Academia Samara Nayanova. Academia para niños superdotados (Nayanova)
La Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior "Universidad Regional Estatal de Samara (Nayanova)" (SGOUN) fue creada por la administración de la región de Samara en 1988. La universidad tiene la misma edad que la Perestroika: es una plataforma experimental, es la primera institución educativa de educación continua de tipo integral en Rusia; sus materiales experimentales formaron la base del Concepto de modernización de la educación rusa para el período hasta 2010 (Doctrina Nacional de Educación en la Federación de Rusia). SGOUN es un laboratorio universitario, la única institución de educación superior de autor en Rusia.
SGOUN es una institución educativa presupuestaria que brinda formación en programas en todos los niveles de educación (desde preescolar hasta posgrado) inclusive y cuenta con todas las licencias necesarias (licencia para actividades educativas No. 001123 registro No. 1118 del 03/02/2009, vigencia 02 /03/2014), certificación y acreditación estatal (No. 1822 de fecha 11/03/2009, vigente 03/02/2014) Formas de estudio en SGOUN a tiempo completo y a tiempo parcial, incluidos estudios de posgrado y facultades: matemáticas, filosóficas , químico-biológico, económico, jurídico, de gestión, relaciones internacionales, artes, formación universitaria inicial, educación básica general y complementaria. La Universidad cuenta con 1.300 estudiantes, el 70% del personal docente cuenta con grados y títulos académicos.
La universidad enfoca a sus estudiantes en una educación que no está limitada por ningún marco nacional o ideológico, es decir. capaz de formar un ruso-hombre de mundo, un joven especialista competitivo, preparado para la toma de decisiones profesionales en una realidad cambiante, con una base científica fundamental y la capacidad de implementar los conocimientos adquiridos en el proceso de resolución de problemas prácticos, con dominio del idioma extranjero. idiomas y las últimas tecnologías de la información. Un Hombre de Paz Ruso es un ciudadano de su país, física y moralmente sano, altamente educado, capaz de representar dignamente a Rusia en cualquier entorno lingüístico y cultural y contribuir activamente a la formación de una imagen positiva de Rusia en el mundo.
En 2008, SGOUN realizó 17 graduaciones de escuelas secundarias, 14 graduaciones completas de escuelas superiores (el número de diplomas con honores supera constantemente el 60%) y 4 estudios de posgrado (66% de las defensas de tesis de los candidatos). La universidad coopera con 33 organizaciones e instituciones internacionales. A la edad de 23 años, el 30% de los graduados recibió un segundo diploma de una universidad asociada en el extranjero: en EE. UU., Francia, Irlanda y el Reino Unido, algunos defienden sus tesis doctorales en Rusia y sus tesis doctorales en Rusia. en el extranjero.
Los estudiantes de SGOUN son ganadores repetidos de Olimpíadas, competiciones deportivas y competiciones a nivel urbano, regional, ruso e internacional. Por ejemplo, por primera vez en la historia de la provincia de Samara, los estudiantes de la Facultad de Matemáticas Aplicadas e Informática llegaron a la final del Campeonato Internacional de Informática (Los Ángeles) y se llevaron un premio, dejando atrás a la Universidad de San Petersburgo. Harvard, etc.; se convirtió en Campeón Mundial de Debate (Polonia); Obtuvo el 1er lugar en el Campeonato Literario Internacional (Japón). En las competiciones deportivas internacionales, la Universidad ocupa un lugar honorable en el nicho de las formas “pequeñas” y extremas: entre nosotros hay 9 veces campeones del mundo, por ejemplo en combate universal. Hay muchas victorias en el campo del arte: en festivales internacionales, en concursos populares rusos, incluso en las finales de la "Fábrica de Estrellas", etc.
Ya en 1999, SGOUN estaba entre las 12 mejores universidades de Rusia y, según las calificaciones del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia y la revista Career, recibió premios gubernamentales y públicos. El modelo educativo creado y operativo es de interés práctico, ya que hoy se han implementado todas las etapas de la educación permanente. Además, representa la experiencia de resolver significativamente aquellos problemas que se presentan durante el paso de un nivel educativo a otro. Gracias a este sistema establecido, fue posible reducir la duración total de la formación y, como resultado, rejuvenecer a un especialista certificado, tanto para la ciencia como para el mercado laboral ruso e internacional en su conjunto:
A los 19-20 años: un diploma de educación superior;
22-23 años – Doctorado;
Al elegir la opción de participar en programas internacionales:
21-22 años – diploma extranjero de educación superior;
24-25 años – Candidato en Ciencias y Doctorado.
