대됩니다. 탠덤 "소년과 소녀"라면 바람직합니다. 학생은 손을 들고 손바닥을 모아 로켓을 표현합니다. 학생은 얼굴을 가리지 않고 종이 타월로 몸을 감싸기 시작합니다(현창은 우주비행사를 위해 남겨둡니다). 작업을 더 빨리 완료한 커플은 보상과 수석 디자이너라는 칭호를 받습니다.

행사자료

학교에서의 우주 비행의 날은 그에 맞게 설계되어야 하므로 이론적인 자료를 준비하는 것이 필요합니다.

A. Gagarin의 초상화, 대회 자료를 가져와 적절한 음악 반주와 슬라이드를 선택해야 합니다. 예를 들어 별, 학생들이 준비한 그림이 담긴 포스터 등 주제별로 방을 꾸밀 수 있습니다.

이론을 발표할 계획이라면 프로젝터나 특수 슬라이드를 사용하여 시각적 자료를 발표할 수 있습니다. 흥미로운 사실아이들이 우주 산업, 우주 공간 및 기타 정보에 대해 듣는 것도 흥미로울 것입니다.

전설적인 우주 비행사 Yu. A. Gagarin, G. S. Titov, V. V. Tereshkova의 전기는 젊은 세대의 모범이 될 것입니다. 그들은 강한 인품, 인내, 조국에 대한 헌신 덕분에 목표를 달성했습니다.

학교에서 잘 계획된 우주 비행의 날은 모든 참가자에게 실제 행사가 될 것입니다. 이 사건은 오랫동안 기억될 것입니다. 치고는 연령 특성매년 우주의 날을 개최하는 어린이들은 학생들의 팀 정신, 존경심, 애국심은 물론 창의적 사고, 상상력, 생각을 표현하는 능력을 키울 것입니다. 휴일은 많은 밝은 인상과 긍정적인 감정을 가져올 것입니다.

우주 비행의 날
휴일 대회의 대본

목표: 우주, 유명한 우주 비행사 및 우주 발견자에 대한 어린이의 지식을 개발합니다.

작업:

로켓 기술 창조의 역사를 소개하고,

아이들의 호기심, 사고력, 말하기, 기억력, 주의력,

자기 나라에 대한 규율, 호기심, 자부심을 키우고,

활동과 집단주의를 가르친다.

장비:
프레젠테이션, 노트북, 프로젝터

신문 2개,
- 작업이 포함된 카드

대회는 게임 형식으로 진행됩니다. 우주비행사들이 경쟁하고, 대회 진행 상황은 다채롭게 디자인된 "우주로의 비행" 스탠드에 표시됩니다. 마지막 경로는 화성, 금성 또는 달입니다. 그들은 우주 비행사 본부인 게임 기관을 만듭니다. 본사에서는 게임 진행과 관련된 모든 문제를 해결합니다.

가능한 게임 역할:
우주 승무원 사령관,
우주비행사 1호 등

수업 진행.

I. 수업 조직.

II. 수업의 주제와 목적을 설정합니다.

교사: 여러분, 우리 나라 전체가 4월 12일에 우주의 날을 기념한다는 것을 알고 있습니다. 오늘 우리는 사람들이 어떻게 우주 탐험을 시작했는지, 그리고 왜 4월 12일을 우주의 날로 기념하는지에 대해 이야기하겠습니다.
고대부터 행성과 별의 신비한 세계는 그 신비로움과 아름다움으로 사람들의 관심을 끌었습니다. 이전에, 오래 전, 사람들이 지구를 막 인식하기 시작했을 때, 그들은 그것을 거대한 거북이의 껍질 위에 중요하게 서 있는 세 마리의 거대한 코끼리 위에 얹혀진 거꾸로 된 그릇으로 상상했습니다. 이 기적의 거북이는 바다에서 헤엄치고 있으며, 온 세상은 반짝이는 별들이 많이 있는 하늘의 수정 돔으로 덮여 있습니다. 별들의 신비한 빛과 하늘의 끝없이 깊은 깊이는 항상 사람들을 매료시켰습니다. 그들은 오랫동안 하늘을 정복하려고 노력해 왔습니다.

다이달로스와 그의 아들 이카루스에 관한 전설을 아시나요? 이카루스와 그의 아버지는 매우 잔인한 왕의 섬에 살았습니다. 육지로나 바다로나 그에게서 탈출하는 것은 불가능했습니다. 구원의 유일한 길은 천국이었습니다. 하지만 어떻게?
Daedalus는 매우 흥미롭고 편리한 장치인 날개를 생각해 냈습니다. 그는 새의 깃털을 모아서 밀랍으로 묶었습니다. 아버지와 아들은 등에 날개를 달고 하늘로 날아올랐습니다. 비행 전에 다이달로스는 아들에게 하늘 높이 날아가지 말라고 경고했습니다. 태양이 날개를 묶고 있는 밀랍을 녹일 것이기 때문입니다. 깃털이 날아가서 죽을 것이다. 그러나 이카루스는 그 광경에 너무 매료되어 아버지의 지시를 잊어버리고 너무 높이 날아갔습니다. 태양이 밀랍을 녹이고, 깃털이 흩어지고, 이카루스는 높은 곳에서 바다로 떨어졌습니다. 정말 슬픈 이야기입니다.

