가열된 공기와 냉각된 공기를 도식적으로 묘사합니다. 오해 모음: 대기에 진입하는 우주선은 공기 마찰로 인해 뜨거워집니다

공기에는 또 다른 것이 있습니다 흥미로운 재산- 열전도율이 좋지 않습니다. 눈 아래에서 겨울을 나는 많은 식물은 차가운 눈 입자 사이에 많은 공기가 있고 눈더미가 식물의 줄기와 뿌리를 덮고 있는 따뜻한 담요와 비슷하기 때문에 얼지 않습니다. 가을에는 다람쥐, 토끼, 늑대, 여우 등의 동물들이 털갈이를 합니다. 겨울 모피는 여름 모피보다 더 두껍고 풍성합니다. 두꺼운 털 사이에 더 많은 공기가 유지되고, 눈 덮인 숲의 동물들은 서리를 두려워하지 않습니다.

(선생님이 칠판에 적는다.)

공기는 열 전도율이 좋지 않습니다.

그렇다면 공기에는 어떤 특성이 있습니까?

V. 체육시간

6. 학습한 자료 통합 통합 문서에서 과제 완료

1번(p. 18).

- 과제를 읽어보세요. 기체 물질이 공기의 일부인 그림과 그림의 라벨을 검토합니다. (교과서 46페이지 그림을 사용하여 자가 테스트)

2번(p. 19).

과제를 읽어보세요. 공기의 성질을 적어 보세요. (과제 완료 후 칠판에 메모를 작성하여 셀프 테스트를 진행합니다.)

3번(p. 19).

- 과제를 읽어보세요. 작업을 올바르게 완료하려면 공기의 어떤 특성을 고려해야 합니까? (공기가 가열되면 팽창하고 냉각되면 수축합니다.)

공기가 가열되면 팽창한다는 것을 어떻게 설명할 수 있나요? 그것을 구성하는 입자는 어떻게 되나요? (입자가 더 빠르게 움직이기 시작하고 입자 사이의 간격이 늘어납니다.)

첫 번째 직사각형에 가열될 때 공기 입자가 어떻게 배열되는지 그려보세요.

냉각되면 공기가 압축된다는 것을 어떻게 설명할 수 있나요? 그것을 구성하는 입자는 어떻게 되나요? (입자가 더 천천히 움직이기 시작하고 입자 사이의 공간이 작아집니다.)

- 두 번째 직사각형에 공기 입자가 냉각되면서 어떻게 배열되는지 그려보세요.

4번(19페이지)

- 과제를 읽어보세요. 이 현상을 설명하는 공기의 특성은 무엇입니까? (공기는 열전도율이 낮습니다.)

Ⅶ. 반사

그룹 작업

p.에서 교과서의 첫 번째 작업을 읽으십시오. 48. 공기의 성질을 설명해보세요.

2페이지의 두 번째 작업을 읽어보세요. 48. 끝까지 따라가라.

공기를 오염시키는 것은 무엇입니까? (산업 기업, 운송.)

대화

집에서 멀지 않은 곳에 공장이 있어요. 창문에서 나는 높은 벽돌 굴뚝을 볼 수 있습니다. 두껍고 검은 연기 구름이 밤낮으로 쏟아져 나와 수평선이 두껍고 장액성 커튼 뒤에 영원히 숨겨집니다. 때때로 이것은 꺼지지 않는 걸리버 파이프로 도시에 연기를 피우는 무거운 흡연자처럼 보입니다. 우리 모두는 기침하고 재채기를 하며 일부는 병원에 입원해야 하는 경우도 있습니다. 그리고 적어도 "흡연자"의 경우 : 퍼프 및 퍼프, 퍼프 및 퍼프.

아이들이 울고 있어요. 역겨운 공장이에요! 어른들은 화를 냅니다. 즉시 문을 닫으세요!

그리고 모두가 이에 대한 응답을 듣습니다. 얼마나 "불쾌"합니까?! 그렇게 "닫는" 방법?! 우리 공장은 사람들을 위한 제품을 생산합니다. 그리고 불행히도 불이 없으면 연기도 없습니다. 용광로의 불을 끄면 공장이 멈추고 상품이 없게 됩니다.