Academia Regional Estatal de Samara (Nayanova)
| Academia Regional Estatal de Samara (Nayanova) (SGOÁN) |
|
|
emblema SMUN |
|
| Nombre internacional |
Universidad Nayanova |
|---|---|
| Año de fundación | |
| Tipo |
estado |
| Rector |
Nayanova Marina Venediktovna |
| Estudiantes | |
| Estudios de posgrado | |
| Dirección Legal |
Rusia, 443001, región de Samara, Samara, calle Molodogvardeyskaya, 196 |
| Sitio web | |
Coordenadas: 53°12′01.88″ n. w. 50°06′22.67″ E. d. / 53.200522° s. w. 50.106297° E. d.(G) (O) (Yo)53.200522 , 50.106297
SGOÁN - Academia Regional Estatal de Samara (Nayanova), Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior, Institución de educación superior de Samara. La Academia fue fundada en 1988 como una universidad. .
Dirección: Rusia, 443001, región de Samara, Samara, st. Molodogvardeiskaya, 196
El concepto de educación en la academia se basa en un modelo de educación continua en desarrollo, que incluye 7 etapas. Cada etapa corresponde a los niveles de los programas educativos (preescolar, primaria general, básica general, secundaria general, básica superior, posgrado, doctorado). Todos los programas se compilan sobre la base de los estándares educativos estatales. Además del diploma estatal de educación profesional superior, los graduados pueden recibir un diploma en la especialidad "Traductor en el campo de la comunicación profesional".
La rectora permanente de la universidad, desde su fundación, ha sido Marina Venediktovna Nayanova. Todas las clases a nivel universitario se llevan a cabo en el segundo de tres edificios. Los grupos, por analogía con el nivel escolar, tienen el nombre de clases. Además, por analogía con una escuela, las designaciones de letras se utilizan para identificar la facultad de estudio.
Nombre
La institución educativa, fundada en 1988 como “Samara College”, recibió en 1993 un nuevo estatus y nombre: “Universidad Municipal de Samara Nayanova”. Con la transición a la subordinación regional en 2008, el nombre cambió a “Universidad Regional Estatal de Samara (Nayanova)”. El 12 de agosto de 2010, la universidad pasó al estado de academia: “Academia Regional Estatal de Samara (Nayanova)”.
Es muy común nombrar incorrectamente a la universidad como “Universidad Nayanova” (Google)
Programa educativo
El concepto de educación permanente incluye 7 etapas.
- etapa - preescolar: para niños de 4 a 6 años inclusive;
- etapa - escuela primaria: grados 1-4;
- etapa - general básico: grados 5-7;
- etapa - perfilado (preprofesional y especializado): grados 8-11 con el programa de los dos primeros años de educación profesional superior;
- etapa - universidad: 12-15 (16) grados - finalización de la educación superior;
- etapa - posgrado: estudios de posgrado, estudios de doctorado, educación adicional, diversos tipos y niveles de pasantías;
- Etapa - multifuncional: la educación continua como necesidad vital.
Historia
| Este artículo carece de enlaces a fuentes de información.
La información debe ser verificable, de lo contrario podrá ser cuestionada y eliminada. |
| fechas | Fundamentos institucionales que regulan el desarrollo del FEP y medidas para su implementación. | Percepción de la sociedad urbana | Reacción de las autoridades gubernamentales (administración regional, Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia, Consejo de la Federación de la Federación de Rusia y Duma Estatal del Consejo de la Federación de la Federación de Rusia |
|---|---|---|---|
| 1988-1989 | Orden del comité ejecutivo regional de la región de Kuibyshev a través del departamento de educación del laboratorio de investigación psicológica y pedagógica del Instituto Pedagógico Estatal de Kuibyshev; Se crearon grupos para el desarrollo de planes de estudio y programas, se abrió una sucursal de laboratorio en la escuela No. 63, se matricularon los primeros estudiantes. a las aulas del laboratorio. |
vertical del poder | Apoyo absoluto del Ministerio de Educación de la URSS como primera y única institución de educación continua del tipo “escuela-universidad” |
| 1989-1990 | Por orden del comité ejecutivo regional, se asignó el primer edificio, se estableció el estatus legal y se reclutaron estudiantes. Totalmente dotado de personal. | vertical del poder | La remuneración del personal docente se permite como excepción especial mediante resolución del Comité Central del PCUS, del Consejo de Ministros de la URSS y del Consejo Central Sindical de Sindicatos de fecha 13 de marzo de 1987 No. 327 |
| 1991 | Informe a la junta del Departamento de Educación de la región de Kuibyshev; Graduación de los primeros alumnos de 11º grado de la primera promoción intermedia en la escuela laboratorio. | El informe fue aceptado. La vertical del poder ha desaparecido. Fundador – ciudad | Apoyo absoluto |
| 1992 | Inicio del establecimiento de contactos internacionales: entrada a los sistemas educativos de Europa y América. | Apoyo, aprobación | Soporte en todas las etapas de desarrollo. |
| 1993 | La primera etapa de transición de división en especialidades (desde la matrícula intermedia hasta el séptimo grado en la escuela laboratorio); asignar a Nayanova el estatus de escuela superior del autor; El departamento de escuela primaria se convierte en una sucursal del centro que lleva su nombre. Zanková. | La institución educativa recibió un nuevo nombre de acuerdo con la autoría. | Orden del Ministerio de Educación de la RSFSR |