그로부터 수천년이 지났고, 여러 세대에 걸쳐 친절하고 똑똑한 사람들. 그들은 배를 만들고 완성했습니다. 세계 여행, 지구가 공이라는 것을 배웠습니다. 그리고 천문학자들은 지구가 우주에서 날아다니며 태양을 중심으로 회전하며 1년에 한 번씩 축을 중심으로 회전한다는 것을 증명했습니다.

다음 단계는 승객을 위한 바구니와 함께 공을 만드는 것이었습니다. 바구니에는 뜨거운 석탄이 담긴 화로가 놓여 있었습니다. 공은 끊임없이 뜨거운 연기로 채워졌습니다. 그러나 그러한 공은 길고 낮게 날아가지 않았습니다. 그들은 풍선에 가스를 채우기 시작했습니다. 풍선은 오랫동안 날 수 있었지만 크고 어색했습니다. 바람이 부는 방향으로 날아갔다. 그런 다음 비행선이 만들어지고 비행기가 만들어졌습니다. 그리고 그들은 지구의 공기 봉투에서 날기 시작했습니다. 그러나 사람들은 거기에 그치지 않고 공간에 매료되었습니다.

그리고 여기 5개가 있어요 1 1년 전, 1961년 4월 12일 평범한 봄날은 인류 역사에 영원히 남을 운명이었습니다. 이날 우주선 보스토크 위성은 최초의 우주비행사인 유리 알렉세예비치 가가린과 함께 바이코누르 우주기지에서 발사됐다. 우주 비행사 - 수많은 단어 중에 그런 단어는 없었습니다. 조종사 Yuri Alekseevich Gagarin은 그것을 하늘에서 지구로 가져 왔습니다.)

유리 가가린

어느 날 나는 아버지에게 이렇게 물었습니다.

"유리 가가린은 누구인가?

그 사람은 아마 매우 중요한 사람일 거예요

나는 그 사람에 대해 아는 바가 별로 없는데..."

그러자 아버지는 나에게 이렇게 대답하셨습니다.

"이런 것에 대해 물어봐주셔서 기뻐요.

그는 용감하고 용감한 조종사입니다.

그는 전 세계적으로 나라를 영광스럽게 했습니다.

가가린은 세계 최초의 사람이었습니다.

한때 우주로 날아간 사람은 누구였습니까?

우리 행성의 소년들에게

그는 나에게 우주비행사의 꿈을 심어주었다."

이제는 알게 되어 자랑스럽습니다

유리 가가린은 누구였습니까?

저에게 물어보시면 자랑스럽게 대답해 드리겠습니다.

그는 최초로 별에 도달한 우주 비행사입니다!


독자: 우리는 지구에 살고 있어요
정말 멋진 시대에!
그리고 로켓의 첫 번째 중 첫 번째
우리 러시아 남자가 날고 있어요!
군사정보 목적이 아닌,
초고속 선박에서
그는 우주를 혼자 날았다.
다시 지구로 돌아가기 위해!
(세르게이 미할코프)

교사: 여러분, 잘 들었습니다. 이제 조금 연주하겠습니다. 이렇게 하려면 두 팀으로 나누어야 합니다.

팀 이름이 주어집니다 ("아르 자형 에이 연어 첨", "K 영형 폭도" ) 어휘 작업

교사: 여러분, 우주에 가볼래요? 왜?(남자들의 답변) 오늘 우리 젊은 우주 비행사 팀은 여행을 떠납니다. 우리는 태양계를 통과하는 비행을 할 것입니다.

여행 지도를 살펴보겠습니다. 우리는 지구에서 발사해야 합니다. 태양을 방문하고, 수성, 금성을 방문하세요. 지구 위로 날아가서 달을 보세요. 그런 다음 화성에 착륙하여 위성인 데이모스(Deimos)와 포보스(Phobos)를 볼 것입니다. 다음은 소행성 고리 또는 소행성대라고도 불리는 고리입니다. 이것이 우리 여행의 마지막 지점이 될 것입니다. 그런 다음 우리는 지구로 돌아갈 것입니다. 우리의 젊은 우주 비행사 분대는... 승무원으로 구성되어 있으며, 각 승무원은 자신의 사령관을 가지고 있습니다. 우주 비행사! 비행 중에는 매우 조심하세요! 지휘관의 명령을 들어보세요!

(앙상블 "Earthlings"가 연주하는 음악이 들립니다. 모든 어린이가 연주합니다. 신체 운동선생님의 지시에 따라.)

교사: 하지만 날기 위해서는 우주선이 필요해요.

경쟁 1. 포스터에 로켓 그림이 열립니다. 도면의 두 번째 사본은 여러 부분으로 잘립니다. 승무원 팀을 초대하여 선박을 조립합니다(모델에 따르면 ). 로켓의 그림이 표시됩니다. 팀은 동일한 로켓이 들어 있는 봉투를 가지고 있지만 잘랐습니다.
작업: 가능한 한 빨리 도면을 수집합니다.
선생님: 잘했어요! 이 작업을 완료했습니다!

배는 비행 준비가 되어 있지만 승무원은 그렇지 않습니다. 여러분, 우주비행사들은 무엇을 입고 있나요?

어린이: 우주복을 입고 있어요.