어느 날 아침에 일어나서 창밖을 내다보니 연기가 하나도 없었습니다! 거인은 담배를 끊었고, 공장은 제자리에 있고, 굴뚝은 여전히 튀어나와 있지만 연기는 없습니다. 얼마나 오래 걸릴지 궁금해요? 그런데 그러고 보니 내일도 연기가 없고 모레도 모레도... 정말 공장이 완전히 폐쇄된 걸까요?

연기는 어디로 갔나요? 그들은 불 없이는 연기가 없다고 스스로 말했습니다.

곧 명확해졌습니다. 그들은 마침내 우리의 끝없는 불만을 들었습니다. 그들은 그을음 입자가 굴뚝 밖으로 날아가는 것을 방지하는 연기 트랩인 연기 제거기를 공장 굴뚝에 부착했습니다.

흥미로운 점은 다음과 같습니다. 아무도 필요하지 않았고 해로운 연기조차도 선한 일을하도록 강요된 것 같습니다. 이제 그(또는 그을음)가 여기에서 조심스럽게 수집되어 플라스틱 공장으로 보내집니다. 어쩌면 내 이 펠트펜이 연기 트랩에 걸린 그을음으로 만들어졌을지도 모릅니다. 한마디로, 연기 트랩은 우리, 도시 거주자(더 이상 아프지 않음), 공장 자체(그을음을 판매하고 이전처럼 낭비하지 않음), 플라스틱 제품 구매자(펠트 팁 포함) 모두에게 이익이 됩니다. 펜).

공기 청정도를 보호하는 방법을 말해 보세요. (공기청정기, 전기차 등)

- 공기를 정화하기 위해 사람들은 나무를 심습니다. 왜? (식물은 이산화탄소를 흡수하고 산소를 방출합니다.)

나무의 잎사귀를 자세히 살펴보겠습니다. 시트의 아래쪽 표면은 투명 필름으로 덮여 있으며 매우 작은 구멍이 점재되어 있습니다. 이를 "기공"이라고 하며 돋보기를 통해서만 잘 볼 수 있습니다. 그들은 열리고 닫히며 이산화탄소를 수집합니다. 태양빛을 받으면 식물의 줄기를 따라 뿌리에서 올라오는 물과 녹색 잎의 이산화탄소로부터 설탕, 전분, 산소가 형성됩니다.

식물이 "지구의 폐"라고 불리는 것은 아무것도 아닙니다.

숲속의 공기는 참으로 아름답습니다! 산소와 영양분이 많이 함유되어 있습니다. 결국 나무는 박테리아를 죽이는 피톤치드라는 특별한 휘발성 물질을 방출합니다. 가문비나무와 소나무의 수지 냄새, 자작나무, 참나무, 낙엽송의 향기는 인간에게 매우 유익합니다. 그러나 도시에서는 공기가 완전히 다릅니다. 휘발유 냄새와 배기가스 냄새가 납니다. 도시에는 많은 자동차, 공장, 공장이 운영되고 있어 공기도 오염되기 때문입니다. 그러한 공기를 흡입하는 것은 사람에게 해롭습니다. 공기를 정화하기 위해 우리는 린든, 포플러, 라일락과 같은 나무와 관목을 심습니다.

목표:

공기의 구성과 특성을 소개하고 "대기"의 개념을 소개합니다.
기체 물질에 대한 아이디어를 통합합니다.
문제가 있는 질문을 제기하는 능력을 개발합니다.
의사소통 문화, 그룹 활동 능력을 배양합니다.

수업 유형:새로운 자료를 학습합니다.

총소유비용:프로젝터, 스크린, 컴퓨터.

장비:

실험을 수행하기 위한 장비;
프레젠테이션(부록 1);
교과서 A.A. Pleshakova "우리 주변의 세계", 3학년, 1부;
통합 문서 A.A. 우리 주변 세계에 대한 Pleshakov, 1부;
비닐봉지, 주사기

수업 진행

I. 조직적인 순간. 덮힌 자료의 반복

– 안녕하세요, 자연을 사랑하는 여러분. 오늘 우리는 주변 세계의 신비를 계속해서 배울 것입니다. 십자말풀이를 풀어서 수업의 주제를 결정하겠습니다. (슬라이드 1)

물질과학(화학)
전분(요오드)을 검출하는 데 사용할 수 있습니다.
구연산, 개미산, 옥살산, 젖산... (산)
통조림 식품 제조에 사용되는 산(식초)
설탕을 얻는 야채 (사탕무)
설탕의 종류(포도당)

II. 수업 주제 메시지

(슬라이드 2)수업 주제 “공기와 그 보호”

(슬라이드 3)- 공기에 대해 무엇을 알고 있나요?