| 1996 | Segunda etapa de transición: división en especialidades (desde el primer nivel intermedio hasta el 5º grado en la escuela laboratorio) | Apoyo, aprobación | Apoyo absoluto |
| 1997-1998 | Alcanzar los indicadores planificados para completar el contingente educativo. La primera graduación de la escuela secundaria y la transición a la etapa de educación adicional: la escuela de posgrado; primera acreditación. La universidad fue la primera del país entre el nuevo tipo de universidades en otorgar diplomas de educación profesional superior. Simultáneamente a los diplomas rusos se entregaron los diplomas de universidades asociadas en el extranjero. |
Apoyo absoluto. A finales de 1998: un nuevo alcalde, una negación total de los asuntos de su predecesor y la creación de "su propia" institución municipal. | Utilizando el ejemplo de una universidad, se ha iniciado el proceso de elaboración de un reglamento para la expedición de documentos de formación profesional superior. |
| 1999 | Informe a la Junta del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia. Se decidió aprobar la experiencia de la universidad y difundirla por toda Rusia. La Junta instruyó a la universidad a continuar su trabajo para mejorar aún más la selección y formación de niños y jóvenes talentosos en el sistema de educación continua. | El vicealcalde de la ciudad de Samara envió una carta a la junta del Ministerio de Educación Superior solicitando que se retire el tema de la consideración. | Por decisión de la Junta del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia de 22 de junio de 1999, No. 15/2 Absoluto apoyo, el jefe del Departamento de Educación y Ciencia de la Región de Samara visitó la Facultad en busca de apoyo. Se enviaron cartas al alcalde sobre el regreso del estado. estado de la universidad del gobernador de la región de Samara, el Consejo de la Federación, el Estado. Duma, Ministerio de Educación de la Federación Rusa |
| 2000-2004 | La universidad recibió órdenes del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia para el desarrollo de programas educativos transversales y el Concepto de Educación Permanente. Se ha abierto un FEP para el examen de libros de texto de nueva generación y un FEP para unidades de crédito. |
Total desprecio por las solicitudes de transferencia de la universidad a la subordinación regional. | Apoyo del Ministerio de Educación a través de órdenes gubernamentales y FEP. Representación del rector en los Consejos de “Cien”, “Sesenta”, etc. Doctrina nacional de educación en la Federación de Rusia, Concepto de modernización de la educación rusa para el período hasta 2010 - utilización de los resultados del experimento SMUN |
| 2005 | Liquidación de universidades municipales por el Ministerio de Educación y Ciencia. Se creó la Asociación de Universidades Municipales de la Federación de Rusia. | Apoyo forzoso a dos universidades municipales | Apoyo absoluto de la Administración de la Región de Samara, petición |
| 2006 | Restaurar el estatus de las universidades municipales. Prohibición de la creación de nuevas universidades regionales. | Recortes de financiación | Continuación de la petición de transferencia a subordinación regional |
| 2007-2008 | La universidad está en proceso de restaurar su estatus regional; trabaja junto con la Academia de Moscú para la Formación Avanzada de Trabajadores Pedagógicos en el proyecto "Escuela primaria prometedora" | Elección de un nuevo alcalde, sustitución del rector por otro instituto municipal, la idea de fusionar y absorber SMUN | Apoyo absoluto, transferencia a la jurisdicción de la Administración de la Región de Samara a partir del 1 de septiembre de 2008, asignación de fondos |
Facultades, especialidades, especializaciones.
Facultad de Matemáticas e Informática (A)
La facultad fue fundada en 1993.
La facultad incluye 3 departamentos:
- Departamento de Ciencias de la Computación
- Departamento de Matemáticas Aplicadas
- Departamento de Física
El primer edificio capacita a estudiantes de las etapas preescolar, primaria y general básica del programa educativo (grados 0 - 7).
Luego de trasladarse al segundo edificio, el alumno elige la especialización de su programa educativo.
Segundo Cuerpo (II Cuerpo)
Placa conmemorativa
El edificio está ubicado en la dirección: Samara, st. Molodogvardeiskaya, 196.
Está ubicado en el lado de la calle Molodogvardeiskaya, más cerca del Volga, entre la calle Ulyanovskaya y el carril estudiantil, entre
| Institución educativa presupuestaria estatal de educación superior de la región de Samara "Academia Regional Estatal de Samara que lleva el nombre (Nayanova) (SGOÁN) |
|
|---|---|
|
|
| Nombre internacional | Academia del Óblast Estatal de Samara (Nayanova) / Academia Nayanova |
| Año de fundación | 1988 |
| Año de reorganización | 2019 |
| Tipo | estado |
| Dirección Legal | Rusia, 443001, región de Samara, Samara, st. Chapaevskaya, 186 |
| Sitio web | nayanova.edu |
Academia Regional Estatal de Samara (Nayanova) (SGOÁN escucha)) es una institución de educación superior rusa ubicada en Samara. La Academia fue fundada en 1988 como una universidad.