교사: 맞습니다. 우주복은 어디에 있나요?

경쟁 2.
에서 기하학적 모양우주복을 그립니다.

(아이들은 칠판에 그림을 그립니다. 심사위원이 평가합니다.)

교사: 여러분, 태양계에 행성이 몇 개 있는지 아시나요?

경쟁 3.
지구와 함께 태양 주위를 도는 행성의 이름을 말해보세요.
(팀 이름은 하나씩 지정됩니다. 팀은 각 행성에 대해 점수를 받습니다.)

공모전 4
태양계의 행성들은 어디에 위치해 있나요? 우리 우주 비행사가 이것을 보여줄 것입니다.

그들은 행성을 순서대로 정리하고 그들의 모토를 읽어야 합니다.

(팀에게는 행성의 이름이 적힌 시트가 제공됩니다. 각 시트 뒷면에는 모토의 단어가 있습니다.)

일을 사랑하는 사람들에게는 어떤 우주길이든지 열려있습니다.

강한 자만이 우주선에 탑승할 수 있습니다.

교사: 이제 우리는 태양계의 중심으로 이동하게 됩니다. 태양계는 우리 행성 지구가 사는 가족입니다. 그 중심에는 뜨거운 가스 공이 있습니다. 이것이 태양입니다. 표면 온도 + 6000°C. 고대에도 사람들은 태양이 없으면 지구상에 생명체가 없을 것이라는 것을 깨달았습니다. 지구는 태양 복사열의 극히 일부만을 받습니다. 그러나 이것은 지구상의 모든 생명체에 충분합니다.

9개의 행성과 수천 개의 소행성과 혜성이 태양 주위를 돌고 있습니다.
그리고 우리는 이미 수성 상공을 비행하고 있습니다. 우주비행사들이여, 창문 밖을 잘 살펴보세요! 아, 여기에는 전례 없는 동물이 얼마나 많이 있습니까!

경쟁 5.
수성에 도착한 우주비행사들은 우주 동물원에 갇히게 됩니다. 각 승무원은 동물 한 마리를 그려서 먹는 방법, 이름, 사는 곳을 알려주는 임무를 받습니다.

(어린이들은 시트와 연필 또는 마커를 받습니다. 동물을 그리고 그에 대해 이야기합니다.

예: 우리 동물의 이름은 Togo-Toot입니다. 야생하마섬에 서식하며 보라색 토마토를 먹는다. 여기에 그의 초상화가 있습니다(그림이 표시됨).

심사위원단은 그림과 스토리를 평가합니다.)

선생님: 잘했어요! 재미있는 그림을 그리셨네요. 우리는 더 멀리 날아 금성에 접근합니다.

공모전 6. /팬들과 함께/

크로스워드 퍼즐을 풀어보세요.

1. 바바 야가가 이동한 항공기.
2. 밤에만 보입니다.
3. 가장 큰 행성.
4. 낮에 볼 수 있는 가장 가까운 별.
5. 최초로 우주로 나간 개 이름.
6. 유리 가가린이 처음으로 우주에 방문한 우주선은 무엇입니까?
7. 지구 위성.
8. 외계 항공기.

우리는 지구상에서 무슨 일이 일어나고 있는지 명확하게 볼 수 있습니다. 우리는 러시아 상공을 날고 있습니다. 우리나라는 서쪽의 발트해에서 동쪽의 추코트카와 베링해협까지 뻗어 있는 매우 넓은 나라입니다. 그리고 여기에 달이 옵니다. 달은 지구의 위성이다. 이것도 행성이지만 매우 작습니다. 그녀는 독립적으로 움직일 수 없으며 말하자면 지구에 "묶여" 있습니다.

교사: 그리고 우리는 이미 화성 상공을 비행하고 있어요. 이 행성의 다른 이름은 무엇입니까? (빨간색)

고대 로마인들은 피에 굶주린 전쟁의 신의 이름을 가졌습니다. 그리고 실제로 행성의 붉은 색은 사람들이 수많은 군사 작전에서 흘린 피와 관련이 있습니다. 또한 신화의 신과 마찬가지로 행성에는 공포와 공포의 전투에서 그를 동반하는 2개의 위성이 있습니다.

이 신화 속의 괴물들과 싸우기 위해서는 큰 용기와 힘뿐만 아니라 손재주도 필요했습니다.

경쟁 7.
"누가 더 빠르고 능숙한가"라는 과제.
각 팀에서 한 명의 참가자가 초대됩니다. 한 손으로 신문 모서리를 잡아야합니다. 신호를 받으면 전체 시트를 주먹으로 모으십시오. 다른 손으로는 시트를 수정할 수 없습니다. 먼저 완료하는 사람이 승리합니다.

경쟁 8.
"소행성 반지".
배를 올바르게 접안하는 방법을 연습해 봅시다. 승무원 사령관이 먼저 달리고, 조건부 행성 주위를 돌고, 다음 플레이어를 위해 돌아오고, 그의 손을 잡고 두 사람이 행성 주위를 돌고, 세 번째 플레이어를 위해 돌아오는 등의 작업을 수행합니다.

교사: 이제 지구로 돌아갈 시간이에요! 그리고 도중에 또 다른 경쟁이 있습니다.

경쟁 9.
COSMONAUtics라는 단어의 글자로 가능한 한 많은 단어를 만드세요.