– 무엇을 알고 싶나요?

III. 수업 주제에 대해 작업하십시오.

1. 공기란 무엇인가?

공기는 "보이지 않습니다". 우리는 그것을 볼 수 없지만 그것이 우리 주변에 있다는 것을 알고 있습니다. 우리는 거품을 불거나 부채질을 할 때 공기의 움직임을 볼 수 있습니다. 간단한 실험을 통해 공기의 존재 여부를 쉽게 확인할 수 있습니다.

비닐봉지에 공기를 채우고 묶은 후 가볍게 짜내세요.
– 쉽게 줄어들나요?

바늘이 없는 작은 주사기에 공기를 채우세요. 흡입구를 손가락으로 집으세요. 피스톤을 움직여 보세요.
– 공기를 압축하는 것이 가능한가요?
– 손가락을 놓으면 어떻게 되나요?

(슬라이드 4)지구 전체는 보이지 않는 투명한 담요, 즉 공기로 덮여 있습니다. 공기는 거리, 방, 땅, 물 등 어디에나 있습니다. 지구상의 모든 여유 공간은 공기로 채워져 있습니다. 공기는 눈에 보이지 않지만 우리의 감각을 사용하여 감지할 수 있습니다.

바람은 공기의 움직임이다. 우리와 지구를 둘러싸고 있는 공기층을 다음과 같이 부릅니다. 대기. (슬라이드 5). 대기는 수백 킬로미터에 걸쳐 위쪽으로 뻗어 있는 거대한 공기 껍질입니다. 대기 두께 다른 부분행성은 동일하지 않습니다.

지구의 대기층은 흔히 제5의 바다라고 불립니다. 제5의 바다는 지구에 정말로 필요한가?

– 사람, 식물, 동물은 대기 바다 바닥에 살고 있습니다. 공기가 없으면 공허함과 침묵이 지구를 영원히 지배하게 될 것입니다. 지구가 공기를 잃으면 달처럼 생명이 없는 천체일 뿐입니다.

(시 '공기'를 읽는 학생)

공기
그는 투명하고 보이지 않는다
가볍고 무색의 가스.
무중력 스카프로
그것은 우리를 둘러싸고 있습니다.
그는 숲에 있습니다. 두껍고 향기롭고
치유 주입처럼,
수지 같은 상쾌한 냄새,
참나무와 소나무 향이 납니다.
여름에는 따뜻하고,
겨울에는 춥게 불고,
서리가 유리를 칠할 때
그리고 국경처럼 그들 위에 놓여 있습니다.
우리는 그를 눈치 채지 못합니다
우리는 그에 대해 이야기하지 않습니다
우리는 그냥 들이마셔요 -
결국 우리에게는 그가 필요합니다.

– 이 시는 공기의 구성과 그 특성에 대해 이야기합니다.

2. 공기의 구성과 성질

– 그러면 공기란 무엇인가? 이것은 가스이거나 오히려 가스의 혼합물입니다. (슬라이드 6). 불과 2세기 전에 과학자들은 공기가 주로 질소(78%), 산소(21%), 이산화탄소(1%) 등 많은 가스의 혼합물이라는 사실을 알게 되었습니다.

– 워크북 18페이지를 열고 다이어그램을 복원합니다. (슬라이드 7), 공기 중에 어떤 기체 물질이 포함되어 있는지 적어보세요. 생명체가 호흡할 때 흡수하는 기체의 이름에 밑줄을 긋습니다.

– 공기에는 어떤 특성이 있나요? (슬라이드 8)

우리는 거리, 방, 땅, 물 등 어디에나 공기가 있다는 것을 알고 있습니다.
– 노트를 올려보세요. 노트를 통해 다른 물건을 볼 수 있나요?
- 아니요.
– 다음 수업을 벽 너머로 볼 수 있나요?
- 아니요.
– 교실에 있는 물건들이 보이나요?
- 예.
– 이것은 공기의 어떤 성질을 나타내는가?
공기가 맑다. 이것은 우리가 그것을 통해 주변의 모든 물체를 본다는 사실에 의해 입증됩니다.