Historia [ | ]
La institución educativa, fundada en 1988 como “Samara College”, recibió en 1993 un nuevo estatus y nombre: “Universidad Municipal de Nyanova Samara”. Con la transición a la subordinación regional en 2008, el nombre cambió a “Universidad Regional Estatal de Samara (Nayanova)”. El 12 de agosto de 2010, la universidad pasó al estado de academia: “Academia Regional Estatal de Samara (Nayanova)”.
Es muy común nombrar incorrectamente a la universidad como “Nayanova University” (Google)
De acuerdo con la orden Rosobrnadzor n.º 1341 del 1 de octubre de 2018, la Universidad de Nayanova fue privada de la acreditación estatal para todos los programas de educación superior. Debido a esta privación, los estudiantes universitarios que recibían educación superior (licenciaturas, especialistas, maestrías y estudiantes de posgrado) fueron transferidos para estudiar en otras universidades estatales (principalmente SamSTU y la Universidad de Samara). Según el ministro de Educación de la región de Samara, Viktor Akopyan, en febrero de 2019 la Academia está en proceso de transformación en una institución de educación general para trabajar con niños superdotados.
Actividades educacionales[ | ]
Universidad Nayanova. Molodogvardeiskaya 196
El concepto de educación en la academia se basa en un modelo de educación continua en desarrollo, que incluye 7 etapas. Cada etapa corresponde a los niveles de los programas educativos (preescolar, primaria general, básica general, secundaria general, básica superior, posgrado, doctorado). Todos los programas se compilan sobre la base de los estándares educativos estatales. Además del diploma estatal de educación profesional superior, los graduados pueden recibir un diploma en la especialidad "Traductor en el campo de la comunicación profesional".
La rectora permanente de la universidad desde su fundación ha sido Marina Venediktovna Nayanova. Todas las clases de nivel universitario se llevan a cabo en el segundo de tres edificios. Los grupos, por analogía con el nivel escolar, tienen nombres de clases. Además, por analogía con una escuela, las designaciones de letras se utilizan para identificar el departamento de estudio.
Programa educativo
El concepto de educación permanente incluye 7 etapas.
- etapa - preescolar: para niños de 4 a 6 años inclusive;
- etapa - escuela primaria: grados 1-4;
- etapa - general básico: grados 5-7;
- etapa - perfilado (preprofesional y especializado): grados 8-11 con el programa de los dos primeros años de educación profesional superior;
- etapa - universidad: 12-15 (16) grados - finalización de la educación superior;
- etapa - posgrado: estudios de posgrado, estudios de doctorado, educación adicional, diversos tipos y niveles de pasantías;
- Etapa - multifuncional: la educación continua como necesidad vital.
Estructura [ | ]
Facultad de Matemáticas e Informática (A)- Departamento de Ciencias de la Computación
- Departamento de Matemáticas Aplicadas
- Departamento de Física
Decano: Candidato de Ciencias Físicas y Matemáticas Sokolovsky Valery Borisovich
Facultad de Filosofía (B)
La facultad fue fundada en 1993.
La facultad incluye 3 departamentos:
- Departamento de Historia
- Departamento de Teoría e Historia de la Literatura
- Departamento de Filosofía
Decana: Candidata de Ciencias Filosóficas Stepkina Marina Vladimirovna
Facultad de Química y Biología (B)
La facultad fue fundada en 1993.
La facultad incluye 3 departamentos:
- Departamento de Biología
- Departamento de Química General
- Departamento de Ecología y Protección Ambiental
Decano: Candidato de Ciencias Biológicas Andrey Viktorovich Sinitsky
Facultad de Economía (G)
La facultad fue fundada en 1993.
La facultad incluye 4 departamentos:
- Departamento de Contabilidad y Auditoría
- Departamento de Economía y Gestión
- Departamento de Estadísticas Económicas
- Departamento de Teoría Económica
Decana: Candidata de Ciencias Económicas Zinovieva Olga Gennadievna
Facultad de Derecho (D)
La facultad fue fundada en 1993.
La facultad incluye 3 departamentos:
- Departamento de Derecho Civil y Procedimiento Civil
- Departamento de Teoría e Historia del Estado y del Derecho
- Departamento de Derecho Penal y Procesal Penal
Decana: Candidata de Ciencias Jurídicas Nikishchenkova Maria Aleksandrovna
Facultad de Relaciones Internacionales (E)
La facultad fue fundada en 2005.
La facultad incluye el departamento:
- Departamento de Teoría y Práctica de las Relaciones Públicas
Durante la Gran Guerra Patria, en este edificio se encontraba el hospital de evacuación nº 3999 (ver foto).
Aquí se encuentran las etapas educativas preprofesional y especializada, universitaria y de posgrado.
Las etapas escolares (grados 8-11) están ubicadas principalmente en el segundo piso del edificio.
El componente universitario (12-15(16) clases/grupos) se imparte, en gran medida, en el tercer piso del edificio.
Este no es el primer año que el edificio experimenta una escasez de aulas, tanto para los niveles superiores (grados 12-16) como medios (grados 8-11).