교사: 우주비행사들이 일하는 동안 퀴즈를 풀어보도록 하겠습니다.

놀리다.

1. 우주로 갈 수 있는 로켓을 발명한 사람은 누구입니까?
(K.E. Tsiolkovsky, S.P. Korolev)

3. 우주에 가본 동물은 무엇인가요?
(개 Belka 및 Strelka, Laika, Chernushka, Zvezdochka, 흰 쥐 및 쥐)

5. 러시아 로켓이 우주로 발사되는 우주 비행장의 이름은 무엇입니까? 어디입니까?
(바이코누르, 카자흐스탄)

6. 유리 가가린이 우주로 간 우주선의 이름은 무엇이었나요?
(선박 "보스토크")

7. 최초의 소련-미국 비행에 참여한 선박의 이름은 무엇입니까?
("소유즈"와 "아폴로")

8. 러시아 최초의 여성 우주비행사의 이름을 말해보세요.
(발렌티나 테레시코바)

9. 최초로 우주에 나간 사람은 누구입니까?
(알렉세이 레오노프)

10. 태양계에서 가장 큰 행성은 어느 것입니까?
(목성)

잘했어요 얘들아, 잘 듣고 잘 놀았어요! 심사위원단이 결과를 요약하는 동안 우주비행사가 되고 싶은 사람이 누구인지 말해주세요.

스페이스 디츠

단어

이제 당신은 듣게 될 것입니다

전혀 코믹하지 않음

소년들과 나는 노래할 것이다

우주의 소리.

나도 우리 아들들처럼

나는 우주비행사가 되고 싶다

나는 성장할 것이고 확실히

먼 별까지 날아갈게요.

최초의 우주비행사

가가린은 유라가 되었습니다.

그만큼 강해지려면

체육교육이 필요합니다.

모든 사람들은 어린 시절부터 알고 있습니다.

유라는 쉬운 남자가 아니다.

그는 "가자!"라고 말했습니다.

그는 우리에게 대담하게 손을 흔들었습니다.

그리고 바로 쐈어.

거대한 로켓

남겨두고

흔적은 혜성과 같습니다.

어제 탄카가 경험한

무중력 상태에서의 비행

애들이 밀었을때

그녀는 언덕에서 눈 더미 속으로 들어갔습니다.

로켓을 장착하고 있어요

나는 달에 갈거야.

어쩌면 머나먼 우주에 있을지도 모르지

나는 새로운 친구를 찾을 것이다.

교사: 장거리 우주 비행을 하려면 어떻게 준비해야 합니까?

엘레나 포노마렌코
나는 우주비행사가 되고 싶어

아빠가 테이블에 앉아 계십니다 (역할은 소년이 담당합니다). 근처에 두 번째 의자가 있습니다.

HOST: 모든 소년은 물론 꿈을 꿉니다.
언젠가 그는 우주로 날아갈 것입니다.
그리고 소년 Seryozha도 예외는 아니 었습니다.
나는 커서 우주 비행사가 되기로 결심했습니다.

소년 Seryozha가 홀 중앙으로 나옵니다.

SEREZHA: 우주비행사들은 운이 좋아요.
그들은 매일 우주로 날아간다
그들은 별을 세고, 달 위를 걷는다...
내가 원하는 방식은 똑같습니다.
나는 우주비행사가 되고 싶다
내가 자라서 우주로 날아갈 때!

HOST: 하지만 먼저 알아봐야 할 게 있어요
우주 비행사가 되려면 무엇이 필요합니까?

Seryozha가 아빠에게 다가갑니다.

SEREZHA: 아빠한테 물어볼게요. 아빠, 말해 보세요
우주 비행사가 되려면 무엇이 필요합니까?

PAPA: 우주비행사들은 그들만의 특별한 체제를 가지고 있어요.
매일 운동하고 제 시간에 잠자리에 듭니다.
건강에 매우 중요합니다
이 특별한 제도를 따르십시오.
조깅, 팔굽혀펴기, 스쿼트,
찬물로 씻으십시오.
적어도 이것부터 시작하세요.

SEREZHA: 글쎄요, 몇 가지 사소한 일이에요.
나는 이미 운동할 준비가 되어 있어요.
그리고 그 시간에 잠자리에 드세요.
나는 이 모든 것을 스스로 할 수 있다.

아빠: 아들아, 준비가 되었으니
오늘 시작해 보겠습니다.

HOST: 그는 하루 종일 아빠와 공부했고,
그리고 그는 스쿼트와 팔굽혀펴기를 했습니다.
찬물로 닦았더니
그리고 바벨까지 들어올렸다.
그는 뛰고, 달리고, 건너뛰었습니다.
그리고 저녁에는 몹시 피곤했습니다.

아빠와 Seryozha 무언극은 운동, 달리기, 물로 닦는 등을 묘사합니다.
발표자의 마지막 말에 Seryozha는 지친 채 의자에 앉았습니다.

아빠: 아들아, 너무 우울해?
우주비행사가 되는 것에 대한 마음이 바뀌었나요?