- 보세요 실내 식물. 색깔은 무엇입니까?
- 녹색.
– 학교 책상은 무슨 색깔인가요?
- 갈색.
- 공기는 어떤 색인가요?
- 그 무색.
– 그렇죠, 그건 또 다른 거예요 물리적 특성공기.

방마다 냄새가 다르다는 것을 아셨나요?
– 식당, 미용실, 약국에서는 냄새 물질의 입자가 공기 입자와 혼합되어 우리는 다양한 냄새를 맡습니다. 공기 냄새가 깨끗합니까?
– 깨끗한 공기에서는 냄새가 나지 않습니다.
공기에는 냄새가 없습니다.

이제 공기의 또 다른 특성을 알아보기 위해 실험을 수행하겠습니다. 이를 확인하기 위해 다음 실험을 수행할 수 있습니다.
경험 1
– 튜브가 달린 플라스크를 가져 갑시다. 튜브를 물에 넣어봅시다. 물은 튜브에 들어가지 않습니다. 공기는 "들어가지" 않습니다. 플라스크를 가열하겠습니다.
무슨 일이야?
– 튜브에서 기포가 나오기 시작했습니다.
왜 이것이 가능했는가?
– 이 실험은 공기가 가열되면 팽창한다는 것을 보여줍니다.
경험 2
– 차갑고 축축한 천을 플라스크 위에 올려 놓습니다. 내가 왜 이러는 걸까요? 우리는 무엇을 봅니까?
– 우리는 튜브를 통해 물이 솟아오르는 것을 봅니다. 공기는 그 공간의 일부를 물에게 양보하는 것처럼 보입니다. 이는 공기가 냉각되면서 압축되기 때문에 발생합니다.

공기가 가열되면 팽창하고 냉각되면 수축합니다.
공기는 열전도율이 낮습니다.
공기에는 또 다른 흥미로운 특성이 있습니다. 열을 잘 전달하지 못합니다. 눈 아래에서 월동하는 많은 식물은 차가운 눈 입자 사이에 공기가 많기 때문에 얼지 않으며, 눈더미는 식물의 줄기와 뿌리를 덮고 있는 따뜻한 담요와 비슷합니다.

– 가을에는 다람쥐, 토끼, 늑대, 여우 등의 동물들이 털갈이를 합니다. 겨울 모피는 여름 모피보다 더 두껍고 풍성합니다. 두꺼운 털 사이에 더 많은 공기가 유지되고, 눈 덮인 숲의 동물들은 서리를 두려워하지 않습니다.

– 회색늑대는 크고 푹신한 꼬리를 가지고 있습니다. 동물은 눈 속에서 바로 잠들 때 덥수룩한 꼬리로 코와 발을 가리고 있습니다.

“그리고 가장 심한 서리 속에서도 여우는 눈 덮인 침대에서 춥지 않습니다. 왜냐하면 그녀는 따뜻한 담요처럼 꼬리로 몸을 덮고 있기 때문입니다. 긴 털 사이에는 공기가 많이 들어있어 지나가기엔 춥다.

“그리고 겨울에는 붉은 미녀의 발에 촘촘하고 두꺼운 털이 자라는데 마치 여우가 따뜻한 벙어리장갑을 끼고 있는 것 같아요.” 그녀는 눈과 얼음 위를 걷는 것을 두려워하지 않습니다.

– 들쥐는 높은 눈더미 아래 구멍에 숨어 있는데, 그곳은 따뜻하고 아늑합니다.

- 그리고 일부 새들(검은 뇌조, 케이퍼칼리)은 가장 혹독한 서리 속에서 깊은 눈 속으로 파고듭니다. 이 쪽이 더 따뜻해요. 이에 관한 시도 있습니다:

추워지는 1월,
개암 뇌조, 검은뇌조, 케이퍼칼리
눈 속에 깊이 묻혀 있습니다.
모피처럼 따뜻하게 해줍니다.

공기의 어떤 특성이 이러한 사실을 설명합니까? (공기는 열전도율이 좋지 않습니다.)