Tercer Cuerpo (III Cuerpo)
El edificio estaba ubicado en la dirección: Samara, st. Molodogvardeiskaya, 135.
Estaba ubicado en el lado de la calle Molodogvardeiskaya más alejado del Volga, en la intersección con la calle Ulyanovskaya. La universidad ocupa sólo una parte de la planta baja del edificio, que es principalmente un edificio residencial.
Este edificio, que antes contaba con salas de conferencias, adquirió posteriormente un significado exclusivamente administrativo.
La Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior "Universidad Regional Estatal de Samara (Nayanova)" (SGOUN) fue creada por la administración de la región de Samara en 1988. La universidad tiene la misma edad que la Perestroika: es una plataforma experimental, es la primera institución educativa de educación continua de tipo integral en Rusia; sus materiales experimentales formaron la base del Concepto de modernización de la educación rusa para el período hasta 2010 (Doctrina Nacional de Educación en la Federación de Rusia). SGOUN es un laboratorio universitario, la única institución de educación superior de autor en Rusia.
SGOUN es una institución educativa presupuestaria que brinda formación en programas en todos los niveles de educación (desde preescolar hasta posgrado) inclusive y cuenta con todas las licencias necesarias (licencia para actividades educativas No. 001123 registro No. 1118 del 03/02/2009, vigencia 02 /03/2014), certificación y acreditación estatal (No. 1822 de fecha 11/03/2009, vigente 03/02/2014) Formas de estudio en SGOUN a tiempo completo y a tiempo parcial, incluidos estudios de posgrado y facultades: matemáticas, filosóficas , químico-biológico, económico, jurídico, de gestión, relaciones internacionales, artes, formación universitaria inicial, educación básica general y complementaria. La Universidad cuenta con 1.300 estudiantes, el 70% del personal docente cuenta con grados y títulos académicos.
La universidad enfoca a sus estudiantes en una educación que no está limitada por ningún marco nacional o ideológico, es decir. capaz de formar un ruso-hombre de mundo, un joven especialista competitivo, preparado para la toma de decisiones profesionales en una realidad cambiante, con una base científica fundamental y la capacidad de implementar los conocimientos adquiridos en el proceso de resolución de problemas prácticos, con dominio del idioma extranjero. idiomas y las últimas tecnologías de la información. Un Hombre de Paz Ruso es un ciudadano de su país, física y moralmente sano, altamente educado, capaz de representar dignamente a Rusia en cualquier entorno lingüístico y cultural y contribuir activamente a la formación de una imagen positiva de Rusia en el mundo.
En 2008, SGOUN realizó 17 graduaciones de escuelas secundarias, 14 graduaciones completas de escuelas superiores (el número de diplomas con honores supera constantemente el 60%) y 4 estudios de posgrado (66% de las defensas de tesis de los candidatos). La universidad coopera con 33 organizaciones e instituciones internacionales. A la edad de 23 años, el 30% de los graduados recibió un segundo diploma de una universidad asociada en el extranjero: en EE. UU., Francia, Irlanda y el Reino Unido, algunos defienden sus tesis doctorales en Rusia y sus tesis doctorales en Rusia. en el extranjero.
Los estudiantes de SGOUN son ganadores repetidos de Olimpíadas, competiciones deportivas y competiciones a nivel urbano, regional, ruso e internacional. Por ejemplo, por primera vez en la historia de la provincia de Samara, los estudiantes de la Facultad de Matemáticas Aplicadas e Informática llegaron a la final del Campeonato Internacional de Informática (Los Ángeles) y se llevaron un premio, dejando atrás a la Universidad de San Petersburgo. Harvard, etc.; se convirtió en Campeón Mundial de Debate (Polonia); Obtuvo el 1er lugar en el Campeonato Literario Internacional (Japón). En las competiciones deportivas internacionales, la Universidad ocupa un lugar honorable en el nicho de las formas “pequeñas” y extremas: entre nosotros hay 9 veces campeones del mundo, por ejemplo en combate universal. Hay muchas victorias en el campo del arte: en festivales internacionales, en concursos populares rusos, incluso en las finales de la "Fábrica de Estrellas", etc.
Ya en 1999, SGOUN estaba entre las 12 mejores universidades de Rusia y, según las calificaciones del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia y la revista Career, recibió premios gubernamentales y públicos. El modelo educativo creado y operativo es de interés práctico, ya que hoy se han implementado todas las etapas de la educación permanente. Además, representa la experiencia de resolver significativamente aquellos problemas que se presentan durante el paso de un nivel educativo a otro. Gracias a este sistema establecido, fue posible reducir la duración total de la formación y, como resultado, rejuvenecer a un especialista certificado, tanto para la ciencia como para el mercado laboral ruso e internacional en su conjunto:
A los 19-20 años: un diploma de educación superior;
22-23 años – Doctorado;
Al elegir la opción de participar en programas internacionales:
21-22 años – diploma extranjero de educación superior;
24-25 años – Candidato en Ciencias y Doctorado.