SEREZHA: 이제 이해가 되네요. 쉬운 일이 아니죠.
우주 비행.
나는 우주비행사가 되는 것에 대한 마음을 바꾸지 않았지만,
하지만 난 아직 준비가 안됐어
그러한 우주 부하에.
우주비행사가 되는 것은 쉽지 않습니다!
물론 서운하진 않겠지
나는 나 자신의 힘을 키울 것이다.
아침에 운동을 하세요
그리고 제 시간에 잠자리에 드세요.

HOST: 모든 소년은 우주에 대한 꿈을 꿉니다.
그들은 우주에 관한 책을 읽습니다.
그들은 하늘의 별을 연구하고,
그들은 우주 비행사가 되는 꿈을 꿉니다.

이제 심사위원단이 승자를 발표할 것입니다.
(심사위원단은 결과를 요약하고 팀에 상을 수여합니다.)

교사: 저는 위대한 우주 비행사 가가린의 말을 인용하고 싶습니다. “위성을 타고 지구 주위를 비행하면서 우리 행성이 얼마나 아름다운지 보았습니다. 여러분, 이 아름다움을 보존하고 증대시키며, 파괴하지 맙시다.” 최초의 우주비행사의 명령을 이행하자! 안녕히 가세요!

주목! 사이트 관리는 방법론 개발의 내용과 개발의 연방 주 교육 표준 준수에 대해 책임을 지지 않습니다.

이 방법론 개발은 우주 비행사, 우주선 및 천체에 대한 질문이 포함된 퀴즈를 제공합니다.

행사의 목적: 우주비행사, 우주선, 천체에 대한 학생들의 시야를 넓혀줍니다.

행사의 목적:

  1. 우주 비행사 전기의 기본 사실을 학생들에게 알리기 위해 흥미로운 정보천체와 우주선에 대해.
  2. 학생들의 주의력, 기억력, 창의적 사고의 발달을 촉진합니다.
  3. 조국에 대한 애국심, 우주 정복을 위해 일생을 바친 사람들에 대한 자부심과 존경심을 키우는 것입니다.

어린이 활동 조직 형태:그룹 작업 (팀 작업)

행사 준비:이 행사는 우주의 날(Cosmonautics Day)을 위한 과외 활동으로 물리학의 10년 틀 내에서 개최됩니다. 7학년 전체 과정이나 한 수업으로 진행할 수 있습니다.

수업(수업)에서는 팀 주장을 선택하고 팀을 구성하고 엠블럼을 만들고 팀 이름을 제시하는 작업을 제공해야 합니다. 모든 어린이에게는 행사를 준비하고 국내외 우주비행사들의 전기를 열람하고 우주선과 천체에 관한 책을 읽는 임무가 주어집니다.

장비:멀티미디어, 프리젠테이션 "Step into the Universe", 프리젠테이션 "Hubble", 비디오 "가가린의 첫 비행에 바칩니다"

행사 진행

선생님:안녕하세요, 사랑하는 여러분! 저희 게임 "Step into the Universe"에 오신 것을 환영합니다. !4월 2일, 전 세계가 우주의 날을 기념합니다. 이번 명절을 축하하는 행사를 기리기 위해 상기시켜주세요.

제안된 답변: 4월 12일, 전 세계가 최초로 유인 우주 비행을 기념하는 항공 및 우주 비행의 날을 기념합니다. 1961년 4월 12일 소련 시민 Yu.A. 보스토크 우주선에 탑승한 가가린은 세계 최초로 지구 주위를 궤도 비행하여 유인 우주 비행 시대를 열었습니다.

선생님:감사합니다! 물론 맞습니다! 오늘 나는 당신을 우주로 첫발을 내딛도록 초대합니다. 선장님, 팀 소개를 부탁드립니다.

팀은 차례로 자신의 이름을 말하고 주장은 선수의 이름을 소개합니다.

선생님:하지만 우주에 발을 들여놓기 전에 우리에게 우주의 비밀을 찾아낼 길을 열어준 사람에 대해 이야기해 봅시다. 저는 워밍업이라는 게임의 1단계를 제안합니다. 1점당 10문제로 구성되어 있습니다. 질문에 답하고 선택할 권리는 이 멋진 날에 대해 우리에게 알려준 팀에게 있습니다. 각 정답에 대해 팀은 1점을 받습니다. 답변이 틀리면 답변할 권리는 다른 팀에게 있습니다. 우리는 하나씩 대답합니다. 1점이라고 적힌 작은 별을 드려요.

워밍업

(2~13슬라이드)