체육 분

우리 좀 쉴게요
일어서서 심호흡을 해보자.
손을 옆으로, 앞으로.
토끼가 숲 가장자리에서 기다리고 있어요.
토끼가 덤불 밑으로 뛰어다니고 있었어요.
우리를 당신의 집으로 초대합니다.
손은 아래로, 허리는 위로,
우리는 모두에게서 도망치고 있습니다.
빨리 교실로 달려가자.
거기에서 이야기를 들어보겠습니다.

질문 왜요?(슬라이드 9)

새들은 왜 극한의 추위에 헝클어져 앉아 있을까요?
왜 집에는 겨울용 이중창이 있습니까?
“공기가 깨끗해야 해요!”라는 표현을 어떻게 이해하시나요?

– 공기 중에 산소가 많아지고 이산화탄소가 적어야 합니다. 우리는 숨을 쉴 때 산소를 흡수하고 이산화탄소를 방출합니다. 사람이 단 하루 동안 숨을 쉬기 위해서는 600리터의 산소가 필요합니다! 그러나 식물은 빛 속에서 이산화탄소를 흡수하고 산소를 대기 중으로 방출합니다. 식물이 지구의 폐라고 불리는 것은 아무것도 아닙니다. 숲속의 공기는 참으로 아름답습니다! 산소가 많이 함유되어 있고, 유용한 물질. 결국 나무는 박테리아를 죽이는 피톤치드라는 특별한 휘발성 물질을 방출합니다. 가문비나무와 소나무의 수지 냄새, 참나무, 자작나무, 낙엽송의 향기는 인간에게 매우 유익합니다.

그러나 도시의 공기는 완전히 다르며 오염되어 있습니다. 이것이 누구와 무엇과 연결되어 있는지 설명해 주실 수 있나요?

오염원: (슬라이드 10)

공장과 공장은 굴뚝에서 유독 가스, 그을음, 먼지를 배출합니다.
자동차는 유해물질이 많이 함유된 배기가스를 배출하며,
화재, 화산 폭발,
처리되지 않은 폐기물로 인한 토지 오염.

대기 오염은 인간의 건강과 지구상의 모든 생명을 위협합니다!

공기를 깨끗하게 유지하려면 어떻게 해야 할까요? 47페이지에 있는 교과서 내용을 사용하여 이 문제를 해결하는 방법을 찾아보세요. (슬라이드 11)

IV. 배운 내용을 강화

“공기. 그의 보안"(슬라이드 13,14)

공기를 구성하는 물질은 무엇입니까?
A. 수소, 구리, 아연
B. 산소, 질소, 이산화탄소
B. 염소, 불소, 요오드
호흡에는 어떤 공기 가스가 필요합니까?
A. 질소
나. 산소
나. 이산화탄소
공기에는 어떤 특성이 있나요?
가. 가열하면 투명하고 무색, 무취이다. 나. 냉각되면 팽창 및 수축, 불량 열을 전도하다
V. Blue는 하늘처럼 소리를 전달하고 그리워하다 태양 광선, 냄새가 없어요
열을 유지하기 위해 창문에 이중 프레임이 설치됩니다. 어떤 속성이 사용되고 있나요?
A. 가열되면 공기가 팽창합니다.
B. 공기가 냉각되면서 압축됩니다.
B. 공기는 열 전도율이 좋지 않습니다.
공기를 오염으로부터 어떻게 보호해야 할까요?
A. 모든 공장과 공장을 중지하고, 로깅을 중지합니다. 자동차의 사용을 금지합니다. 지구를 하나의 거대한 보호구역으로 바꾸세요.
나. 공장 및 공장에는 먼지 및 유해물질 트랩을 갖추어야 한다. 운송은 환경친화적으로 이루어져야 합니다. 도시 안팎에 정원, 공원, 숲을 조성해 보세요.

답변:(슬라이드 15,16)1.나, 2.나, 3.가, 4.나, 5.나

그는 투명하고 보이지 않는다
가볍고 무색의 가스.
무중력 스카프로
그것은 우리를 둘러싸고 있습니다.
우리는 그를 눈치 채지 못합니다
우리는 그에 대해 이야기하지 않습니다
우리는 그냥 들이마셔요 -
결국 우리에게는 그가 필요합니다.