Condiciones de admisión
La Institución Educativa Presupuestaria del Estado de Educación Profesional Superior "Academia Regional Estatal de Samara (Nayanova)" (en adelante, la Academia) admite ciudadanos de la Federación de Rusia, ciudadanos extranjeros y apátridas que viven en el territorio de la Federación de Rusia.
De acuerdo con los Estatutos de la Academia y la licencia vigente, en el año académico 2016/2017 se realiza la admisión a los siguientes programas educativos implementados en la Academia:
- - educación general (etapas educativas II-IV de acuerdo con la Carta de la Academia) según los programas de educación primaria general, básica general, secundaria general;
- - educación superior (V etapa educativa de acuerdo con la Carta de la Academia) en programas de pregrado:
01.03.02 Matemáticas aplicadas e informática: estudio a tiempo completo;
03.06.01 Biología - estudio a tiempo completo;
27.03.02 Gestión de la calidad - estudio a tiempo completo;
38/03/01 Economía - para cursos a tiempo completo y a tiempo parcial;
40.03.01 Jurisprudencia - para cursos a tiempo completo y por correspondencia;
03.43.02 Turismo - para estudio a tiempo completo;
47/03/01 Filosofía - estudio de tiempo completo;
- educación superior (V etapa educativa de acuerdo con la Carta de la Academia) en programas de maestría:
38/04/01 Economía - estudio de tiempo completo;
40.04.01 Jurisprudencia - estudio a tiempo completo;
45/04/01 Filología - estudio a tiempo completo;
- educación superior (VI etapa educativa de acuerdo con la Carta de la Academia)
para programas de formación de posgrado para personal científico y pedagógico:
- 47/06/01 Filosofía, ética y estudios religiosos - estudio a tiempo completo.
06.06.01 Ciencias biológicas: estudio a tiempo completo;
09/06/01 Informática y tecnología informática: estudio a tiempo completo;
38/06/01 Economía - estudio a tiempo completo;
40/06/01 Jurisprudencia - estudio a tiempo completo;
La admisión a los programas de educación general básica se realiza en los lugares de estudio a expensas de las asignaciones presupuestarias del presupuesto de la región de Samara.
La admisión a los programas de educación superior (programas de licenciatura, programas de maestría, programas de formación de posgrado para personal científico y pedagógico) se lleva a cabo localmente dentro de las cifras objetivo de admisión a expensas de las asignaciones presupuestarias del presupuesto de la región de Samara (en adelante, presupuesto plazas) y a plazas en virtud de convenios educativos, celebrados al momento de la admisión a estudiar a expensas de personas físicas y (o) jurídicas (en adelante, respectivamente, plazas extrapresupuestarias; convenios sobre la prestación de servicios educativos remunerados).
Se asignan las siguientes cuotas para plazas presupuestarias en programas de pregrado:
- cuota de admisión a programas de licenciatura y programas de especialidad a expensas de las asignaciones presupuestarias para niños discapacitados, personas discapacitadas de los grupos I y II, personas discapacitadas desde la niñez, personas discapacitadas por lesión militar o enfermedad recibida durante el servicio militar, que, según la conclusión de la institución médica y social federal del examen no contraindica la educación en organizaciones educativas relevantes para huérfanos y niños sin cuidado de sus padres, así como para personas entre huérfanos y niños sin cuidado de sus padres (en lo sucesivo, la cuota especial). La Academia establece una cuota especial por un monto no inferior al 10% del volumen total de cifras de control asignadas a la Academia para 2016 para cada especialidad y (o) área de formación;
- cuota de admisión objetivo para la formación (en adelante, la cuota objetivo).
El número de estudiantes admitidos a la Academia para programas de educación general básica se determina en función del número de solicitudes presentadas y de las condiciones creadas para la implementación del proceso educativo, teniendo en cuenta las normas sanitarias y de control especificadas en la licencia.
Las cifras objetivo de admisión a los programas de educación superior se establecen por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la región de Samara. El fundador tiene en cuenta los resultados de los estudios analíticos para estudiar la demanda y la oferta en el mercado laboral de especialistas en diversas áreas de formación en la Academia, presentados por el rector. En el marco de las cifras objetivo de admisión, por separado para cada programa educativo, por orden del Rector de la Academia, se determina el número de plazas de admisión de personas que continúan sus estudios en programas de educación continua (que hayan completado la IV etapa educativa).
El número de plazas extrapresupuestarias se determina por orden del rector de la Academia por separado para
cada programa educativo, para cada forma de educación. Al mismo tiempo, el número total de estudiantes de la Academia no debe exceder el número de estudiantes establecido en la licencia para actividades educativas.
El ingreso se realiza a los primeros grados (II etapa educativa de acuerdo con los Estatutos de la Academia), al primer año de programas de pregrado y posgrado (V etapa educativa de acuerdo con los Estatutos de la Academia), a la escuela de posgrado (VI etapa educativa de conformidad con los Estatutos de la Academia) de la Academia previa solicitud de los solicitantes o sus representantes legales. Si existen plazas de estudio vacantes en programas de educación general básica, el comité de admisiones anuncia la admisión a las etapas educativas correspondientes (III-IV de acuerdo con los Estatutos de la Academia), en las clases correspondientes.