  1. A. Gagarin의 우주 비행은 얼마나 오래 지속 되었습니까? (1시간 48분)
  2. A. Gagarin이 우주로 날아간 우주선의 이름은 무엇입니까? (동쪽 -1)
  3. 왜 Yu.A. 사무실에 있는 스타시티 박물관에 있는 걸까요? 가가린, 문 위의 시계는 항상 같은 시간을 보여줍니다 - 10시 31분? (이때 가가린의 수명이 단축되었습니다)
  4. 유리 가가린은 어느 문에서 영원한 보관을 위한 열쇠를 받았나요? (카이로와 알렉산드리아 성문에서(1962, 이집트))
  5. 유리 가가린은 언제 어디서 태어났나요? (1934년 3월 9일, 스몰렌스크 지역 그자츠크)
  6. 가가린의 첫 비행에서 호출 부호는 무엇입니까? (삼나무)
  7. 종종 신문과 잡지에서 Yu. Gagarin이 손에 흰 비둘기를 들고 있는 사진을 볼 수 있습니다. 이 사진 뒤에 숨겨진 이야기는 무엇입니까? (동독에서 가가린은 독일인들에게 둘러싸여 서 있었습니다. 갑자기 한 소년이 달려와 그에게 비둘기를 건넸습니다. 가가린이 새를 그의 가슴에 갖다 대자 새는 믿음직하게 날개를 펼쳤습니다. 그렇게 사진가들이 포착했습니다.)
  8. 가가린은 해외에서 무엇이라고 불렸습니까? (우주의 콜럼버스)
  9. 우주 비행에서 가가린의 백업은 누구였습니까? (독일 티토프)
  10. 아시다시피, 유리 가가린은 비행 중에 주황색 우주복, 흰색 헬멧, 두꺼운 밑창이 달린 흰색 레이스업 부츠를 착용했습니다. 우주비행사는 달로 날아가 착륙할 생각이 없었는데 두꺼운 밑창이 필요한 이유는 무엇입니까?

(충격을 잘 견딜 수 있는 두꺼운 밑창이 있어야 합니다. 비상착륙 시 하중이 매우 클 수 있기 때문에 필요합니다. 너무 커서 뼈가 부서지고 힘줄이 터질 수 있습니다. 부츠는 충격을 적어도 부분적으로 완화해야 합니다. 안드레이 소베토프(Andrei Sobetov)는 조종사의 발뒤꿈치 뼈가 부츠의 얇은 밑창을 뚫고 골절, 괴저 및 절단을 초래한 사례를 설명했습니다. 요구 사항은 부츠에 후크나 유사한 부품이 있어서는 안 된다는 것입니다.)

선생님:요약해보자. (주장은 득점한 점수를 발표합니다). 유리 가가린이 탑승한 우주 비행 준비와 우주선 발사가 어떻게 진행되었는지 살펴보겠습니다. 비디오 클립이 포함되어 있습니다(개발에 포함됨).

선생님:(슬라이드 14-35) "별의 심연이 열리고 가득 찼습니다..."라는 게임의 두 번째 단계로 이동하고 있습니다. 이 단계는 이름, 별, 행성, 우주선의 4가지 질문 블록으로 구성됩니다. 각 질문에는 자체 비용이 있습니다. 비용의 가치는 문제의 난이도를 나타냅니다. 당신은 자신의 질문을 선택합니다. 귀하의 답변이 틀리면 질문은 상대방에게 전달됩니다. 정답을 얻으려면 팀은 획득한 점수가 적힌 카드를 받습니다.

카테고리 "이름"

20점

최초의 여성 우주비행사

답변:발렌티나 블라디미로브나 테레시코바

40점

우주 공간으로 걸어간 최초의 사람.

답변:알렉세이 아르히포비치 레오노프

60점

세계 최초의 여성 우주비행사가 우주로 나갑니다.

답변:스베틀라나 예브게니예프나 사비츠카야

80점

달 표면에 처음 발을 디딘 우주 비행사의 이름을 말해보세요.

답변:이 사람은 미국 우주선 아폴로 11호의 사령관인 닐 암스트롱이었습니다. 그는 달에 발을 디딘 뒤 “이것은 한 인간에게는 작은 발걸음이지만 온 인류에게는 거대한 도약이다”라고 말했다.

100포인트

세계 최장 우주 비행 기록(1994년과 1995년 437일 18시간)을 보유한 우주비행사의 이름을 말해보세요.

답변:발레리 블라디미로비치 폴랴코프.

카테고리 "별"

20점

지구에 가장 가까운 별.

답변:

40점

하늘에 존재하는 별은 기본 방향을 결정하는 데 도움이 됩니다.

답변:북극성.

60점

이 별자리의 이름은 다른 민족하마와 줄에 묶인 말과 별 수레와 낙타가 있느니라. 우리는 그것을 이름으로 알고 있습니다 ...

답변:북두칠성.

80점

하늘에는 별자리가 몇 개 있나요?

답변: 88개의 별자리

100포인트

하늘에서 가장 밝은 별은?

답변:수은

40점

이 행성은 해가 뜨기 직전이나 해가 진 후 얼마 후에 최대 밝기에 도달하므로 저녁 별 또는 새벽 별이라고도 불립니다.

답변:금성

60점

포보스와 데이모스라고 불리는 행성의 위성은 어느 것입니까?

답변:화성

80점

위성이 가장 많은 행성은 어디입니까?

답변:목성, 63개의 위성

100포인트

상층부의 메탄 함량 때문에 "파란색"이라고 불리는 행성은 무엇입니까?

답변:노동 조합

40점

15년 동안 궤도에서 성공적으로 운영된 소련의 우주정거장.

답변:미르역

60점

소련과 미국이 최초로 합동비행을 한 미국 우주선의 이름은 무엇이었습니까?

답변:아폴로

80점

1986년 3월 6일 핼리 혜성의 머리 부분을 통과한 소련 우주선의 이름은 무엇이었습니까?

답변:베가

100포인트

미국의 주요 천문학자의 이름을 딴 지구 주위의 천문대.

답변:허블 우주망원경(Hubble Space Telescope)은 미국의 천문학자 에드윈 허블(Edwin Hubble)의 이름을 딴 지구 주위를 도는 자동 관측소이다.