(슬라이드 18)사람과 지구상의 모든 생명의 건강을 위해서는 깨끗한 공기가 필요합니다. 결국, 깨끗한 공기만이 생명을 줍니다!

(슬라이드 19)숙제: 44-47페이지, 읽기, 질문에 답하기, 워크북 20페이지 5번.

물론 공기와의 마찰도 생기고 동시에 일정량의 열도 방출되지만, 공기역학적 가열이라는 또 다른 물리적 과정에 의해 하강 차량의 표면이 가열되면서 땅을 향해 날아가는 불덩이가 타면서 폭발하게 된다.

알려진 바와 같이, 충격파는 가스 속에서 초음속으로 움직이는 물체 앞에 형성됩니다. 이는 물질의 밀도, 압력 및 속도가 급격하고 갑작스럽게 증가하는 얇은 전이 영역입니다. 당연히 가스 압력이 증가하면 가열됩니다. 압력이 급격히 증가하면 온도가 급격히 상승합니다. 두 번째 요소(실제로 공기 역학적 가열)는 움직이는 물체의 표면에 직접 인접한 얇은 층에서 가스 분자를 제동하는 것입니다. 분자의 혼란스러운 움직임 에너지가 증가하고 온도가 다시 상승합니다. 그리고 뜨거운 가스는 초음속 몸체 자체를 가열하고 열전도도와 복사에 의해 열이 전달됩니다. 사실, 가스 분자의 방사선은 매우 빠른 속도, 예를 들어 두 번째 우주 속도에서 눈에 띄는 역할을 시작합니다.

공기역학적 가열 문제는 우주선 설계자뿐만 아니라 대기권을 떠나지 않는 초음속 항공기 개발자도 직면해야 하는 문제입니다.

세계 최초의 초음속 여객기인 Concorde와 Tu-144의 설계자는 항공기를 마하 3의 속도로 비행시키려는 아이디어를 포기해야 했던 것으로 알려져 있습니다. " 2.3). 그 이유는 공기 역학적 가열 때문입니다. 그러한 속도에서는 이미 알루미늄 구조물의 강도에 영향을 미칠 수 있는 온도까지 여객기의 외피가 가열될 것입니다. 알루미늄을 티타늄이나 특수강(군사 프로젝트 등)으로 대체하는 것은 경제적인 이유로 불가능했습니다. 그건 그렇고, 유명한 소련의 고고도 요격기 MiG-25의 설계자가 공기 역학적 가열 문제를 어떻게 해결했는지 읽을 수 있습니다.

1. 스스로 또는 교과서의 도움을 받아 공기 중에 어떤 기체 물질이 포함되어 있는지 도표에 표시하십시오.

가스 생명체가 흡수하고 호흡할 때 방출하는 다양한 색상(원하는)의 연필로 표시하십시오.
사용한 기호를 해독하십시오.

2. 연구 결과를 바탕으로 표를 작성해 보세요.

3. 다음으로 그리기 개략도가열 및 냉각될 때 공기 입자가 어떻게 배열되는지. (원으로 표시된 공기 입자를 나타냅니다.)

현명한 거북이를 찾아 임무를 완수하세요.

공기는 생명체의 수호자이다

눈 아래에서 월동하는 초본 식물은 공기가 많기 때문에 얼지 않습니다. 공기 덕분에 차가운 눈은 식물에게 따뜻한 “담요” 역할을 합니다.
겨울이 되면 동물의 털은 두꺼워지고, 새의 깃털은 두꺼워집니다. 두꺼운 털과 깃털 사이에 더 많은 공기가 유지되어 동물은 겨울에 더 따뜻합니다.

1) 이러한 사실은 우리가 아직 이야기하지 않은 공기의 또 다른 속성으로 설명됩니다. 이 속성이 무엇인지 생각해보십시오. 공기는 열을 잘 전달하지 못합니다.
2) 공기의 이러한 특성이 식물과 동물뿐만 아니라 인간에게도 중요하다는 것을 증명하는 예를 들어보십시오. 몸과 옷 사이, 옷 자체에도 공기가 있어서 옷은 우리 몸의 열기를 유지해 줍니다.

자신을 테스트해 보세요.