Los programas de educación general primaria de la Academia (II etapa educativa) aceptan niños de seis años y seis meses en ausencia de contraindicaciones por razones de salud, pero a más tardar cuando cumplan ocho años y estén listos para dominar los programas de educación general de primaria general. educación implementada en la Academia. En casos excepcionales, a petición de los padres (representantes legales), la Academia podrá aceptar niños de edades más tempranas con el permiso de los fundadores.
La admisión de ciudadanos a la Academia se lleva a cabo previa solicitud personal de los padres (representantes legales) del niño, previa presentación del documento original que acredite la identidad del padre (representante legal), o del documento original que acredite la identidad de un extranjero. ciudadano en la Federación de Rusia de conformidad con el art. 10 de la Ley Federal de 25 de julio de 2002 No. 115 - Ley federal "Sobre la condición jurídica de los ciudadanos extranjeros en la Federación de Rusia".
El número de estudiantes admitidos a la Academia para la segunda etapa educativa se determina en función del número de solicitudes presentadas por los ciudadanos y de las condiciones creadas para la implementación del proceso educativo, teniendo en cuenta las normas sanitarias y de control especificadas en la licencia.
En las etapas educativas III-IV de la Academia se aceptan niños que estén preparados para dominar los programas de educación general básica y secundaria general implementados en la Academia, sujeto a la disponibilidad de vacantes.
Las personas con educación secundaria general pueden estudiar programas de licenciatura. Las personas con educación superior de cualquier nivel pueden estudiar programas de maestría. Las personas con una educación de al menos educación superior (especialidad o maestría) pueden dominar programas de formación para personal científico y pedagógico en la escuela de posgrado.
El solicitante presenta un documento que acredite la educación en el nivel apropiado (en adelante, el documento del formulario establecido):
- un documento sobre educación o sobre educación y calificaciones de la muestra establecida por el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de la educación, o por el órgano ejecutivo federal que desempeña las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el sector de la salud, o un órgano ejecutivo federal que ejerza funciones de desarrollo de la política estatal y regulación legal en el campo de la cultura;
- un documento emitido por el estado sobre el nivel de educación o sobre el nivel de educación y calificaciones recibidas antes del 1 de enero de 2014 (un documento sobre educación vocacional primaria que confirma la recepción de educación general secundaria (completa) y un documento sobre educación vocacional primaria recibido el la base de la educación general secundaria (completa) ) la educación general equivale a un documento sobre educación secundaria vocacional);
- -un documento sobre educación y calificaciones de la muestra establecida por el gobierno federal
- institución educativa presupuestaria estatal de educación profesional superior "Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V. Lomonosov" (en adelante, Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V. Lomonosov) y institución educativa presupuestaria estatal federal de educación profesional superior "Universidad Estatal de San Petersburgo" (en adelante, Universidad Estatal de San Petersburgo) Universidad Estatal de San Petersburgo), o un documento sobre educación y calificaciones de la muestra establecida por decisión del órgano colegiado de gobierno de la organización educativa, si el documento especificado se emite a una persona que ha aprobado con éxito la certificación final estatal;
- documento sobre educación o educación y calificaciones emitido por una organización privada que lleva a cabo actividades educativas en el territorio del centro de innovación de Skolkovo, de conformidad con el art. 17 Ley Federal de 28 de septiembre de 2010 N 244-FZ “Sobre el Centro de Innovación de Skolkovo”;
- documento (documentos) de un estado extranjero sobre educación o sobre educación y calificaciones, si la educación indicada en él está reconocida en la Federación de Rusia al nivel de la educación correspondiente (en adelante, el documento de un estado extranjero sobre educación).
Estudiar en los siguientes programas educativos de educación superior es una segunda o posterior educación superior:
- para programas de licenciatura, por personas que tengan una licenciatura, un diploma de especialista o una maestría;
- para programas de maestría, por personas que tengan un diploma de especialista o una maestría (con excepción de las personas que tengan una educación profesional superior, confirmada por la asignación de la calificación de "especialista certificado");
- para programas de formación de personal científico y pedagógico, por personas que hayan obtenido un diploma de posgrado (adjunto) o un candidato a un diploma en ciencias.
La admisión para estudiar de estas personas es posible para plazas extrapresupuestarias, si dichas plazas están disponibles en los programas educativos pertinentes.
La admisión a los programas de educación superior se realiza de forma competitiva para todas las categorías de plazas. Las condiciones de admisión para estudiar en programas educativos profesionales básicos garantizan el respeto al derecho a la educación y la inscripción entre los solicitantes que tengan el nivel de educación adecuado, los más capaces y preparados para dominar el programa educativo del nivel apropiado y el enfoque apropiado.