선생님:여러분, 허블망원경으로 촬영한 사진을 소개해드리고자 합니다. 망원경을 우주에 배치하면 지구 대기가 불투명한 범위, 주로 적외선 범위에서 전자기 복사를 기록할 수 있습니다. 대기 영향이 없기 때문에 망원경의 해상도는 지구상에 있는 유사한 망원경보다 7-10배 더 높습니다.

허블(Hubble)이라는 프리젠테이션을 시작합니다.

그런 다음 결과가 요약됩니다. 우승자와 준우승자에게는 1, 2, 3급 학위와 초콜릿 메달이 수여됩니다. (부록 참조) 나머지 이벤트 참가자에게는 우주 테마 사탕이 제공됩니다.

선생님의 마지막 말씀:사랑하는 여러분, “Step into the Universe” 게임에 참여해 주셔서 감사합니다. 호기심이 이 단계를 따라가면 우주 비행의 세계에서 많은 흥미로운 것들을 발견하게 될 것입니다. 안녕, 또 만나요!

게임은 매우 흥미롭고, 아이들은 게임의 모든 단계에 큰 기쁨으로 참여하며, 많은 흥미로운 것을 배웠다고 말하며, 일부는 우주 비행사가 되고 싶어하기도 합니다. 이로써 행사의 목적은 달성됐다. 4월 한 달 동안 저는 수업 초반에 우주 비행에 대해 5분간 시간을 가졌습니다. 우주비행사의 전기에 대한 비디오를 포함하고 우주비행사의 최신 성과를 소개합니다. 그리고 당연히 우리 팀은 2년 연속 도시대회 1위를 차지했고, 그날을 위해 바친우주 비행.


목표: 학생들에게 우주 비행 과학에 익숙해지도록 합니다. 학생들의 시야를 넓힙니다. 창의력, 독창성 및 손재주를 개발하십시오.

캐릭터

행사 진행

주요한. 유리 가가린은 최초로 우주에 간 사람이다. 시인 E. Yevtushenko는 "가가린의 얼굴은 우주로 보내진 지구의 미소였습니다. "라고 말했습니다.

1961년 4월 12일 이날 전 세계는 신문, 라디오, 텔레비전이 있는 곳이라면 어디든 2시간도 안 되어 지구상 가장 먼 곳까지 알려진 한 남자에게 박수를 보냈습니다.

독자 1.

이 세상은 당신과 나를 위해 만들어졌습니다.

우리는 어떻게 일을 하지 않을 수 있습니까?

먼 별들이 윙크하고,

거리는 전혀 제한이 아닙니다.

청춘은 빠르게 흘러가는 시대다

항상 그 위에서 노력하자.

그리고 항상 날아갈 준비를 하세요.

평생 기다려도 마찬가지다.

'그 사람이 어떤 사람인지 알잖아...'라는 노래가 흘러나온다.

그 사람이 어떤 사람인지 아시나요?

별의궤적을 발견한 사람?!

불이 나고 천둥이 쳤어요

냉동 우주 비행장,

그리고 조용히 말했다..

그는 "가자!"라고 말했습니다.

그가 손을 흔들었다..

마치 피테르스카야를 따라가는 것처럼,

그는 지구 위로 날아갔습니다.

주요한. Yuri Alekseevich Gagarin은 1934년 3월 9일 스몰렌스크 지역의 클루시노(Klushino) 마을에서 태어났습니다. 1941년에 그는 고등학교지역 센터 Gzhatsk (현재 Gagarin). 전쟁 중에 유라와 그의 가족은 적진 뒤에 있었고 전쟁의 모든 고난을 경험했습니다. 어느 날 그들의 마을 위에서 소련 조종사 Gastello는 위업을 반복했습니다. 아마도 십대는 영웅에 대한 자부심을 느꼈고 이것이 그가 고국을 사랑하고 방어하는 방법이며 확실히 조종사가 될 것이라고 결정했습니다. 나중에 그는 모스크바 지역 Lyubertsy의 직업 학교를 졸업하고 Saratov Industrial Pedagogical College에서 공부했으며 4학년 때 Saratov Aero Club에 입사하여 간단한 Yak-18을 타고 처음으로 독립 비행을 했습니다.

다른 학교도 있었고 코스도 있었지만 이것이 하늘로 향하는 첫 걸음이었습니다.

독자 2.

4월 12일이 태어났다.

고요하고 동이 트기 전의 침묵 속에서

바이코누르는 로켓을 하늘로 겨누며 기다리고 있었다.

겨울왕국, 우리는 저 위의 별들을 기다렸어요...

연기가 유령처럼 불안정하게 피어오르고,

새벽 숄이 하늘에 펼쳐졌다.

그리고 그는 "가자!"라고 말했습니다. - 미소를 지으며

그는 빛나는 화살처럼 먼 곳으로 달려갔습니다.

엄마의 시선은 파란색을 향하고,

그의 확고함을 의심하지 않고,

러시아가 시청해 주셔서 감사합니다.

그의 아들의 밝은 길 뒤에.

세상은 감탄과 경악 속에 얼어붙었고,

20세기는 이런 기적을 몰랐다...