5. 별도의 종이에 “공기조심하세요!”라는 포스터를 그려보세요.
친구들이 무엇을 그렸는지 보세요. 공기를 보호하는 데 도움이 될 수 있는 방법에 대한 아이디어가 있으면 이에 대해 토론하고 실행하십시오.

6. 교과서의 지침에 따라 공기를 보호하기 위해 도시에서 어떤 일이 일어나고 있는지 알아보고 기록하십시오.

우리 도시에서는 공기를 보호하기 위해 기업들이 파이프에 필터를 설치하고 공원과 숲에 나무를 심습니다. 교통 정체를 해소하기 위해 도시에는 새로운 교통 교차로도 건설되고 있습니다.

공기는 우리 안에 있고 우리 주변에 있습니다. 이는 지구상의 생명체에게 없어서는 안 될 조건입니다. 공기의 특성에 대한 지식은 사람이 일상 생활, 농업, 건설 등에서 공기를 성공적으로 사용하는 데 도움이 됩니다. 이번 수업에서 우리는 계속해서 공기의 특성을 연구하고, 많은 흥미로운 실험을 수행하며, 인류의 놀라운 발명품에 대해 배울 것입니다.

주제: 무생물

강의: 공기의 특성

이전 수업에서 배운 공기의 특성을 반복해 보겠습니다. 공기는 투명하고 무색, 무취이며 열을 잘 전달하지 않습니다.

더운 날에는 창유리를 만지면 차갑고, 창틀과 그 위에 서 있는 물건은 따뜻합니다. 이는 유리가 열을 통과시키는 투명한 본체이기 때문에 발생하지만 스스로 가열되지는 않습니다. 공기도 투명해서 태양광선이 잘 통과합니다.

쌀. 1. 창문 유리는 태양 광선을 전도합니다 ()

간단한 실험을 해보겠습니다. 거꾸로 뒤집힌 유리잔을 물이 채워진 넓은 용기에 내려 놓습니다. 우리는 약간의 저항을 느끼고 물이 유리잔을 채울 수 없다는 것을 알게 될 것입니다. 왜냐하면 유리 속의 공기가 물에게 그 자리를 "내어주지" 않기 때문입니다. 물에서 유리잔을 빼지 않고 살짝 기울이면 유리잔에서 기포가 나와 물의 일부가 유리잔 안으로 들어가는데, 이 유리잔 위치에서도 물이 채워지지 않습니다. 완전히.

쌀. 2. 기울어진 유리에서 기포가 나와 물이 됩니다()

이는 공기가 다른 신체와 마찬가지로 주변 세계의 공간을 차지하기 때문에 발생합니다.

이러한 공기의 특성을 이용하여 인간은 특별한 옷을 입지 않고 물속에서 일하는 법을 배웠습니다. 이를 위해 다이빙 벨이 만들어졌습니다. 사람과 필요한 장비는 투명한 재질로 만들어진 벨 캡 아래에 서 있고 크레인을 사용하여 벨을 물 아래로 내립니다.

돔 아래의 공기는 사람들이 선박, 교량 지지대 또는 저수지 바닥의 손상을 검사할 수 있을 만큼 잠시 동안 숨을 쉴 수 있게 해줍니다.

다음과 같은 공기의 성질을 증명하려면 자전거 펌프의 구멍을 왼손 손가락으로 꽉 막고, 오른손피스톤을 누르십시오.

그런 다음 구멍에서 손가락을 떼지 말고 피스톤을 놓으십시오. 구멍을 막는 손가락은 공기가 구멍을 매우 세게 누르는 것을 느낍니다. 그러나 피스톤은 힘들게 움직일 것입니다. 이는 공기가 압축될 수 있음을 의미합니다. 공기는 피스톤을 놓으면 원래 위치로 돌아가기 때문에 탄력성을 가지고 있습니다.

탄성체는 압축이 멈춘 후에 원래의 모양으로 돌아가는 물체입니다. 예를 들어 스프링을 압축했다가 놓으면 원래 모양으로 돌아갑니다.

압축 공기는 또한 탄력성이 있으며 팽창하여 원래 위치를 차지하는 경향이 있습니다.