La admisión a los programas de pregrado se realiza sobre la base de los resultados del Examen Estatal Unificado (en adelante, el Examen Estatal Unificado), evaluado en una escala de 100 puntos, reconocido como los resultados de las pruebas de ingreso, y (o) en base sobre los resultados de las pruebas de ingreso realizadas por la Academia de forma independiente en los casos establecidos por este Reglamento. La admisión a programas de maestría y programas de formación de posgrado para personal científico y pedagógico se realiza sobre la base de los resultados de los exámenes de ingreso, cuya lista es establecida y realizada por la Academia de forma independiente.
De acuerdo con el inciso 2.2 de este Reglamento, tienen derecho a la admisión sin exámenes de ingreso a programas de pregrado:
- ganadores y premiados de la etapa final de la Olimpiada de toda Rusia para escolares (en adelante, los ganadores y premiados de la Olimpiada de toda Rusia), miembros de los equipos nacionales de la Federación de Rusia que participaron en Olimpiadas internacionales en materias de educación general y formadas en la forma prescrita por el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación normativa - legal en el campo de la educación (en adelante, miembros de los equipos nacionales de la Federación de Rusia), en especialidades y ( o) áreas de formación correspondientes al perfil de la Olimpiada de toda Rusia para escolares o de una Olimpiada internacional, durante los 4 años siguientes al año de la Olimpiada correspondiente;
- ganadores y premiados de la IV etapa de las Olimpíadas estudiantiles de toda Ucrania, miembros de los equipos nacionales de Ucrania que participan en Olimpiadas internacionales en materias de educación general - durante los 4 años siguientes al año de la Olimpiada correspondiente, si los ganadores especificados, los premiados y los miembros de equipos nacionales se encuentran entre:
- personas reconocidas como ciudadanos de la Federación de Rusia de conformidad con la “Parte 1 del artículo 4” de la Ley Constitucional Federal de 21 de marzo de 2014 N 6-FKZ “Sobre la admisión de la República de Crimea a la Federación de Rusia y la formación de nuevas entidades dentro de la Federación de Rusia: la República de Crimea y la ciudad de importancia federal de Sebastopol" (en adelante, personas reconocidas como ciudadanos);
- personas que sean ciudadanos de la Federación de Rusia, que residan permanentemente el día de su admisión a la Federación de Rusia de la República de Crimea en el territorio de la República de Crimea o en el territorio de la ciudad federal de Sebastopol, y hayan estudiado de conformidad con el estándar estatal y (o) plan de estudios de educación secundaria general, aprobado por el Gabinete de Ministros de Ucrania (en adelante, personas que residen permanentemente en el territorio de Crimea);
- campeones y premiados de los Juegos Olímpicos, Juegos Paralímpicos y Juegos para Sordos, campeones del mundo, campeones de Europa, personas que obtuvieron el primer lugar en el Campeonato del Mundo, Campeonato de Europa en deportes incluidos en los programas de los Juegos Olímpicos, Juegos Paralímpicos y Juegos para Sordos (en adelante, campeones (premiados) ) en el ámbito deportivo), en especialidades y (o) áreas de formación en el ámbito de la educación física y el deporte.
La Academia acepta estudiantes para programas de pregrado y posgrado bajo las siguientes condiciones de admisión:
- por separado para las formas de educación a tiempo completo y parcial;
- por separado para programas de pregrado y posgrado dependiendo de su enfoque (perfil) de acuerdo con las reglas especificadas en el inciso 1.14 de este Reglamento.
Para cada conjunto de condiciones de admisión, se forman listas separadas de solicitantes y se llevan a cabo concursos separados sobre los siguientes motivos de admisión para estudiar (en adelante, los motivos de admisión):
1) para plazas económicas:
- para plazas dentro de un cupo especial;
- para lugares dentro de la cuota objetivo;
- para lugares dentro de las cifras objetivo menos la cuota especial y la cuota objetivo (en adelante, los lugares principales dentro de las cifras objetivo);
2) para plazas extrapresupuestarias.
La Academia realiza un concurso único para las personas que se matriculan en programas de pregrado en los distintos niveles educativos, en las mismas condiciones de admisión y los mismos motivos de admisión.
La admisión a programas de posgrado para la formación de personal científico y pedagógico se realiza bajo el siguiente conjunto de condiciones:
- por separado para formas de estudio a tiempo completo y a tiempo parcial;
- para cada programa dentro del alcance de la capacitación de acuerdo con la cláusula 1.14 de estas Reglas;
- por separado para plazas presupuestarias y plazas extrapresupuestarias;
- por separado para las plazas presupuestarias según el concurso general y para las plazas dentro del cupo de admisión objetivo.
La admisión a estudios, dependiendo del enfoque (perfil) de los programas educativos de educación superior, se realiza para programas de licenciatura para cada programa de licenciatura dentro del campo de estudio, para programas de maestría para cada programa de maestría dentro del campo de estudio, para formación programas para personal científico y pedagógico en la escuela de posgrado para cada programa dentro del área de formación.