주요한. 유리 가가린의 업적은 세계 최초의 궤도 우주 비행입니다. 우주 비행사 V. Shatalov의 회고록: “가가린 이전에는 5번의 시험 발사가 수행되었습니다. 그들은 우주가 사소한 부정확함도 용서하지 않는다는 것을 보여주었습니다. 첫 번째 선박은 프로그램에 참여하지 않았고 하강 명령을 따르지 않았으며 새로운 궤도로 이동한 후 더 이상 존재하지 않았습니다. 두 번째 발사는 성공적이었다. 그러나 1960년 말, 보스토크급 우주선의 세 번째 발사에서 또 다른 실패가 발생했습니다. 장치가 귀환하는 동안 불타버렸습니다... 유리는 위험을 감수했고 그 대가는 그의 목숨이 될 수도 있었습니다... " 가가린이 비행한 지 몇 달 후, 그는 하루 종일 궤도에서 보낸 후 우주로 날아갔습니다! - 그의 학부 독일인 Titov. 소련 과학자들은 거기서 멈추지 않았고 같은 해에 금성을 향해 최초의 우주 정거장을 발사했습니다.

작은 대회를 열자.

3. 우주로 나간 최초의 우주 비행사는 누구이며 언제였습니까? (알렉세이 레오노프, 1965년 3월 18일)

5. 달에 최초로 발을 디딘 사람은 누구였나요? 그 사람은 거기 얼마나 오래 있었나요? (닐 암스트롱, 62분 17초)

6. 유리 가가린의 호출 부호. (삼나무.)

8. 태양의 최초 인공위성. (미국.)

9. 화성의 최초 인공위성. (미국.)

10. 태양계에서 가장 큰 행성은 무엇입니까? (목성.)

11. 마른 강바닥이 있는 행성은 어디입니까? (화성에서)

12. 천체, 별, 행성을 연구하는 과학? (천문학.)

13. 법칙을 발견한 사람 만유 중력? (뉴턴.)

주요한. 우리나라는 1962년 4월 9일 세계 최초의 인류 우주 비행을 기념해 매년 4월 12일을 우주의 날로 기념하고 있다. 국제항공연맹(International Aeronautical Federation)의 결정에 따라 이날은 세계 항공 및 우주의 날이 되었습니다.

유리 가가린의 비행은 108분 동안 지속되었으며, 그 동안 전 세계를 비행하는 보스토크 우주선은 세 가지 절대 세계 우주 기록을 세웠습니다. 비행 시간 - 108분; 비행 고도 - 327.7km; 이 높이까지 하중을 들어 올리는 것은 4,725kg입니다.

이 비행은 독특합니다. 사람이 우주에서 살고 일할 수 있습니다.

우주 비행사라는 새로운 직업이 지구에 나타났습니다.

'집 근처 풀'이라는 노래가 재생됩니다.

현창 속의 지구, 현창 속의 지구,

현창을 통해 땅이 보입니다.

아들이 어머니 때문에 얼마나 슬퍼하는지, 아들이 어머니 때문에 얼마나 슬퍼하는지,

우리는 지구에 대해 슬퍼합니다. 지구는 혼자입니다.

그럼에도 불구하고 별들, 그럼에도 불구하고 별들,

조금 더 가까워졌지만 여전히 춥습니다.

그리고 일식 시간과 마찬가지로 일식 시간과 마찬가지로

우리는 빛을 기다리고 세상의 꿈을 봅니다.

합창:

그리고 우리는 우주 비행장의 포효를 꿈꾸지 않습니다.

이 차가운 파란색은 아니고, -

그리고 우리는 풀, 집 근처 풀을 꿈꿉니다.

녹색, 녹색 잔디.

그리고 우리는 궤도, 사람이 밟지 않은 길,

공간은 운석으로 꿰매어져 있습니다.

위험과 용기는 정당하다, 우주음악

우리의 비즈니스 대화에 떠오릅니다.

어떤 종류의 무광택 안개 속에서 현창의 땅은

저녁과 새벽...

그리고 아들은 어머니 때문에 슬프고, 아들은 어머니 때문에 슬프다.

어머니는 아들을 기다리고 있고, 지구는 아들을 기다리고 있습니다.

주요한. 이 기간 동안 우주 비행은 단순한 인공 지구 위성에서 복잡한 달 및 행성 간 자동 위성, 단일 좌석에서 위성으로 이동했습니다. 우주선간단한 우주 실험부터 기초 연구까지 승무원을 교체할 수 있는 궤도 정거장까지.

독자 1.

한 남자가 우주로 올라갔다.

하지만 이건 전혀 탈출이 아니다

지구상의 일상 생활에서.

한 남자가 우주로 올라갔다.

나는 천국의 비밀을 터득했습니다.

그리고 그 남자가 돌아왔다.

그리고 다시 그는 지구를 둘러보았습니다.

할 일이 많아요!

독자 2.

지구의 얼굴은 여전히 ​​아프다.

쓴 재가 여전히 공중에 떠 있습니다.

불타버린 땅의 아들들

어제 원자 화재가 발생했습니다.

그리고 지구상에는 얼마나 많은 불구자가 있습니까!

이것에 제한을 두자

그 사람은 힘이 풍부하기 때문에,

한 남자가 우주로 뛰어들었다

그리고 그는 다시 돌아왔다

그리고 그 사람은 확신했다.

선의에는 장벽이 없다는 것입니다.