공기에 질량이 있다는 것을 증명하려면 직접 저울을 만들어야 합니다. 테이프를 사용하여 수축된 풍선을 막대 끝에 부착합니다. 짧은 막대 가운데에 긴 막대를 놓아 양쪽 끝이 서로 균형을 이루도록 하세요. 스레드로 연결해 보겠습니다. 테이프로 캔 두 개에 짧은 막대기를 붙입니다. 풍선 하나를 부풀린 후 같은 테이프로 다시 막대에 부착해 봅시다. 원래 위치에 설치해 보겠습니다.

스틱이 옆으로 기울어지는 것을 볼 수 있습니다 부풀린 풍선, 공을 채우는 공기가 공을 더 무겁게 만들기 때문입니다. 이 실험을 통해 우리는 공기에 질량이 있고 무게를 측정할 수 있다는 결론을 내릴 수 있습니다.

공기에 질량이 있다면 지구와 지구 위의 모든 것에 압력을 가해야 합니다. 맞습니다, 과학자들은 지구 대기의 공기가 사람에게 15톤의 압력을 가한다고 계산했습니다(트럭 3대 정도). 그러나 사람은 이것을 느끼지 못합니다. 인체동일한 힘의 압력을 가하는 충분한 양의 공기가 포함되어 있습니다. 내부와 외부의 압력이 균형을 이루므로 사람은 아무것도 느끼지 않습니다.

가열되고 냉각될 때 공기에 어떤 일이 일어나는지 알아봅시다. 이를 위해 실험을 해보겠습니다. 유리관이 삽입된 플라스크를 손의 열로 가열하고 기포가 튜브에서 물 속으로 나오는 것을 확인합니다. 이는 플라스크 안의 공기가 가열되면 팽창하기 때문에 발생합니다. 찬물에 담근 냅킨으로 플라스크를 덮으면 냉각되면 공기가 압축되기 때문에 유리의 물이 튜브 위로 올라가는 것을 볼 수 있습니다.

쌀. 7. 가열 및 냉각 중 공기의 특성 ()

공기의 특성에 대해 더 자세히 알아보기 위해 또 다른 실험을 진행해 보겠습니다. 두 개의 플라스크를 삼각대 튜브에 연결합니다. 그들은 균형을 이루고 있습니다.

쌀. 8. 공기 이동 결정 경험

그러나 한 플라스크를 가열하면 뜨거운 공기가 찬 공기보다 가벼워 위로 올라가기 때문에 다른 플라스크보다 높이 올라갈 것입니다. 뜨거운 공기가 담긴 플라스크 위에 얇고 가벼운 종이 조각을 붙이면, 그것이 어떻게 펄럭이며 위로 올라가는지 볼 수 있으며, 이는 가열된 공기의 움직임을 보여줍니다.

쌀. 9. 따뜻한 공기일어나다

인간은 이러한 공기 속성에 대한 지식을 사용하여 열기구인 항공기를 만들었습니다. 뜨거운 공기로 가득 찬 커다란 구체가 하늘 높이 솟아올라 여러 사람의 무게를 지탱할 수 있습니다.

우리는 그것에 대해 거의 생각하지 않지만 매일 공기의 특성을 사용합니다. 코트, 모자 또는 장갑은 스스로 따뜻해지지 않습니다. 직물 섬유의 공기는 열을 잘 전도하지 않으므로 섬유가 더 푹신할수록 더 많이 사용됩니다. 공기가 포함되어 있으므로 이 직물로 만든 물건이 더 따뜻합니다.

공기의 압축성과 탄성은 팽창성 제품(팽창성 매트리스, 공)과 다양한 메커니즘의 타이어(자동차, 자전거)에 사용됩니다.

쌀. 14. 자전거 바퀴 ()

압축 공기는 최고 속도로 달리는 기차도 멈출 수 있습니다. 버스, 무궤도전차, 지하철에는 에어브레이크가 설치되어 있습니다. 공기는 관악기, 타악기, 건반 및 관악기의 소리를 제공합니다. 드러머가 팽팽한 드럼 스킨을 스틱으로 치면 드럼이 진동하고 드럼 내부의 공기가 소리를냅니다. 병원에는 인공호흡기가 설치되어 있습니다. 사람이 스스로 숨을 쉴 수 없는 경우 특수 튜브를 통해 산소가 풍부한 압축 공기를 폐로 전달하는 장치에 연결됩니다. 압축 공기는 서적 인쇄, 건축, 수리 등 모든 분야에서 사용됩니다.